*章膳食調(diào)查和評價
　　*節(jié)食物攝入量調(diào)查
　　一、能力要求
　　1、能設計回顧法和記賬法食物量登記表
　　2、能用記賬法進行人群食物消耗量調(diào)查
　　3、能用24小時回顧法進行食物攝入量調(diào)查
　　4、能進行標準人系數(shù)和人日數(shù)換算
　　5、能用記賬法資料計算食物和營養(yǎng)素攝入量
　　6、能用回顧法資料計算食物和營養(yǎng)素攝入量
　　二、相關知識
　　1、回顧法和記賬法表格設計要點以及記賬法的使用范圍及優(yōu)缺點
　　2、食物消耗量記錄要點采集者退散
　　3、回顧法基本要求和技術要點
　　4、記賬法基本要求和技術要點
　　第二節(jié)膳食調(diào)查結果的計算與評價
　　一、能力要求
　　1、能評價和分析膳食能量
　　2、能分析和評價膳食營養(yǎng)素攝入量
　　3、能進行膳食模式的分析評價和報告
　　4、能建立膳食調(diào)查數(shù)據(jù)庫
　　二、相關知識
　　1、人日數(shù)換算要點
　　2、進餐人數(shù)登記要點和標準人系數(shù)計算
　　3、食物實際消耗量計算
　　4、能量和營養(yǎng)素攝入量、來源分布計算要點
　　5、數(shù)據(jù)庫相關知識
　　第二章人體營養(yǎng)狀況測定和評價
　　*節(jié)人體體格測量
　　一、能力要求
　　1、能測量嬰幼兒身長、胸圍、上臂圍和坐高
　　2、能使用皮褶計測量肱二頭肌、肱三頭肌、皮褶厚度
　　二、相關知識
　　1、體格測量方法和意義
　　2、體格測量的標準化
　　3、臥式量板、量床使用方法
　　4、皮褶計使用方法
　　5、肱二頭肌、肱三頭肌解剖定位知識
　　第二節(jié)實驗室指標收集和判斷
　　一、能力要求
　　1、能對尿液樣品進行收集、保存
　　2、能對糞便樣品進行收集、保存和處理
　　二、相關知識
　　1、尿液樣品收集和保存知識
　　2、尿液樣品的種類和意義
　　3、糞便樣品收集和保存知識
　　第三節(jié)營養(yǎng)不良的癥狀和體征判別
　　一、能力要求采集者退散
　　1、能識別能量---蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良基本體征并進行評價
　　2、能識別維生素A、D、B2、C、鈣、鐵和鋅缺乏體征并進行評價
　　二、相關知識
　　1、能量—蛋白質(zhì)缺乏體征和分類
　　2、缺鐵性貧血基本體征和評價
　　3、維生素B2缺乏體征和評價
　　4、維生素C、維生素A缺乏體征和評價
　　5、維生素D和鈣缺乏體征和評價
　　6、鋅缺乏基本體征和評價
　　第三章營養(yǎng)咨詢和教育
　　*節(jié)營養(yǎng)與食品安全知識咨詢
　　一、能力要求
　　1、能進行烹飪營養(yǎng)、平衡膳食評估并提出建議
　　2、能進行健康生活方式詢問和評價，并提出建議
　　3、能解答食品污染、食物中毒等問題
　　4、能進行身體活動和能量消耗評估
　　二、相關知識
　　1、不同膳食結構特點、存在問題和建議
　　2、健康生活方式概念
　　3、食物污染、中毒原因及其預防方法
　　4、運動與能量消耗基礎知識
　　5、身體活動類型和水平判斷方法
　　6、食品衛(wèi)生檢驗常見指標和判斷方法
　　第二節(jié)營養(yǎng)教育
　　一、能力要求
　　1、能進行平衡膳食營養(yǎng)教育
　　2、能進行維持體重和能量平衡教育
　　3、能撰寫科普文章
　　二、相關知識
　　1、營養(yǎng)教育的基本方法和技巧
　　2、溝通和宣講技巧
　　3、科普文章編寫原則和基本要求
　　第四章膳食指導和評估
　　*節(jié)營養(yǎng)和食物需要目標設計
　　一、能力要求
　　1、能確定兒童和青少年營養(yǎng)需要
　　2、能根據(jù)兒童和青少年的營養(yǎng)需要選擇食物
　　3、能確定兒童和青少年主食、副食供給量
　　二、相關知識
　　1、不同性別、年齡的兒童和青少年的營養(yǎng)需要
