比如出現(xiàn)幻聽、幻視(知覺);思維奔逸妄想(思維)等主要的特征就是活動及行為與客觀不一致,并且患者對自己的這種狀態(tài)無自知力或自知力不全。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應用領(lǐng)域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

箱庭指導師現(xiàn)在報考條件不嚴,箱庭指導師報名費用低,通過率高,報考詳情中心張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

沙盤培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。

(AutisticSpectrum Disorder,ASD)又稱,被歸類為一種由于神經(jīng)失調(diào)的發(fā)育,其病征為孤獨離群,與人交往交流的,很多人從嬰兒時期就出這一特征,多數(shù)患兒的言語很少,嚴重的幾乎終生不語,有的患兒即使會說,也常常不愿意說話,寧可用手勢交流。兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種或活動,行為刻板重復,如有變動則大哭大鬧,明顯的焦慮反應。多數(shù)患兒還有無目的活動。