澳洲有哪些*有珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的？
一提到珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)，大多數(shù)人都會(huì)想到時(shí)尚之都——法國(guó)巴黎。其實(shí)還有很多*擁有世界著名的珠寶設(shè)計(jì)學(xué)校。下面是美行思遠(yuǎn)小編為大家整理的國(guó)外珠寶設(shè)計(jì)學(xué)校。意大利佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)（Le Arti Orafe Jewelry School & Academy）
佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校，專注于金銀、珠寶設(shè)計(jì)與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設(shè)計(jì)以獨(dú)特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)氛圍。
佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)是意大利在教學(xué)過(guò)程中，優(yōu)先鼓勵(lì)和促進(jìn)實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)的學(xué)校，其出發(fā)點(diǎn)在于使學(xué)生獲取相應(yīng)的技術(shù)能力以及設(shè)計(jì)理念，這也正是這所學(xué)校的辦學(xué)理念之一。所有的課程都根據(jù)學(xué)生需要來(lái)安排和組成，包括傳統(tǒng)與現(xiàn)代化工藝研究和加工。學(xué)生可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排來(lái)選擇課程。
英國(guó)伯明翰藝術(shù)與設(shè)計(jì)（ Institute of Art and Design）
英國(guó)伯明翰藝術(shù)與設(shè)計(jì)（BIAD）是英國(guó)*的藝術(shù)、設(shè)計(jì)和媒體之一，也是倫敦地區(qū)以外*的綜合性藝術(shù)設(shè)計(jì)。在歐洲它作為*的珠寶屢獲殊榮。
擁有預(yù)科、本科、研究生、博士生等各學(xué)歷層次教學(xué)能力和條件的設(shè)計(jì)，專業(yè)設(shè)置全面。第二年的教學(xué)選修模塊可以與同學(xué)和專業(yè)人士一起分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，拓展自己在珠寶，精細(xì)工藝，媒體和圖形，時(shí)尚或3D設(shè)計(jì)方面的藝術(shù)靈感。長(zhǎng)久以來(lái)，BIAD通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和引人注目的聲譽(yù)，驗(yàn)證了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
阿基米亞珠寶設(shè)計(jì)（Alchimia Jewellery School）
阿基米亞珠寶設(shè)計(jì)于1988年創(chuàng)校，是一個(gè)強(qiáng)調(diào)精英教育的珠寶設(shè)計(jì)。創(chuàng)校至今，畢業(yè)生已屢獲國(guó)際珠寶設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，作品被世界各國(guó)美術(shù)館與設(shè)計(jì)博物館收藏。
受歐洲高等教育認(rèn)證，采用ECTS歐洲通用學(xué)分制、全英文教學(xué)，開設(shè)本科、碩士及短期強(qiáng)化課程，涵蓋珠寶設(shè)計(jì)由入門到高級(jí)進(jìn)階的專業(yè)知識(shí)及工藝技巧。無(wú)論是零基礎(chǔ)的珠寶設(shè)計(jì)愛好者還是希望在該領(lǐng)域得到進(jìn)階提升的專業(yè)人士，在這里都將找到適合你的課程。
倫敦城市*(London )
倫敦城市*坐落于倫敦市的東北部，是英國(guó)*的*之一。珠寶首飾和銀器的總部設(shè)在市中心與東部的邊境地帶，因?yàn)閭惗氐乃囆g(shù)和手工藝組織有著它們獨(dú)特的歷史與文化，值得你去探索。課程包括：學(xué)士（榮譽(yù)）珠寶及銀器，碩士珠寶首飾等等。*旨在提供教育和培訓(xùn)，以幫助學(xué)生發(fā)揮它們的潛能，為世界培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
羅德島設(shè)計(jì)(Rhode Island School of Design)
羅德島設(shè)計(jì)之所以成立珠寶+金工的*，就是為了努力培養(yǎng)具有個(gè)人獨(dú)特能力的設(shè)計(jì)師、珠寶匠人和藝術(shù)家。為期4年的BFA（美術(shù)學(xué)士）課程和為期2年的MFA（美術(shù)碩士）課程鼓勵(lì)所有學(xué)員通過(guò)在工作室的實(shí)踐學(xué)習(xí)，尋求對(duì)珠寶新的詮釋方式。還有屬于自己的羅德島設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館，不但公眾能來(lái)參觀，還能舉辦學(xué)生設(shè)計(jì)展以及給學(xué)生提供設(shè)計(jì)必不可少的靈感。
