吳江區(qū)高三復(fù)讀學(xué)校有哪些?高考發(fā)揮失常，想復(fù)讀。

基本上所有學(xué)校都可以復(fù)讀的，你讓父母跟學(xué)校的校長或者班主任談?wù)?，然后辦理一下相關(guān)的手續(xù)就可以復(fù)讀了。有些人輕松的考取高分，有些人很努力的學(xué)習(xí)，復(fù)讀多次，就是考不上*，因為腦子不給力。作為一名考上中山*的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗。
如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來，否則復(fù)讀只會讓你越讀越差。因為一開始你的程度肯定比同學(xué)要好一些，這個時候很多復(fù)讀的學(xué)生容易放松，等再抓緊時往往就晚了。同學(xué)們都趕上來了，對你也是不小的打擊，你就更不愛學(xué)了。所以，復(fù)讀好不好全在自己，一開始就別宏李坦松勁，*一定會有進(jìn)步。*的時候，我也是考不好，常常參加各種補(bǔ)習(xí)班。直到我下載一套開發(fā)大腦的課程，我的學(xué)業(yè)才發(fā)生改變。通過學(xué)習(xí)《特斯拉大腦訓(xùn)練》，我的內(nèi)心變得非常平靜，記憶力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時起，我就不再去參加老師的補(bǔ)習(xí)班，所有的知識基本都是通過自學(xué)獲得。輕松自學(xué)各科知識，學(xué)習(xí)成績突飛蔽桐猛進(jìn)，最終考上了*。希望我的話能幫到你，擾此祝你好運(yùn)。望采納！

吳江復(fù)讀學(xué)校在哪里

吳江區(qū)復(fù)讀學(xué)校有很多歲宏歷呀，比如說云南學(xué)校，青云實(shí)驗中學(xué)
你可以在云南乎搜學(xué)校復(fù)讀或者青云實(shí)驗中學(xué)都可以嗯絕余，你想復(fù)讀的話，建議找你們班主任可以去寫申請，如果學(xué)校那邊有名額的話，那么說是沒有問題的

江蘇蘇州高考要復(fù)讀哪個學(xué)校好些

1、江蘇省蘇州實(shí)驗中學(xué)

江蘇省蘇州實(shí)驗中學(xué)（Jiangsu Suzhou Middle School），是由蘇州市高新區(qū)（虎丘區(qū)）教育局主管的一所全日制高級中學(xué)，江蘇省四星級普通高中、江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、*示范高中、蘇州市“詩意姑蘇”大語文課程基地。

學(xué)校創(chuàng)辦于1994年；1998年通過省重點(diǎn)中學(xué)驗收；2000年被評為*示范高中；2004年評為省首批四星級高中；2016年起推動集團(tuán)化辦學(xué)，江兄圓蘇省蘇州實(shí)驗中*技城校于2021年成立；2021年9月新校區(qū)正式啟用。

2、蘇州高新區(qū)*中學(xué)

蘇州高新區(qū)*中學(xué)位于蘇州高新區(qū)中心區(qū)域—蘇州樂園南側(cè)，是一所具有現(xiàn)代化教育設(shè)施、高素質(zhì)師資隊伍、規(guī)范化學(xué)校管理和高質(zhì)量教育教學(xué)的江蘇省四星級學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有占地138畝（91990m2），建筑面積62040多平方米，擁有綜合教學(xué)樓、科技圖書樓、體育館、自行車運(yùn)動場、400米塑膠跑道體羨局育場、學(xué)生公寓和餐廳等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備。

3、蘇州市第三中學(xué)

蘇州市第三中學(xué)是1906年創(chuàng)辦的一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的百年名校。前身是晏成中學(xué)與慧靈女中兩所教會學(xué)校。2011年增名“江蘇省蘇州外國語高級中學(xué)校”，學(xué)校被中共江蘇省委命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，是江蘇省四星級普通高中，江蘇省文明單位。于2015年*年創(chuàng)辦慧成實(shí)驗部，招收*學(xué)生80名。

4、蘇州市第四中學(xué)

蘇州市第四中學(xué)始建于1902年，前身蘇州私立桃塢中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)為江蘇省三星級普通高中學(xué)校。學(xué)校是*民航*空乘專業(yè)生源基地、鄭州航空工業(yè)管理空乘專業(yè)生源基地、南京航空航天*金城優(yōu)質(zhì)生源基地、南京旅游職業(yè)教學(xué)實(shí)驗基地。學(xué)校從2013年秋季開始取消*部學(xué)校只保留高中部。

5、蘇州工業(yè)園區(qū)第二中學(xué)

蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級中學(xué)是一所隸屬于蘇州工業(yè)園區(qū)的江蘇省四星級重點(diǎn)中學(xué)。始建于1956年。開始為“吳縣唯亭初級中學(xué)”，1969年增設(shè)高中部，更名為“吳縣唯亭中學(xué)”，1994年，唯亭鎮(zhèn)劃歸蘇州工業(yè)園區(qū)管轄，學(xué)校改名為“蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)”，2004年初、高中分設(shè)，定名為“蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級中學(xué)”。

學(xué)校占地104畝，建筑面積達(dá)到24500平方米，建有教學(xué)樓二幢、多媒體教室、有現(xiàn)代化設(shè)施的實(shí)驗樓、內(nèi)有音像設(shè)施的圖書樓、科技樓、微機(jī)房、語音室、餐廳、宿舍樓、體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場等全套現(xiàn)代化教學(xué)和生活設(shè)施。

以上內(nèi)容參考：百度百科-江蘇省蘇州實(shí)驗中學(xué)

百度百科-蘇州高新區(qū)*中學(xué)

百度百科-蘇州市第三中學(xué)

百度百科-蘇州市第四中學(xué)羨派塌

百度百科-蘇州工業(yè)園區(qū)第二中學(xué)

蘇州有哪些高中可以復(fù)讀

您好，很高興為您回答！關(guān)于高考復(fù)讀希望以下幾點(diǎn)可以幫助到您：
一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。
二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。
三、是否因人而異，分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計劃，有助于提高成績。
五:是否有專職班主任
高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任及時把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。
六:任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給"高考復(fù)讀生"進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察猛簡其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗。
七、不要倉促決定與交費(fèi)
不要倉促決定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。
八、要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績是否真實(shí)
各復(fù)讀學(xué)校均宣稱本校的高考成績好。復(fù)讀生必須認(rèn)真分析比較，看其是否真實(shí)。相關(guān)*還沒有一個權(quán)威的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)，所以對復(fù)讀學(xué)校的高考成績主要看其實(shí)際高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)。一般來說，誠信的學(xué)校渣虛會擺出所有學(xué)生的成績供復(fù)讀生查閱。
九、不要輕信廣告，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況
不要輕信廣告，對廣告的言辭、承諾要分析，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。某些學(xué)校向其畢業(yè)生許諾，介紹一個新生獎勵×××元或幾百元，所以對夸大其辭的宣傳要謹(jǐn)慎面對。
十、警惕違規(guī)收費(fèi)
看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費(fèi)。
十一、學(xué)校師資與其宣傳是否一致
對學(xué)校的師資情況要仔枝梁褲細(xì)了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長期穩(wěn)定在該校任職。

江蘇高考復(fù)讀學(xué)校*

江蘇高考復(fù)讀學(xué)校*的是南通東方復(fù)讀學(xué)校。

排名前兆鬧十的還有：遠(yuǎn)亮博雅教育、德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、卓越教育、新東方教育、秦學(xué)教育、金博教育、京譽(yù)教育、大智教育、勵學(xué)教育。

南通東方復(fù)讀學(xué)校，是一所經(jīng)南通市通州區(qū)教育局批準(zhǔn)及南通市通州區(qū)民政局注冊登記的具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的民辦學(xué)，學(xué)校曾榮獲*先進(jìn)單位，江蘇省社區(qū)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位，通州區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號。擁有獨(dú)立的校園，標(biāo)準(zhǔn)化體育操場，設(shè)施齊全的教學(xué)大樓和裝飾一新的學(xué)校宿舍和食堂。

辦學(xué)理念：以德樹人、以質(zhì)立校。

辦學(xué)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力、沖刺高考、實(shí)現(xiàn)*夢想。

辦學(xué)特色：小班制教學(xué)、個性化教育。

鑒干相當(dāng)一部分學(xué)生和家長的強(qiáng)烈要求，學(xué)校開辦全日制高考補(bǔ)習(xí)班，招收枝猜兄高中畢業(yè)生，并全力以赴為高考補(bǔ)習(xí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的愿望和能考上重點(diǎn)*的夢想。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高中夢就猛襲是學(xué)校的追求!

