孩子通宵玩手機(jī),家長(zhǎng)管不了,被帶壞,誤入歧途,這是多么令人揪心的一幕啊!難道家長(zhǎng)真的無(wú)能為力嗎?今天,我們要介紹幾家正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)校,幫助迷途少年成功蛻變。
一、浙江叛逆孩子行為糾正學(xué)校榜單更新一覽
青少年管教學(xué)校又稱(chēng)為特訓(xùn)學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式學(xué)校,是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校,全校人員實(shí)行全封閉式管理,專(zhuān)門(mén)招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問(wèn)題的未成年。小編為大家整理了本地*好口碑的叛逆管教戒網(wǎng)癮學(xué)校,排名不分先后僅供參考。
1、正規(guī)
正規(guī):配有專(zhuān)業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住,進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。
2、厚德教育
厚德教育:專(zhuān)業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年,是一家經(jīng)過(guò)*審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
3、善一教育
善一教育:作為專(zhuān)業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校,辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
4、善聆教育
善聆教育:專(zhuān)業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年,是一家經(jīng)過(guò)*審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
5、國(guó)瑾教育
國(guó)瑾教育:遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓,以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動(dòng)人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
6、博思特
博思特:全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,99%的成功率。
7、護(hù)航國(guó)防教育
護(hù)航國(guó)防教育:心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),學(xué)生入學(xué)后,老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案。
8、愛(ài)德思睿教育
愛(ài)德思睿教育:環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠(yuǎn)離市區(qū),學(xué)校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所,校舍可容納學(xué)生300余人。
9、蕓子教育
蕓子教育:教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各*都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
10、華宏教育
華宏教育:全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),全封閉式軍事化管理,讓孩子遠(yuǎn)離外面不良環(huán)境,教官老師與學(xué)生同吃同住,*孩子安全。
以上這些就是學(xué)校的教育優(yōu)點(diǎn)。其他機(jī)構(gòu)也是各有優(yōu)點(diǎn)由于篇幅原因就不一一列舉
二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1.正規(guī)的特訓(xùn)基地:
正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)基地是一所經(jīng)相關(guān)*聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)校區(qū)。
2.師資力量雄厚:
擁有雄厚的師資力量和專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì),在機(jī)構(gòu)里承擔(dān)教育和心理問(wèn)題疏導(dǎo)的教師都是科班出身,無(wú)論是教師素質(zhì)和教學(xué)水平,還是道德水平非常值得家長(zhǎng)們的信賴(lài)和支持。專(zhuān)業(yè)化程度高的師資團(tuán)隊(duì)著力于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng),免除家長(zhǎng)們的種種煩惱和憂(yōu)慮,竭盡全力提供*優(yōu)質(zhì)的教育。
3.準(zhǔn)軍事化管理:
作為一家封閉式叛逆基地,我們采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序,塑造堅(jiān)毅品質(zhì),懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
4.科學(xué)的教育方式:
正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校勵(lì)志教育通過(guò)實(shí)行"全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理,再輔以藝體鑒賞,感恩勵(lì)志,傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知
三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法:
1、了解孩子青春期面對(duì)的苦惱
進(jìn)入青春期后,青春期孩子的心理發(fā)展也經(jīng)歷了顯著的變化。他們開(kāi)始更加注重自我,關(guān)注自己的內(nèi)心感受,情感變得尤為復(fù)雜,常常出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等情緒。同時(shí),他們的社交能力突顯,渴望得到別人的認(rèn)可和尊重,性別意識(shí)覺(jué)醒,開(kāi)始對(duì)自己的性別角色有更深的認(rèn)識(shí)和追求。
2、尊重孩子的個(gè)性差異
同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會(huì)導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,"關(guān)閉"了孩子與家長(zhǎng)交流的通道。在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘。
3、教育孩子有情緒時(shí)候如何表達(dá)
隨著社交圈子的擴(kuò)大,孩子可能會(huì)面臨與同齡人、老師、家長(zhǎng)等不同人群的相處問(wèn)題,如友誼的破裂、人際沖突等,這些都會(huì)給他們帶來(lái)一定的苦惱。
封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,任何人不得隨意出入校門(mén),周末和節(jié)假日學(xué)生離校也有嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度。校紀(jì)嚴(yán)明,校風(fēng)端正。學(xué)校每年舉行寢室、教室美化大賽,黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽,春季運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季籃球賽,演講比賽,"雙馨杯"合唱比賽,各專(zhuān)業(yè)學(xué)生演藝實(shí)踐,"放飛夢(mèng)想"匯報(bào)演出,"藝航杯"學(xué)生個(gè)人才藝比賽,"園丁杯"專(zhuān)業(yè)教師風(fēng)采展示等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校周末開(kāi)放電子閱覽室,每周均有電影播放。師生互助友愛(ài),校園和諧溫馨。
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