國(guó)外珠寶設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些？以上院校就是小編為大家推薦的國(guó)外珠寶設(shè)計(jì)學(xué)校。大家如果還有關(guān)于珠寶設(shè)計(jì)留學(xué)的疑問(wèn)，可以咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)。
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留學(xué)澳洲藝術(shù)專業(yè)好不好，澳洲哪些*藝術(shù)專業(yè)好
莫道克*非常重視創(chuàng)造性游戲藝術(shù)，是澳大利亞首批開設(shè)游戲?qū)I(yè)課程的*之一，入學(xué)門檻低。
推薦專業(yè)：
1.影視制作(該專業(yè)畢業(yè)生曾榮獲嘎納電影節(jié)、好萊塢以及英國(guó)電影節(jié)大獎(jiǎng))
2.游戲設(shè)計(jì)(澳大利亞首批開設(shè)游戲?qū)I(yè)課程的*之一，該課程非常重視創(chuàng)造性游戲藝術(shù))
莫納什*
1.工業(yè)設(shè)計(jì)(對(duì)消費(fèi)者和人們所使用工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究和開發(fā)。范圍從工業(yè)設(shè)備到交通設(shè)施，從醫(yī)用設(shè)備到國(guó)產(chǎn)應(yīng)用，非常全面)
2.平面設(shè)計(jì)(適合那些希望在企業(yè)形象設(shè)計(jì)、出版、廣告、包裝、數(shù)字化媒體、插圖、信息設(shè)計(jì)、電視、交互式媒體等領(lǐng)域從事平面設(shè)計(jì)員工作的學(xué)生)
3.多媒體(為畢業(yè)生準(zhǔn)備了各種多媒體行業(yè)所需的研究背景，課程由藝術(shù)與設(shè)計(jì)系和信息技術(shù)系共同提供。選擇這個(gè)專業(yè)不需要藝術(shù)或設(shè)計(jì)學(xué)的專業(yè)背景)。
科廷*
科廷*是澳洲西海岸最早開設(shè)視覺(jué)藝術(shù)專業(yè)的院校，擁有100多年的悠久歷史，在澳洲享有極高的聲望。該*位于西澳洲首府珀斯，是西海岸規(guī)模超大的綜合性公立*。
推薦專業(yè)：
1.珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)(科廷*是澳洲僅有的一所提供珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的高等學(xué)府?？仆?在理論的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)踐操作技能的培訓(xùn)。同時(shí)，該專業(yè)為學(xué)生提供設(shè)備完善、寶石材料齊全的珠寶設(shè)計(jì)工作室，以及在大型珠寶企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì))
2.建筑學(xué)(科廷*本碩連讀注冊(cè)建筑師課程，為學(xué)生提供了超高水準(zhǔn)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐課程。
其碩士學(xué)位受到澳洲“建筑師理事會(huì)”認(rèn)可，并且在具備研究生實(shí)習(xí)及通過(guò)澳大利亞建筑師評(píng)審委員會(huì)執(zhí)業(yè)資格考試后，即可成為該委員會(huì)的澳洲注冊(cè)建筑師)。
國(guó)外藝術(shù)氛圍濃厚，藝術(shù)留學(xué)哪個(gè)*比較好呢？
英國(guó)英國(guó)的藝術(shù)類*排行在全球全是領(lǐng)先的，尤其是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著很悠久歷史，珠寶首飾設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，時(shí)尚行業(yè)都是*的。
美國(guó)名校匯集，藝術(shù)類名校也不少，動(dòng)漫、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)等領(lǐng)域享譽(yù)世界。美國(guó)出國(guó)留學(xué)費(fèi)用非常高，可是學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金也非常豐富。
意大利藝術(shù)是意大利的優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一，意大利公立*學(xué)費(fèi)減免，只扣除少量報(bào)名費(fèi)，留學(xué)人員也能享受與該國(guó)學(xué)生們一樣的支配權(quán)，學(xué)校和**還會(huì)繼續(xù)為學(xué)生提供各種各樣學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)助。
德國(guó)德國(guó)一樣是一個(gè)藝術(shù)氣氛十分濃郁的我國(guó)，藝術(shù)類名校匯集，例如柏林藝術(shù)*、漢堡美術(shù)等學(xué)校。并且德國(guó)留學(xué)的費(fèi)用也很低，免收培訓(xùn)費(fèi)，交納報(bào)名費(fèi)就可以。
