紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點,始于2005年華中科技* 同濟醫(yī),并成為華中師范*、江漢*等高校應用心理專業(yè)碩士實踐基地。位于美 麗江城武漢東湖風景區(qū)落雁路,緊鄰東湖綠道,距離*交通樞紐武漢高鐵站僅一步之遙,占地面積15畝,建筑面積4800平方米。

央視認可,拍攝心理教育記錄片<<鏡子>>-紐特教育。

紐特觀念:

孩子是家庭的一面鏡子,也是學校和社會的一面鏡子,青少年網(wǎng)癮、厭學、早戀、叛逆只是問 題表象,本質是孩子的心理、學習與能力的問題,根源卻是家庭關系及家庭教育、學校教育 和社會問題(如疫情等環(huán)境因素)。

紐特二十年打造,幫助輟學少年、問題孩子復學之路的青少年家庭立體心理干預體系, 多年來幫助*各地眾多青少年從被社會淘汰甚至走上犯罪道路邊緣的青少年重新恢復其 社會功能,實現(xiàn)復學,改變了眾多青少年的人生,央視社會與法頻道十多年多次深度報道。

師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。

辦學理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。

教學流程:分為四個階段(認知、接納,改變和養(yǎng)成)。

1.個性評估,制定方案,適應環(huán)境,認知自我。

2.接納自我、改變自我,學會做人。

3.行為養(yǎng)成、知識補缺、特長培養(yǎng),親子互動。

4.行為鞏固、適應社會、協(xié)調家庭教育。

紐特教育辦學特色:不打不罵,全方面尊重孩子

1、心理輔導:孩子行為問題的根本,是親子關系的問題。通過一對一心理輔導、親子輔導,打開孩子心結,搭建親子溝通的橋梁。

2、素質拓展:以感性的形式,用孩子的切身感受體味來自他人、社會和自然的"恩";以理性的形式,讓孩子感知來自痛苦、挫折和失敗等的"恩"。

3、軍事訓練:通過軍事拓展訓練,能有效增強孩子們堅定的自信心,強烈的進取心、頑強的意志力、良好的溝通能力和合作精神。

4、德法教育:"品德教育是基礎,法制教育是底線"的文化理念,呼吁孩子們學習彌補盲區(qū)。

5、美育課程:培養(yǎng)孩子們認識美、體驗美、感受美、觀賞美和制造美的能力,從而使孩子們具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素質。

6、勞動體驗:通過勞動達到"勞力"基礎上"勞心"的效果,從而實現(xiàn)意志的磨礪、品格的塑造和思想的洗禮,讓內心世界更加強大、精神家園更加豐盈。

7、親子課堂:學校組織家長課堂,請國際*的親子教育學家為我們的家長引領教育方式的道路。

更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、抑郁、厭學,可以咨詢邱老師,幫助化解孩子和家庭走出困境化解厭學情緒幫助復學