常州有哪些高考復(fù)讀學(xué)校??？

1、常州市求真高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

2、武進(jìn)區(qū)樹人高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

3、常州市薛家成校求真高中文化補(bǔ)習(xí)班。

常州教師進(jìn)修學(xué)校辦的高考復(fù)讀班質(zhì)量比較好，歷年本科達(dá)線率都在60%以上，而且就在同濟(jì)立交橋常州電腦城旁邊，交通方便。

復(fù)讀生注意事項：

一、明確目標(biāo)

制定清晰的目標(biāo)方向，在復(fù)讀過程中更加努力。與此同時，正確看待復(fù)讀，要有風(fēng)險意識，復(fù)檔鉛陸讀并不代表一定有進(jìn)步。

二、要注意學(xué)生的心態(tài)問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

有些學(xué)生覺得自己讀了一年書，知道自己在哪方面失分，哪方面不足，哪方面還可以，上課的時候，不跟老師的思路走。知道自己的不足當(dāng)然很好，告訴我們在這些方面做得更多。不過，考試大綱還是有變化的，復(fù)讀班的老師比你更有經(jīng)驗，多聽老師的話，不會吃虧。

三、平時要注意心理調(diào)節(jié)

復(fù)讀一年，心理壓力可想而知。要讓復(fù)讀生正確看待復(fù)讀，不要以為復(fù)讀了，就能提高每次考試行頃的分?jǐn)?shù)。大大小小的高三考試數(shù)不過激陸來，不可能每次都有升遷，也有起起伏伏，只要整體是向上的，沒必要一輸就大受打擊。最終，復(fù)讀生更要學(xué)會減壓，學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，釋放壓力。