澳洲學(xué)校澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而與眾不同，融合了東西方文化，經(jīng)過(guò)多年的多元化經(jīng)營(yíng)，富有生命力與創(chuàng)造性。近些年，澳洲藝術(shù)出國(guó)留學(xué)學(xué)校開設(shè)的技術(shù)專業(yè)越來(lái)越豐富多彩，除開美術(shù)繪畫、視覺(jué)效果藝術(shù)、音樂(lè)演奏、民族舞蹈、話劇表演、藝術(shù)制做、電視電影、藝術(shù)設(shè)計(jì)方案等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)外，還開發(fā)設(shè)計(jì)一些新興專業(yè)，如多媒體系統(tǒng)與數(shù)碼科技、設(shè)計(jì)時(shí)尚、建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)營(yíng)銷與管理等，全是現(xiàn)階段藝術(shù)類的熱門行業(yè)。
在全球0名*中，澳大利亞占有三席，分別是皇家墨爾本理工*（并排第15名）、悉尼科技*（第25名）和昆士蘭科技*（并排第48名），不過(guò)都是綜合性*。澳洲的學(xué)生簽證申請(qǐng)辦理也相對(duì)容易，出國(guó)留學(xué)費(fèi)用對(duì)比英美*也更低。澳洲曾經(jīng)也是移民投資強(qiáng)國(guó)，備受人們喜歡，但是近些年逐漸提高了移民投資門坎，把絕大部分*留學(xué)人員擋在了門口?，F(xiàn)階段澳洲出國(guó)留學(xué)畢業(yè)之后大部分要選擇回國(guó)發(fā)展。
珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)多少錢
留學(xué)英國(guó)的學(xué)費(fèi)在每年8000英鎊至10000英鎊。英國(guó)藝術(shù)類院校對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，一般雅思成績(jī)要求在6.5分以上，本科平均學(xué)分要達(dá)到80分以上。
在英國(guó)，培養(yǎng)藝術(shù)人才在英國(guó)高等教育中占有重要的地位。英國(guó)有多所優(yōu)秀的院校提供多種類型的藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程，不管你現(xiàn)有水平如何，總能找到適合自己的課程。
英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程分職業(yè)課程、本科課程和研究生課程三大類，你可以按自己的水平開始學(xué)習(xí)選擇不同種類的，從普通的延續(xù)教育一直到獨(dú)樹一幟的皇家藝術(shù)。
擴(kuò)展資料
注意
要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。國(guó)內(nèi)外的教育方式與國(guó)內(nèi)相比有著很大的差別。區(qū)別于*的填鴨式應(yīng)試教育，國(guó)外尊崇開放式教育，在授課方式上就有很大不同，短期內(nèi)孩子可能難以適應(yīng)。
再者，國(guó)外學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定也不再是單純以*成績(jī)?yōu)?憑借，而是綜合測(cè)評(píng)多方面的能力表現(xiàn)加以衡量。因而在出國(guó)前，學(xué)生就應(yīng)該多了解一下不同方面的教育差異，做好心理準(zhǔn)備，這樣在國(guó)外留學(xué)的時(shí)候就會(huì)減少適應(yīng)期，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
參考資料來(lái)源：百度百科—藝術(shù)留學(xué)
珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)生可以選擇哪些院校
1、佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)Le Arti Orafe Jewelry School & Academy佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy，中文譯名為歐納菲珠寶設(shè)計(jì))由Giò
Carbone 先生于1985
年創(chuàng)建，位于意大利的佛羅倫薩，2006年在意大利中部盧卡(Lucca)建立分校。這是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校，專注于金銀、珠寶設(shè)計(jì)與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設(shè)計(jì)以獨(dú)特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)氛圍。
2、倫敦城市*LONDON
倫敦城市*坐落于倫敦市的東北部，是英國(guó)*的*之一。珠寶首飾和銀器的總部設(shè)在市中心與東部的邊境地帶，因?yàn)閭惗氐乃囆g(shù)和手工藝組織有著它們獨(dú)特的歷史與文化，值得你去探索。課程包括：學(xué)士(榮譽(yù))珠寶及銀器，碩士珠寶首飾等等。*旨在提供教育和培訓(xùn)，以幫助學(xué)生發(fā)揮它們的潛能，為世界培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
3、Alchimia珠寶設(shè)計(jì)
Alchimia珠寶設(shè)計(jì)于1988年創(chuàng)校，是一個(gè)強(qiáng)調(diào)精英教育的珠寶設(shè)計(jì)，位于歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地-佛羅倫薩?？偛吭O(shè)在意大利佛羅倫薩的奧爾特拉諾區(qū)，自從中世紀(jì)時(shí)期開始，這里就一直是工匠的作坊區(qū)域。之所以將設(shè)置于此，就是為了建立讓學(xué)生們能夠更方便了解傳統(tǒng)的金匠技術(shù)、專心研究創(chuàng)作的這樣一所學(xué)校。
