浙江正規(guī)叛逆小孩教育學(xué)校名單推薦

1.啟思教育:是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向*招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、*消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

2.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)*封閉式叛逆學(xué)校。教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),訓(xùn)練教官,還有*的文化課老師,專業(yè)的心理老師等,開設(shè)習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育等多種課程。

3.華力教育:是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向*招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、*消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

4.玉蘭教育:專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。

5.護(hù)航教育:是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

6.新葉教育:是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校,是一家具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu),自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長的高度評價。

7.新目標(biāo)教育:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請直接電話聯(lián)系學(xué)校。

8.旭陽教育:是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

9.明德教育:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

10.星志教育:是一家專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機(jī)構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

我們的優(yōu)勢

勵志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主,有長期住校的專業(yè)心理老師,持續(xù)跟孩子溝通,調(diào)整正確的三觀,幫孩子樹立正確的認(rèn)知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個部分進(jìn)行教學(xué),調(diào)整狀態(tài)和文化課。

*部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo);

2.軍事化體能訓(xùn)練。(改善孩子不良行為習(xí)慣和思想,走出心理陰霾,增強(qiáng)自信和體質(zhì),讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。)

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。(讓孩子認(rèn)識自身的問題,從被動轉(zhuǎn)為主動改變。)

4.生活、技能實踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。(讓孩子知道讀書的重要性,生活需要靠自己的努力付出,體驗父母的不易,培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。)

5.情緒管理與有效溝通課堂。(當(dāng)脾氣上來的時候?qū)W會轉(zhuǎn)移,自我安慰和釋放,用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲,讓孩子學(xué)會與人溝通能力,建立人際關(guān)系能力。)

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后,能夠靜下心坐在教室聽老師講課,進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí),跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步;

2.設(shè)有*到*、高中課程,每個孩子對應(yīng)每個年級;

3.各年級各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課;4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中,我們學(xué)校是國內(nèi)*具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校;根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程;同步文化課程學(xué)習(xí);可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1.讓孩子主動學(xué)習(xí)的方法

一、提高孩子學(xué)習(xí)的吸引力和動力。學(xué)習(xí)并不枯燥,家長可以盡力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,為他們找到努力學(xué)習(xí)的動力,采取各種方法提高學(xué)習(xí)對孩子的吸引力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

二、和孩子一起設(shè)定小目標(biāo),努力實現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一個長期的、系統(tǒng)的過程。在這個過程中,家長要學(xué)會幫助孩子建立階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們一步一步完成小目標(biāo),向大目標(biāo)靠近。只有這樣,他們才能循序漸進(jìn),同時也不會給孩子帶來太大的負(fù)擔(dān)。

3.、對孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步給予直接的反饋。激發(fā)孩子的主動性,也需要給他們一些即時的滿足和反饋。父母可以在孩子每一點進(jìn)步的時候,及時給予一些積極的反饋,讓孩子更有學(xué)習(xí)的動力。

2.厭學(xué)有哪些危害

一、容易引起早戀青春期也是早戀的高發(fā)期,這個時期的孩子情竇初開,容易被異性吸引。由于厭學(xué)和青春期心理的原因,青少年開始轉(zhuǎn)移自己的注意力,他們會尋求情感上的補(bǔ)償。

二、隨著年齡的不斷增加,學(xué)業(yè)科目的不斷加重,致使很多青春期的孩子不堪重負(fù),從而出現(xiàn)上課不聽講,作業(yè)不完成,逃課逃學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生,這是厭學(xué)情緒的一種表現(xiàn)。大部分有厭學(xué)情緒的孩子都對學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)知,也不清楚厭學(xué)對于他們而言有哪些危害。

三、失去自信錯誤的學(xué)習(xí)方法和無法集中注意力等問題會導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。無論孩子多么努力,仍然經(jīng)常失敗,孩子很少甚至沒有體驗到成功的喜悅。一次又一次的失敗會導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己天生愚蠢,能力、智力薄弱,不學(xué)習(xí)材料,逐漸失去自信。