江蘇有哪些好的復(fù)讀學(xué)校 ？

如何選擇選擇復(fù)讀班？合理可靠的五項標(biāo)準(zhǔn)法
目前社會上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認(rèn)真考察、思考才能做出*選擇。反之，不僅浪費(fèi)金錢，還要耽誤時間，錯失高考良機(jī)，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行*選擇呢？特提供較為合理可靠的五項標(biāo)準(zhǔn)如下：
一、看往屆有無真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績
不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)*若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因為競爭激烈，有些班所報的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績、當(dāng)年的高考成績和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。如果只登出幾個考生的姓名和成績也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考慧培的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績。否則，就不可信或可信度很低。
二、看教師隊伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖紝＜摇㈩檰柸舾扇说鹊让?。要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、來自何校等等情況。因為只是請幾個專家開兩中纖次講座或“顧問顧問”，而不是常年在班里任教，對復(fù)讀學(xué)員就沒有實(shí)際價值，只是招牌而已。而含糊地說有某重點(diǎn)學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實(shí)姓或甚至只說王老師、李老師，連名字都不能完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。
三、看往屆學(xué)生的真實(shí)評價
如果一個復(fù)讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點(diǎn)*以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登（不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的）。看看這些學(xué)員是如何評價這個復(fù)讀班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒有大量學(xué)生的真實(shí)評價的就不可信或可信度很低。
四、看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗和突出業(yè)績的教師、校長，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因為復(fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經(jīng)驗和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
五、看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施等等
有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。
如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。
當(dāng)然，不管哪個復(fù)讀班都必須持有教委下發(fā)的《辦學(xué)許可證》等表明辦學(xué)資質(zhì)的文件，那是辦學(xué)的前提條件，也是必備條件，這里就不多說了。
2008年江蘇高考六大備選方案
2008年高考文理分科已成定局披露六大備選方案
與高中新課改配套的2008年江蘇高考方案確定在今年上半年與社會見面。目前江蘇省共派出5組人員對2008年高考方案進(jìn)行調(diào)研，其中江蘇省教科院一組、部屬院校一組、省屬高校一組、南京及蘇南一組、蘇北地區(qū)一組。目前，5個調(diào)研小組已上報6種高考模式，江蘇省有關(guān)*正在緊張研究當(dāng)中。權(quán)威專家透露，目前可以確定的是，根據(jù)課改模式，始于2004年的不分文理科的江蘇高考模式將在2008年高考方案中改為文理分科。前培唯
方案一：“3+1+1”+高考綜合考+綜合素質(zhì)評定
建議者：江蘇省教科院組
“3+1+1”指高考*生語文、數(shù)學(xué)、外語三門*必考，文科考生考政治，理科考生考物理，還有一個1就是指考生在其他科目中任選一門。
高考綜合考試要求文科考生考理科綜合，理科考生則考文科綜合。綜合素質(zhì)評定分為ABCD四個等級，包括思想品德、平時表現(xiàn)等。
方案二：“3+1+小綜合”建議者：部屬院校組
其中語文、數(shù)學(xué)、外語必考，文科考生還需考?xì)v史，小綜合則為政治和地理綜合，而理科考生則考物理，再加考化學(xué)和生物的小綜合。這種方案要求文科、理科分開劃線。
方案三：“2+1+大綜合+X”
建議者：蘇南組
其中的2即指數(shù)學(xué)、語文必考，1是外語，外語考試分為ABCD四個等級，大綜合是所有科目都考，同樣分不同等級，X則是考生從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中任選一門。
方案四：“2+2”
建議者：蘇北組
“2+2”，并結(jié)合外語等級考試、高考綜合考試、應(yīng)用能力考試的等級或成績進(jìn)行錄取。
即語文、數(shù)學(xué)必考，文科考生則從政治、歷史、地理中任選兩門，而理科考生則從物理、化學(xué)、生物中任選兩門，全省還將設(shè)立外語等級考試，每年考兩次，考生均可參加，三年之內(nèi)，該考試成績都有效。同時，綜合考試成績也將作為錄取依據(jù)，文科考生考物理、化學(xué)、生物的理科組合，理科考生則相反。此外，應(yīng)用能力考試也將作為錄取的一項依據(jù)。
方案五：“學(xué)業(yè)水平考試+3+1”
建議者：省屬院校組
其中，學(xué)業(yè)水平考試將安排在高二進(jìn)行，考試內(nèi)容為九個科目的必修內(nèi)容，由全省統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評分。3則指語文、數(shù)學(xué)、外語是必考科目，1則指文科考生考?xì)v史，理科考生考物理。
方案六：學(xué)業(yè)水平考試+高校單獨(dú)考試
建議者：省屬院校組
學(xué)業(yè)水平考試將安排在高二進(jìn)行，考試內(nèi)容為九個科目的必修內(nèi)容，由全省統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評分。高校單獨(dú)考試的內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)自己的情況指定。
2008年江蘇高考方案揭曉
2008年江蘇高考方案：2008年高考分兩次進(jìn)行
2007年高考是采用舊模式的*一年，2008年高考怎么考？模式有多大的變化？昨天記者從權(quán)威人士處獲悉，2008年高考考試大綱已經(jīng)出臺，大綱對2008年高考模式做了詳細(xì)的說明。
大綱中規(guī)定，高中9門課程中，除語、數(shù)、外之外的6門必修課的考試安排在高二下學(xué)期完成，形式相當(dāng)于現(xiàn)在的會考。高三上學(xué)期進(jìn)行選修科目的“高考”，也就是說把現(xiàn)在“3＋2”高考模式中的“2”拿出來提前考。選修科目的安排是：文科學(xué)生考?xì)v史加上政治和地理中的任意一門，理科學(xué)生考物理加上生物和化學(xué)中的任意一門。選修課“高考”的成績分A、B、C三個等第，作為高校錄取招生時的重要參考依據(jù)。
高三下學(xué)期的高考只考語、數(shù)、外三門科目。文科考生的語文試卷分值為200分，數(shù)學(xué)150分，英語150分；理科考生的數(shù)學(xué)試卷分值為200分，語文150分，英語150分。據(jù)有關(guān)人士介紹，2008年高考采用這樣的態(tài)勢，分流的趨勢明顯，體現(xiàn)了教育*希望文理考察的要求和范圍是有區(qū)別的這一理念。比如數(shù)學(xué)和語文，現(xiàn)在很多文科生都栽在數(shù)學(xué)上，分流就是對文理科考生的要求更有區(qū)別.
我承認(rèn)．．．以上是百度來的．．．
復(fù)讀班．．．我知道有個江蘇揚(yáng)州的，叫做陽中的，很不錯，挺有效果的，作為揚(yáng)州人，我知道不少陽中的成功案例，那個學(xué)校只收復(fù)讀的學(xué)生，所以比較專業(yè)．復(fù)讀的壓力滿大的，找個專業(yè)的復(fù)讀學(xué)校要比插班進(jìn)應(yīng)屆的班級更好，這樣心理壓力小點(diǎn)．．．
恩，我個人感覺，南京的教學(xué)質(zhì)量在江蘇不算特別好拉，如果真的有復(fù)讀打算，不如破釜沉舟，換個城市吧．．．
另外啊，今年復(fù)讀很復(fù)雜的，教材都變了．．．復(fù)讀起來可能會有點(diǎn)辛苦哦．．．
恩．．．回答得很不專業(yè)?。呛牵还茉趺凑f，祝你好運(yùn)吧～＠！

2022南京高三復(fù)讀有哪些學(xué)校 南京復(fù)讀學(xué)校名單

2022南京高三復(fù)讀學(xué)校：南京天元高考復(fù)讀學(xué)校、南京鵬模斗舉高考復(fù)讀學(xué)校、江海學(xué)校浪潮輔導(dǎo)、南京正則高考復(fù)讀學(xué)校、南京慧考試復(fù)讀學(xué)校、育優(yōu)(南京)高考復(fù)讀學(xué)校、啟航補(bǔ)習(xí)班(后標(biāo)營路)。