4、伯明翰藝術(shù)與設(shè)計(jì) Institute of Art and Design
英國(guó)伯明翰藝術(shù)與設(shè)計(jì)座落在英國(guó)第二大城市伯明翰，隸屬伯明翰城市*(BCU)，是英國(guó)*的藝術(shù)、設(shè)計(jì)和媒體之一，也是倫敦地區(qū)以外*的綜合性藝術(shù)設(shè)計(jì)。在歐洲它作為*的珠寶屢獲殊榮，除了其出色的畫廊和展覽館，還設(shè)有一系列專業(yè)工坊，在歐洲也可謂首屈一指。擁有預(yù)科、本科、研究生、博士生等各學(xué)歷層次教學(xué)能力和條件的設(shè)計(jì)，專業(yè)設(shè)置全面。
5、麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì) COLLEGE OF ART AND DESIGN
麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)是位于美國(guó)東北部馬塞諸塞州波士頓，規(guī)模上屬于小型的獨(dú)立公共學(xué)校，于1873年成立。學(xué)校在3D純藝術(shù)方面專注于珠寶和金工專業(yè)，提供BFA(美術(shù)學(xué)士)和MFA(美術(shù)碩士)學(xué)位。學(xué)校愿為所有想在金屬藝術(shù)方面探索、創(chuàng)新、進(jìn)步的莘莘學(xué)子提供*的教育。學(xué)校約在1975年就開始提供純藝術(shù)類的MFA課程，近年來(lái)科技藝術(shù)類的課程更是蓬勃發(fā)展。
6、羅德島設(shè)計(jì)RHODE ISLAND SCHOOL OF DESIGN
羅德島設(shè)計(jì)位于美國(guó)羅德島的帕維敦斯市。羅德島設(shè)計(jì)之所以成立珠寶+金工的*，就是為了努力培養(yǎng)具有個(gè)人獨(dú)特能力的設(shè)計(jì)師、珠寶匠人和藝術(shù)家。為期4年的BFA(美術(shù)學(xué)士)課程和為期2年的MFA(美術(shù)碩士)課程鼓勵(lì)所有學(xué)員通過(guò)在工作室的實(shí)踐學(xué)習(xí)，尋求對(duì)珠寶新的詮釋方式。
學(xué)珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)的意義有多大？
珠寶設(shè)計(jì)，不是珠寶銷售不是做高仿，所以出國(guó)讀一年Ma真的很有用。 首先是專業(yè)深度。珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有很深的底蘊(yùn)，大部分都是借鑒海外經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立性不強(qiáng)，教的東西也不具備系統(tǒng)性，強(qiáng)度不夠大。所以學(xué)完之后會(huì)感覺(jué)什么都沒(méi)有學(xué)扎實(shí)。在國(guó)外，設(shè)計(jì)類專業(yè)最常跑各種博物館展覽館，同時(shí)要交各種設(shè)計(jì)稿給老師，學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，專業(yè)技巧也會(huì)磨練得比較扎實(shí)。 其次是專業(yè)氛圍。國(guó)內(nèi)專業(yè)交流的機(jī)會(huì)并不多，至少對(duì)業(yè)余和興趣愛好者而言機(jī)會(huì)不多。圈子感覺(jué)相對(duì)比較閉塞。國(guó)外大家對(duì)這類展覽興趣高，氛圍不錯(cuò)。 *是歷史積淀。珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)。
陳清旭的同學(xué)到家里看望。 記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫 攝父親陳漢武捧著兒子的新鞋，神情悲痛。 記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫 攝
現(xiàn)在網(wǎng)消息 陳清旭救人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，武昌區(qū)委書記慰問(wèn)其父母，社會(huì)各界紛紛捐助
13歲少年陳清旭跳入長(zhǎng)江勇救落水男青年被江水卷走(本報(bào)昨日?qǐng)?bào)道)，昨日，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的打撈，落水男青年的遺體已找到，但失蹤的少年陳清旭遺體仍未能搜尋到。
經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，陳清旭的感人事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，武昌區(qū)委書記張光清看望慰問(wèn)陳清旭的父母，并送去5000元慰問(wèn)金，舍己救人好少年的精神感動(dòng)武漢。
搜救未果
陳清旭，我們等你回來(lái)
陳清旭救人失蹤后，其父親陳漢武來(lái)到大橋派出所，希望民警為他想點(diǎn)辦法，盡快將兒子的遺體打撈上岸。
隨后，警方聯(lián)系上一家打撈公司，公司負(fù)責(zé)人江永寬剛趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，便被江邊等候的街坊團(tuán)團(tuán)圍住，請(qǐng)求打撈隊(duì)能夠找到失蹤少年，江永寬被感動(dòng)，表示免費(fèi)打撈。
