目前幼兒園園長(zhǎng)證書(shū)報(bào)考只能通過(guò)正規(guī)授權(quán)的報(bào)考機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名考試,考生可以在機(jī)構(gòu)提交報(bào)名資料繳費(fèi)后開(kāi)通網(wǎng)上課程學(xué)習(xí),達(dá)到一定課時(shí)后可以參加考試。由于疫情影響,幼兒園園長(zhǎng)證考試采取線上機(jī)考的方式,考生可以在手機(jī)端或電腦端進(jìn)行答題,考試題目比較簡(jiǎn)單,以選擇和判斷題為主,滿(mǎn)分100分,成績(jī)達(dá)到60分以上即為合格,由*電教館頒發(fā)證書(shū),下證周期1個(gè)月。
幼兒園園長(zhǎng)證教-育部認(rèn)可 含金量高 2024年報(bào)名入口開(kāi)啟 報(bào)名流程簡(jiǎn)單 園長(zhǎng)證報(bào)名時(shí)間每月15號(hào)申報(bào) 每月均可報(bào)名 考個(gè)園長(zhǎng)證1500到2000塊錢(qián)左右 證書(shū)由教 育部電教館頒發(fā),leileisf888@*通用 支持網(wǎng)查 上崗開(kāi)園年檢認(rèn)可
幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)名流程
1.想要報(bào)考幼兒園園長(zhǎng)證,需要通過(guò)報(bào)名機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名。
2.挑選到靠譜的報(bào)名機(jī)構(gòu)后,需要提交個(gè)人報(bào)名信息,同時(shí)繳納報(bào)名費(fèi)用。(具體事宜會(huì)有報(bào)考老師和您對(duì)接,不用太過(guò)擔(dān)心)
3.幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考后,需要在網(wǎng)上進(jìn)行培訓(xùn),然后進(jìn)行線上考試。
4.考試成績(jī)合格后就會(huì)下發(fā)證書(shū),一般情況下考證周期為兩個(gè)月
幼兒園園長(zhǎng)資格證報(bào)考條件要求:
1、年滿(mǎn)18周歲且不超過(guò)55周歲;
2、具有大專(zhuān)或高中同等學(xué)歷,有幼兒園或教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、身體健康,能勝任工作
作為園長(zhǎng),在當(dāng)今飛速發(fā)展的信息時(shí)代,加強(qiáng)園區(qū)之間的溝通是促進(jìn)自身園區(qū)發(fā)展的重要手段。俗話說(shuō),三人行必有我?guī)?。由于我?guó)對(duì)學(xué)前教育的不斷重視,無(wú)論幼兒園位于何處,處于哪個(gè)層次,在辦學(xué)理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)方法上都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特色。在這方面,導(dǎo)演*怕的就是自以為是,排斥或者否定別人。幼兒園園長(zhǎng)我們要以謙虛好學(xué)的態(tài)度與同行交流探討,充分肯定同行:肯定他們辦園理念的創(chuàng)新,肯定他們辦園環(huán)境的獨(dú)特,肯定他們幼師的實(shí)力,肯定他們幼兒園教學(xué)的特色成果,肯定他們的幼兒園管理方法。因?yàn)槟愕目隙?你可以得到更多的尊重和經(jīng)驗(yàn)分享。
園長(zhǎng)證有什么用
1、開(kāi)辦幼兒園,申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、辦園許可,必須出示園長(zhǎng)證。
2、園長(zhǎng)上崗必持園長(zhǎng)證。從事幼兒園管理行業(yè)、園長(zhǎng)職位必須有園長(zhǎng)證,有園長(zhǎng)證既可以從事幼師行業(yè),也可以從事園長(zhǎng)行業(yè)!每年教育局、教育廳都要年檢,上崗必備證書(shū)。
3、大型幼兒園分園或連鎖幼兒園,去應(yīng)聘執(zhí)行園長(zhǎng)必備。
4、要做管理或者自己開(kāi)小輔導(dǎo)班、小飯桌、托兒所,園長(zhǎng)證書(shū)資質(zhì)都是必備的!
首先,幼兒是環(huán)境的主人,園長(zhǎng)要將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的權(quán)利還給幼兒,引導(dǎo)教師*大化地放手。環(huán)創(chuàng)做什么,怎么做,用什么做,這些幼兒能決定的事就讓他們自己決定,幼兒能做的事就讓他們自己做。走路要注意什么?戶(hù)外活動(dòng)怎樣保證安全?這些問(wèn)題幼兒都有自己的答案,把幼兒的表征作品放到環(huán)境中,就為解決安全問(wèn)題提供了*好的答案。同時(shí),讓幼兒忙起來(lái),也解決了園長(zhǎng)或教師忙的問(wèn)題。這樣創(chuàng)設(shè)出來(lái)的環(huán)境,才能引發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)注并與之互動(dòng)