2022南京高三復(fù)讀有旦并磨哪些學(xué)校

1、南京天元高考復(fù)讀學(xué)校

該校于2001年正式開展復(fù)讀培訓(xùn)教學(xué)，是目前南京辦學(xué)歷史最悠久的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，秉承著“博采眾長、特色領(lǐng)先、人本為上、共同成長”的先進(jìn)辦學(xué)理念，該校至今已培養(yǎng)出了超過兩千余名的優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、南京鵬舉高考復(fù)讀學(xué)校

該校創(chuàng)辦于2012年，針對南京地區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)積極性不高等特點(diǎn)，該校堅定的落實(shí)了“分層教學(xué)，因材施教”、“問問題制度”、“厚以教養(yǎng)”、“周計劃制度”真正的把每一個學(xué)生當(dāng)成*秀的存在來培養(yǎng)與塑造，在教與管兩方面取得了卓越成績。

3、南京正則高考復(fù)讀學(xué)校

該校創(chuàng)辦于2014年，是一所專注于全日制全寄宿高考復(fù)讀與藝術(shù)生文化沖刺課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校以“求正合則”為校訓(xùn)，追求公正公平、遵循教育規(guī)律，踐行有教無類、因材施教的教育理念。

4、南京慧考試復(fù)讀學(xué)校

該校是江蘇省廣電教育頻道于2013年創(chuàng)辦的教育品牌，于2021年正式與廣電解除合作關(guān)系正式獨(dú)立運(yùn)營。但是該校依舊秉持著“一流平臺，一流師資，一流管理，一流效果”的價值理念。

選擇復(fù)讀學(xué)?？茨男┮蛩?br>

1、辦學(xué)時間要長。因為教育教學(xué)是一個積累的過程，在這個過程中去積累辦學(xué)的經(jīng)驗。如果是新辦的學(xué)校，在師資的配備以及教學(xué)的管理經(jīng)驗方面都不夠成熟，還需要一個過程去積累。

2、看口碑。復(fù)讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私猓部梢宰稍冊妥x的學(xué)生及其家長，去了解一個復(fù)讀學(xué)校的口碑，特別是看蔽兄看進(jìn)入復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績有怎樣的變化。

3、選擇相對封閉的學(xué)校。如果不是一個封閉的學(xué)校，復(fù)讀的學(xué)生就會面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀*的學(xué)生壓力小，可能會經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說上一年因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時間，影響到復(fù)讀這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對封閉的學(xué)校，一周只有一天時間回家，相對來說，受到的誘惑或者干擾就會少很多。

4、看師資力量。有沒有優(yōu)秀的教師隊伍以及有沒有系統(tǒng)的管理，對復(fù)讀生來說很重要。

江蘇徐州有哪些高考復(fù)讀班？

江蘇高復(fù)教育出現(xiàn)新局面，南京天元教育培訓(xùn)學(xué)校在“博采眾長 人本為上 特色領(lǐng)先 共同成長”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，創(chuàng)辦了高考復(fù)讀縣中模式的“海安強(qiáng)化班”和南京模式的“國華精品班”，讓兩種不同風(fēng)格的教育及管理模式在教育教學(xué)實(shí)踐中比翼齊飛！實(shí)踐證明，南京天元高復(fù)班高考成績將更上一層樓！
南京天元高考復(fù)讀“海安強(qiáng)化班”

南京天元高考復(fù)讀“海安強(qiáng)化班”由江海安中學(xué)省海安中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任景老師（高級教師）、原海安中學(xué)高級教師陸老師及原海安縣立發(fā)中學(xué)戚拍副校長、海安中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)班優(yōu)秀教師周老毀仔腔師（高級教師）領(lǐng)銜，借鑒整合海安中學(xué)管理模式組織教學(xué)，同步參加海安中學(xué)及南京市全部模擬考試，以最科學(xué)、*進(jìn)、最嚴(yán)格的的教育教學(xué)理念和管理實(shí)踐打造江蘇高考復(fù)讀*！
招生人數(shù)：理科班30人 文科班30人
招生對象：（1）2013年高考成績纖衫300分以上者直接錄??；
（2）2013年高考成績280分～300分，參加天元高復(fù)暑期補(bǔ)習(xí)班，
表現(xiàn)良好者；
（3）參加2014屆南京市學(xué)情調(diào)研考試達(dá)到300分以上者。
教學(xué)模式：全日制、全封閉集訓(xùn) 多媒體教學(xué)

南京天元高復(fù)班