由于江水波濤洶涌，打撈難度較大。從20日晚上8時(shí)許，打撈人員開始在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，一直未有進(jìn)展。
岸邊圍滿群眾，久久不愿離去，焦急觀望。打撈隊(duì)員每隔半小時(shí)上岸休息一次，并重新確定打撈區(qū)域。當(dāng)晚11時(shí)許，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的打撈，打撈人員在事發(fā)地50米遠(yuǎn)處，打撈上來(lái)一具遺體。
但這名打撈起來(lái)的男子，被確認(rèn)是當(dāng)時(shí)落水的20多歲男青年，陳清旭就是下水救他被卷走。目前，死者已被送往殯儀館，警方正在聯(lián)系其家屬。
晚12時(shí)許，3位打撈員筋疲力盡，他們決定，第二天繼續(xù)打撈。陳漢武夫婦不肯走，望著滔滔江水，呼喊著兒子：“陳清旭，我們等你回來(lái)”。
昨日，陳清旭父母早早便來(lái)到江邊守候，哭紅雙眼，希望早點(diǎn)看到兒子。上午9點(diǎn)，打撈人員輪流下水，在江邊100米范圍內(nèi)搜尋，遺憾的是，未能見到陳清旭的遺體。
上午11時(shí)，江永寬宣布打撈困難，依據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，孩子留在岸邊可能性不大，可能已被沖走。他稱，溺水者在50多小時(shí)后，會(huì)浮到水面，“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，查遍整個(gè)搜救區(qū)域，你們節(jié)哀?！?br>
20日晚，家里沒(méi)有陳清旭的身影，一家人坐在板凳上，念叨著陳清旭的名字，熬過(guò)一個(gè)不眠之夜。
陳清旭的家庭貧寒，一家人一個(gè)月難得吃上一回肉，平時(shí)家里吃炒粉、炒面度日。對(duì)陳漢武夫婦來(lái)說(shuō)，陳清旭就是他們的希望，“他像個(gè)大人，搬西瓜挑最重的搬，搶著做家務(wù)”，面對(duì)兒子的意外離去，陳漢武聲音都哭嘶啞了，他和妻子一夜沒(méi)有閉眼睛，不停地喊兒子回來(lái)。
昨日凌晨，當(dāng)街坊紛紛離去后，陳清旭的家里依舊亮著燈，52歲的街坊沈顯杰在陳清旭家里“守夜”，安撫陳漢武夫婦。沈顯杰介紹，一整夜，陳漢武都在喊“陳清旭，爸爸媽媽等你回家”，一口水也沒(méi)喝，飯也吃不下，身體非常虛弱，曾一度昏迷。
直到昨日下午，陳漢武才喝上一口稀飯，街坊為他端來(lái)解渴的熱茶?！敖址痪褪俏业挠H人，他們把我當(dāng)親戚”，陳漢武說(shuō)，兒子出事后，他非常傷心，但社區(qū)街坊都來(lái)幫他，沒(méi)把他當(dāng)外鄉(xiāng)人看，讓他很欣慰。
父母回憶搬西瓜挑最重的搬
如果陳清旭不出事，本月23日，也就是明天,珠寶首飾資訊網(wǎng)，他將拿著通知書到文華中學(xué)報(bào)到，而這一天，也是陳清旭13歲生日。然而，陳清旭永遠(yuǎn)離開了老師和同學(xué)們。不少同學(xué)得知后，來(lái)到他的家里，站在陳清旭遺像前，哭得淚流滿面，久久不愿離開。
鄧虎和陳清旭是同班同學(xué)，兩人一起讀書3年，鄧虎說(shuō)，陳清旭喜歡幫助同學(xué)，干最累的活，從來(lái)不叫苦，“他經(jīng)常幫同學(xué)做清潔，回家比較晚?！?br>
讓鄧虎印象深刻的是，有一次，他肚子疼痛，老師想找一位同學(xué)送他回家，陳清旭主動(dòng)站出，扶送鄧虎回家。一路上，陳清旭捂著鄧虎肚子，要他忍著，問(wèn)他好些沒(méi)，“像個(gè)大人，很懂事”。
鄧虎介紹，陳清旭在校時(shí)，喜歡參加集體活動(dòng)，但生活上很節(jié)儉，很少買零食吃，就連穿的衣服，都是別人送的舊衣服，但陳清旭從不嫌棄。
由于家庭困難，陳清旭甚至沒(méi)有書包，就連每月300元生活費(fèi)，也無(wú)力拿出，一般要拖到下個(gè)月。但讓全校同學(xué)難忘的是，陳清旭在學(xué)校撿到600元錢，他并沒(méi)有拿著，而是交給老師，還因此被全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。
同學(xué)印象撿到600元錢主動(dòng)交給老師
13歲的陳清旭，很清瘦，一臉機(jī)靈，出生后一直呆在老家，跟隨爺爺奶奶，直到2000年，3歲的小清旭被爸爸接到武漢。十年來(lái)一直住在楚材小區(qū)。
“我們是看著他長(zhǎng)大的，”看見小清旭的街坊都夸他“靈光”，格外懂事?！斑@么乖的孩子，突然就沒(méi)了?！蹦赣H楊賢惠的眼淚像斷線的珠子，兒子懂事，只要看到母親心情不好，清旭總是主動(dòng)做家務(wù)。
因?yàn)榧彝ヘ毨В袝r(shí)都交不齊房租。一天，母親坐在屋里哭泣，正為當(dāng)月的房租發(fā)愁。陳清旭一個(gè)人呆呆坐到門口，這時(shí)，路過(guò)的街坊汪大姨走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“是不是爸媽吵架了？”清旭搖搖頭，小聲告訴大姨，這個(gè)月房租還差四百，媽媽現(xiàn)在還籌不到錢。汪大姨立即掏出了錢，陳清旭接著錢，跑進(jìn)屋遞給媽媽。
“孩子懂事，孝順父母，見人一臉笑?！编従由驇煾嫡f(shuō)孩子機(jī)靈，看到老人買菜回來(lái)，他會(huì)主動(dòng)迎上前，幫老人提上樓。
本報(bào)記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫
鄰居眼中孝順父母，見人一臉笑
??? 關(guān)愛 ???