　　2、年齡組分類知識
　　3、兒童和青少年食物選擇原則和特點
　　第二節(jié)食譜編制
　　一、能力要求
　　1、能編制兒童和青少年食譜
　　2、能編制幼兒園食譜
　　二、相關知識
　　1、學校營養(yǎng)餐營養(yǎng)要求
　　2、兒童和青少年配餐原則和方法
　　3、幼兒園食譜編制原則
　　第三節(jié)食譜營養(yǎng)評價和調(diào)整
　　一、能力要求
　　1、能對成人、青少年和兒童的食譜進行營養(yǎng)評價
　　2、能根據(jù)營養(yǎng)評價結果調(diào)整食物品種和數(shù)量
　　二、相關知識
　　1、食譜營養(yǎng)成分計算和評價原則
　　2、食品種類和蛋白質(zhì)互補評價知識
　　3、能量營養(yǎng)素比例相關知識
　　4、營養(yǎng)素損失因子相關知識
　　第五章食品營養(yǎng)評價
　　*節(jié)食品營養(yǎng)標簽的制作
　　一、能力要求
　　1、能根據(jù)終產(chǎn)品營養(yǎng)特點，制定成分分析計劃
　　2、能根據(jù)分析數(shù)據(jù)制作營養(yǎng)標簽
　　3、能撰寫產(chǎn)品標簽說明書
　　二、相關知識
　　1、產(chǎn)品相關配方，標準要求和營養(yǎng)特點
　　2、營養(yǎng)成分定義和計算
　　3、數(shù)據(jù)修約
　　4、營養(yǎng)聲稱基本知識
　　5、標簽說明書格式和相關規(guī)定
　　第二節(jié)食品營養(yǎng)價值分析
　　一、能力要求
　　1、能計算食品營養(yǎng)質(zhì)量指數(shù)
　　2、能進行食品蛋白質(zhì)營養(yǎng)評價
　　3、能進行食品碳水化合物營養(yǎng)評價
　　4、能進行食品脂肪營養(yǎng)評價
　　二、相關知識
　　1、食品營養(yǎng)質(zhì)量指數(shù)計算方法和要點
　　2、蛋白質(zhì)營養(yǎng)評價方法和必需氨基酸相關知識
　　3、碳水化合物和食物血糖生成指數(shù)評價方法
　　4、脂肪酸評價方法和要點
　　第三節(jié)食品營養(yǎng)資料編輯
　　一、能力要求
　　1、能根據(jù)食品的營養(yǎng)特點，撰寫產(chǎn)品宣傳資料
　　2、能設計市場需求調(diào)查表
　　3、能分析調(diào)查資料并撰寫市場調(diào)查報告
　　二、相關知識
　　1、宣傳資料的種類
　　2、產(chǎn)品消費群體定位和需求調(diào)查知識
　　3、調(diào)查資料的統(tǒng)計和報告格式要求
　　4、調(diào)查報告的基本要素和資料信息化
　　第六章社區(qū)營養(yǎng)管理和干預
　　*節(jié)營養(yǎng)與健康信息的收集
　　一、能力要求
　　1、能收集社區(qū)目標人群的年齡、性別、職業(yè)等基本資料
　　2、能收集社區(qū)目標人群飲食習慣和體力活動水平等基本資料
　　3、能根據(jù)調(diào)查資料性質(zhì)編制調(diào)查表
　　二、相關知識
　　1、調(diào)查方法和手段
　　2、健康信息表格設計原則
　　3、資料信息分類和收集方法
　　4、社區(qū)衛(wèi)生工作相關知識
　　第二節(jié)營養(yǎng)與健康檔案建立和管理
　　一、能力要求
　　1、能建立個人健康檔案
　　2、能計算人群營養(yǎng)缺乏病發(fā)生率和患病率
　　3、能計算社區(qū)目標人群基本資料的百分比
　　二、相關知識
　　1、個人健康信息和檔案主要內(nèi)容
　　2、計量和計數(shù)資料概念
　　3、發(fā)病率、患病率的概念及計算
　　第三節(jié)營養(yǎng)干預方案設計和實施
　　一、能力要求
　　1、能設計社區(qū)營養(yǎng)干預方案
　　2、能設計普通人群科學運動方案
　　二、相關知識
　　1、社區(qū)營養(yǎng)干預內(nèi)容和方法
　　2、干預方案設計原則和類型
　　3、成人運動指導方式和相關知識