保育員的崗位職責較為瑣碎,如:在規(guī)定作息時間安排內(nèi),照顧幼兒每日生活,適當?shù)亟o幼兒增減衣裳;在季節(jié)交替過程中,做好傳染病尤其是手足口病的預(yù)防工作;觀察幼兒的精神狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題;做好班級內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作,保持室內(nèi)空氣始終清新,為學生提供舒適恰當?shù)膶W生活環(huán)境;照顧幼兒的三餐進食,適當?shù)丶ぐl(fā)幼兒食欲,。

   要定期檢查核對設(shè)備用具,及時維修、保證安全使用。管好幼兒的膳食。合理配餐,先算后食。合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調(diào)配,使營養(yǎng)均衡。一是為了自己可以學到東西,二是面對上級檢查時,我們可以理直氣壯。

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  (3)積極進取,開拓創(chuàng)新。(4)尊重家長,熱情服務(wù)。(5)文明禮貌,團結(jié)協(xié)作。2.嬰幼兒生理、心理教育的基本知識(1)嬰幼兒生理學知識。(2)嬰幼兒衛(wèi)生(保)健知識。(3)嬰幼兒心理(保)健知識。(4)嬰幼兒教育學知識。

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  保育員工作內(nèi)容: 1、協(xié)助班級老師開展日常教學工作。2、了解幼兒園孩子的行為舉止和心理健康問題,出現(xiàn)情況保育員要做好引導孩子思想的責任。關(guān)于孩子各方面問題,保育員都要*時間了解,尤其是行為舉止和心理健康問題,孩子年齡小,保育員能夠用自己的方式去引導孩子的思想。

  依據(jù)*勞動和社會*部6號令《招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)則》關(guān)于"實施工作準入準則,有必要持證的精神,為滿意幼兒教育對保育員素質(zhì)不斷提高的要求,為了推廣保育員認證的準則、推進保育員持證的規(guī)范化操作,保育員性培訓招生工作進行中,考試合格者,可獲得由人力資源和社會*部頒布的《保育員》等級證書。

  2、親子園、幼兒園、托幼機構(gòu)、社會福利機構(gòu)等 3、從事0～6歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護工作人員。 報考保育員證的作用: 1.是對以往執(zhí)業(yè)能力的一種認證; 2.是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定; 3.是具有相應(yīng)素養(yǎng)、管理能力并勝任相應(yīng)職位的證明; 4.引導和促進幼兒園保育員隊伍的化、化發(fā)展。

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  證書發(fā)放: 經(jīng)考核合格,由人力資源和社*部(原勞動部)頒發(fā)相應(yīng)等級的保育員*證書、*通用、網(wǎng)上備案。保育員證書分為初級、中級、高級。持有高級保育員證書可以漲工資。 項目背景 社會的發(fā)展,家政行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展,家長們對幼兒的教育問題也越來越重視,聘請保育員對孩子進行早期的科學護理和教育,逐漸成為一個熱門領(lǐng)域。

  "? 關(guān)于就餐前餐后保育員的工作: 餐前管理:保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備。 (1)配制好抹桌等用的消毒液,將餐前準備桌、餐盤消毒好。 (2)取回餐具放在餐前準備桌上。 (3)餐分鐘開始抹桌(先消毒水再清水) (4)抹完桌子后,在每張桌上放一個消毒好的餐具,里面放上本桌就餐人數(shù)的筷子或小勺。

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