各界紛紛捐款慰問(wèn)
昨日下午2時(shí)，武昌區(qū)委書記張光清和武昌區(qū)委政法委、民政局等*同志，來(lái)到楚材社區(qū)陳清旭家中，看望慰問(wèn)救人失蹤的陳清旭父母陳漢武夫婦，并送去5000元慰問(wèn)金。
張光清拉著陳漢武的手說(shuō)：“你的兒子陳清旭舍己救人的精神值得廣大武昌的市民學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們保重身體，樹立生活的信心，如果生活有困難，街道和社區(qū)會(huì)給予幫助。要盡快尋找陳清旭的下落?！标悵h武流著淚,銀飾貨源提供商，向前來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)表示：“我從廣東來(lái)到武漢謀生十多年，一直受到社區(qū)群干關(guān)心幫助，陳清旭自小聰明乖巧、勤奮善良，深得街坊鄰里喜愛和關(guān)心，我們很感謝。”
據(jù)悉，武昌區(qū)*路街義務(wù)巡查勸阻隊(duì)，加大了對(duì)*路碼頭一帶市民游泳的巡查勸阻力度，并請(qǐng)水務(wù)*更新、增設(shè)提示牌。
截至21日下午4時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用瘛㈥惽逍窦磳⒕妥x的文華中學(xué)等共為陳清旭家捐款2萬(wàn)余元。
??? 還原 ???
走時(shí)*次穿
那雙39元的新鞋
和兒子陳清旭見*一次面，是吃中飯。陳漢武介紹說(shuō)當(dāng)天吃過(guò)飯后，大概下午1點(diǎn)鐘，大兒子在睡覺(jué)，陳清旭說(shuō)出去玩一下，有同學(xué)叫他溜冰。陳漢武一再叮囑：“不要到江邊去玩水，要下午4點(diǎn)鐘回來(lái)”，兒子答應(yīng)了。
“說(shuō)4點(diǎn)鐘回來(lái)，他就會(huì)4點(diǎn)鐘以前回來(lái)，絕不會(huì)超過(guò)”，陳漢武很信任兒子。陳漢武還記得，兒子當(dāng)天穿黃色T恤，黑色短褲，腳上是一雙新買的運(yùn)動(dòng)鞋，一直舍不得穿，那天是兒子*次穿上。
陳漢武介紹，也許是因?yàn)榧彝l件很一般，兒子生活也很節(jié)儉，從來(lái)不和他人攀比，看到別的同學(xué)穿名牌，兒子也沒(méi)拉著他硬要去買。
談到這雙運(yùn)動(dòng)鞋，陳漢武拿出了鞋盒子說(shuō)，為了買到這雙鞋子，陳清旭和其母親逛了整整3小時(shí)，后來(lái)在一家鞋店里花39元買的。
買鞋時(shí)，陳清旭和其母親逛了很多鞋店，要么是價(jià)格很貴，要么是穿著不合適，后來(lái)看到一家鞋店打折處理，一雙鞋才39元錢，陳清旭穿著也合適，于是就買了。
陳漢武稱，當(dāng)天西瓜賣得差不多了，陳清旭想和同學(xué)出去溜冰，他只是要兒子不要玩得太久。兩個(gè)小時(shí)后，陳漢武接到電話，兒子出事了，這讓他根本沒(méi)想到。
◇提醒
水下如何正確施救
對(duì)于如何更好地救人，保護(hù)自身安全，昨日，記者采訪了武漢平湖門冬泳俱樂(lè)部王隊(duì)長(zhǎng)，該俱樂(lè)部常年義務(wù)在平湖門救人，曾救出幾十名溺水者。王隊(duì)長(zhǎng)介紹，救人*不要正面去救，因?yàn)槿四缢?，都有求生本能，?dāng)溺水最初時(shí)，人身上的力氣比較大，如果施救者正面去救人，反而有可能被溺水者抱住，這是非常危險(xiǎn)的，會(huì)導(dǎo)致兩人都溺水。
王隊(duì)長(zhǎng)稱，救人不能太隨便，一定要懂得方法，*從溺水者的側(cè)面或背面去救，并用一只手夾住對(duì)方的脖子，不讓對(duì)方隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，以確保自己的雙腳和手能夠游動(dòng)，這樣也保護(hù)了自己。
王隊(duì)長(zhǎng)肯定13歲的救人少年陳清旭，但陳清旭太瘦小了，在水下救一個(gè)20多歲青年，精神是可嘉的，但一定要懂得施救方法。
本報(bào)記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫
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選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，留學(xué)中介老師的專業(yè)性是關(guān)鍵，也是我們成功辦理留學(xué)申請(qǐng)的基礎(chǔ)。在判斷的時(shí)候我們主要應(yīng)該關(guān)注中介往年的簽證成功率、留學(xué)顧問(wèn)的從業(yè)經(jīng)歷和教育背景、機(jī)構(gòu)所提供的學(xué)校資料和招生及簽證信息是否可靠等等。另外跟顧問(wèn)交流的時(shí)候，要多問(wèn)一些院校，申請(qǐng)上的問(wèn)題，這一步主要是看顧問(wèn)是否專業(yè)，如果回答含糊不清亦或者有明顯的錯(cuò)誤，一定要慎之又慎！
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伯明翰城市*的首飾設(shè)計(jì)院提供, & Related Products,這是一門比較綜合性的課程,注重理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合。
課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)程序、制作方法等職業(yè)技能,還涉及設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識(shí)。
該與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系,而且與藝術(shù)和設(shè)計(jì)的各種研究生課程有很多交叉。
伯明翰有很多珠寶商和加工廠,有專門的珠寶區(qū)。學(xué)生可以經(jīng)常到一些工作室看看,對(duì)創(chuàng)作會(huì)有啟發(fā)。
對(duì)國(guó)際學(xué)生的雅思成績(jī)要求為6.0分,另外,要有在珠寶、銀器設(shè)計(jì)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或者具備該領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。
2、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)(Central Saint Martins)
