家庭教育和學(xué)校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經(jīng)是文化的資源,孝文化、君子文化都是式家庭教育的正面結(jié)果。在轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代,成年人的價值觀發(fā)生巨變,家庭教育的支柱正在崩塌,其中過去以道德為核心的價值觀遭到,重智輕德成為家庭教育的普遍趨向,造成的嚴(yán)重問題亟待引起。家長教育缺失或者失位。使得我庭教育存在種種問題,因此新的恰宜的家庭教育應(yīng)該應(yīng)運(yùn)而生。
家庭教育指導(dǎo)師證書如何?家庭教育指導(dǎo)師證書對于在職人員非常友好,證書采用線上報名、線上,郵寄領(lǐng)證的,考生從報名到領(lǐng)證都不需要去線下。
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在家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)的發(fā)展理論、實(shí)踐性理論、成長理論、社會支持理論和一體化理論的指導(dǎo)下,家庭教育專業(yè)才能向著科學(xué)、健康的方向穩(wěn)步前進(jìn)。家庭教育指導(dǎo)師是落實(shí)家庭教育指導(dǎo),家長科學(xué)育兒能力的關(guān)鍵,其素質(zhì)水平直接關(guān)系到家長能否明晰自身的育兒責(zé)任、樹立正確家庭教育理念以及習(xí)得正確的家庭教育。 家庭教育指導(dǎo)工作的任務(wù)--幫助家長更新教子觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長科學(xué)教子的,交流和推廣家庭教育的成功,家長教養(yǎng)子女的能力;家庭教育,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識,形成育人整體合力,使之成為一項(xiàng)社會工程。
家庭教育指導(dǎo)師證書含金量:家庭教育指導(dǎo)師證統(tǒng)一單位頒發(fā),聯(lián)網(wǎng)查詢,認(rèn)可,含金量很高。對于希望從事家庭教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人士來說,這是一個重要的資格認(rèn)證。取得證書后,可以在家庭教育指導(dǎo)、家庭教育、親子教育、親職教育等方向開展專業(yè)服務(wù),也可以作為家庭教育講師、家庭教育師等職位的敲門磚。
為什么考家庭教育指導(dǎo)師證:?1、能明你在某一領(lǐng)域具有一定資歷以及水平,是技術(shù)優(yōu)異的象征。2、能用于單位招聘,是入職、的敲門磚,是用人單位考核能力水***的憑據(jù);3、能用于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的能力的憑,也是申請扶持項(xiàng)目不可或缺的資料憑據(jù);
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家庭教育(親子教育)已變成一個性的課題,有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智、逃課厭學(xué)、緊張、壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、濫用、就業(yè)困惑、性問題、早戀早孕、墮落、盲目追星、意志渙散、不擅、與老人沖突、自虐、未成年權(quán)益、單親(或隔代)教育、團(tuán)體斗毆、傷害事故、事件、青少年犯罪等問題,親子情感與行為的困惑日夜嚴(yán)重,幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn),甚至了社會的安定。