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)開設(shè)的MA Design:Ceramics, Furniture or Jewellery碩士課程為期兩年,除了學(xué)習(xí)首飾設(shè)計(jì),還包括陶器和家具設(shè)計(jì)。
如果學(xué)生目前不清楚自己未來(lái)的發(fā)展方向,而且喜歡嘗試其他方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容,這是一門擴(kuò)大知識(shí)面和掌握新技能的綜合課程。
通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生們要掌握文化歷史、傳統(tǒng)制作方法及設(shè)計(jì)作品的程序,另外還需掌握國(guó)際市場(chǎng),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、了解不同文化作品的創(chuàng)作理念,不斷提高創(chuàng)新力和想象力。
從寫全面的創(chuàng)作提案,到制作出有職業(yè)水準(zhǔn)的成品,學(xué)生將們通過(guò)實(shí)踐,培養(yǎng)獨(dú)立以及團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力和分析能力。
對(duì)國(guó)際學(xué)生的雅思成績(jī)要求為6.5分,在申請(qǐng)?jiān)摃r(shí),需要遞交一份比較完善的研究目標(biāo)方案,學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要圍繞研究課題來(lái)完成畢業(yè)作品。
3、謝菲爾德哈勒姆*藝術(shù)設(shè)計(jì)(Sheffield Hallam )
謝菲爾德哈勒姆*藝術(shù)設(shè)計(jì)作為歐洲歷史最悠久的藝術(shù)之一,在一百多年的發(fā)展過(guò)程中,該已成為一所世界*的藝術(shù)學(xué)府。
在2001年由英國(guó)*組織的研究評(píng)估考核中,謝菲爾德哈勒姆*的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究被評(píng)為五星級(jí),金屬與珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)更是排名全英第二位。
謝菲爾德哈勒姆*提供的金屬與珠寶設(shè)計(jì)傳承了*一貫注重的理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合的特點(diǎn),課程除了要求學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。
如設(shè)計(jì)程序、制作方法等,還涉及相關(guān)的設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)等方面的知識(shí),幫助學(xué)生了解金屬與珠寶產(chǎn)業(yè)。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步提高實(shí)踐和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力,還特別鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性,突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)材料和風(fēng)格,學(xué)生除了使用珠寶和金屬,也可使用、布料、塑料或木頭等各種材料來(lái)設(shè)計(jì)自己的作品。
謝菲爾德哈勒姆*的金屬與珠寶設(shè)計(jì) and Jewellery Design課程除了提供專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能以外,也注重培養(yǎng)自己的商業(yè)推銷意識(shí),同時(shí)讓學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律知識(shí),注重鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,把自己的創(chuàng)意展現(xiàn)出來(lái)。
4、創(chuàng)意藝術(shù)*( for the creative arts)
創(chuàng)意藝術(shù)*的當(dāng)代首飾設(shè)計(jì)碩士課程結(jié)合理論與實(shí)踐,給學(xué)生提供設(shè)施齊全的工作室,設(shè)計(jì)室及資源豐富的圖書館。
另外,學(xué)生除了使用珠寶,也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來(lái)設(shè)計(jì)自己的作品,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性,突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)材料和風(fēng)格。
學(xué)生可通過(guò)參加各種競(jìng)賽、展覽及發(fā)表作品等形式,廣泛接觸業(yè)內(nèi)人士。
5、金斯頓*(Kingston )
金斯頓*的藝術(shù),設(shè)計(jì)和音樂(lè)課程可以追溯到1890年,在一百多年的發(fā)展過(guò)程中,該已成為一所世界*并提供多門藝術(shù)專業(yè)的。
的藝術(shù),設(shè)計(jì),建筑學(xué),園藝,建筑預(yù)算和音樂(lè)等課程營(yíng)造了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的學(xué)術(shù)及社會(huì)氛圍。
學(xué)生在金斯頓學(xué)習(xí)除了獲得知識(shí)之外,還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。
6、諾森比亞*( )
諾森比亞*是藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域教育*名望的英國(guó)*之一。在最近的官方教育質(zhì)量評(píng)估中,該校有關(guān)*的教學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀。
在最近的科研水平評(píng)估中,視覺(jué)藝術(shù),表演藝術(shù)和設(shè)計(jì)等專業(yè)得到好評(píng)。
本科專業(yè)有:工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝、時(shí)裝營(yíng)銷、平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)(家具和室內(nèi)裝飾/珠寶和精細(xì)產(chǎn)品)、交通設(shè)計(jì)、藝術(shù)史和美術(shù)、舞蹈、戲劇、媒體制作和表演。
提供研究生課程的專業(yè)有:美術(shù)、創(chuàng)作性寫作和設(shè)計(jì)。
英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,一般應(yīng)聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企,在珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師、流行配件設(shè)計(jì)師、金飾設(shè)計(jì)師、銀飾設(shè)計(jì)師等,一般畢業(yè)生月薪均高于普通設(shè)計(jì)類畢業(yè)生。
部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)工作,成為寶石鑒定家、珠寶商,而部分珠寶設(shè)計(jì)的海歸碩士選擇回到學(xué)校,成為藝術(shù)設(shè)計(jì)科系或坊間珠寶設(shè)計(jì)的教師及教授;或憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室成為個(gè)性設(shè)計(jì)師,擁有自己的店鋪。
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珠寶鑒定專業(yè) 出國(guó)留學(xué)歐洲有什么**
歐洲有專門珠寶鑒定專業(yè)的*法國(guó)藝術(shù)和文化管理（法國(guó)）
自1985年成立以來(lái)，選管會(huì)：藝術(shù)和文化管理(發(fā)文慣用名EAC)是一所在文化藝術(shù)交流以及奢侈品行業(yè)都享有盛譽(yù)的學(xué)校，校區(qū)分別設(shè)在巴黎，里昂和尼斯。學(xué)校頒發(fā)*認(rèn)證的三級(jí)文憑(相當(dāng)于兩年高等教育文憑，高等技術(shù)文憑，*技術(shù)水平)，二級(jí)文憑(相當(dāng)于三年高等教育文憑、學(xué)士文憑)，一級(jí)文憑(相當(dāng)于五年高等教育文憑、MBA、碩士水平)。學(xué)校受法國(guó)文化部認(rèn)可，設(shè)有5種面向?qū)W生的課程和4種面向成人教育的課程。
學(xué)校位于巴黎第八區(qū)，擁有宴會(huì)廳，咖啡廳，露臺(tái)，私有庭院，現(xiàn)代化設(shè)施，停車場(chǎng)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，有限網(wǎng)絡(luò)，科研室。里昂校區(qū)設(shè)在市政廳附近，位于有藝術(shù)氣息的CROIX ROUSSE山丘上。在尼斯，校園位于市中心，并與高級(jí)珠寶行業(yè)有緊密聯(lián)系。
伯明翰城市*（英國(guó)）
伯明翰城市*地處英國(guó)的第二大城市伯明翰，是一個(gè)生機(jī)勃勃而又充滿文化多元化的*，其歷史最早可追溯到1843年，原名為中央英格蘭*，后來(lái)更名為伯明翰城市*。它是英國(guó)*的*之一，擁有來(lái)自全球80多個(gè)*的約25,000名學(xué)生，近幾年來(lái)，學(xué)生人數(shù)更是有極大的增長(zhǎng)。2008年到2010年間，伯明翰城市*在英格蘭中西部各*入學(xué)申請(qǐng)辦事處擁有*的入學(xué)申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)率，其在國(guó)際上的地位也是日趨提高。其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)設(shè)施在英國(guó)*中名列前茅。其下屬包括：伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì);商(包括計(jì)算機(jī)系);伯明翰音樂(lè);教育;技術(shù)創(chuàng)新中心;法律、人文、發(fā)展和社會(huì);教育;健康和公共衛(wèi)生;伯明翰演藝學(xué)校也是*的一部分。
伯明翰珠寶（英國(guó)）
伯明翰珠寶最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會(huì)建立。1888年，位于Ellen大街的學(xué)校成為藝術(shù)的分部。兩年后，總部在Victoria大街建成，并延用至今。建筑于1909年成立，并在1923年和1930年兩度獲得英國(guó)皇家建筑師研究所(RIBA)的承認(rèn)?，F(xiàn)已成為英國(guó)主要建筑之一。
歐洲設(shè)計(jì)（歐洲各國(guó)校區(qū)）
歐洲設(shè)計(jì)(Istituto Europeo di Design)簡(jiǎn)稱IED，1966年成立?？偛吭O(shè)在意大利米蘭，在都靈、羅馬和卡利亞利分別設(shè)有分院。主要設(shè)計(jì)專業(yè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、電腦圖形、服裝設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、插圖、攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)等。該還設(shè)有一個(gè)科研中心，是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、實(shí)習(xí)工作的結(jié)合體。該中心重視新材料研究和新產(chǎn)品開發(fā)。的教學(xué)宗旨是強(qiáng)調(diào)知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容隨歐洲市場(chǎng)的變化而隨時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。
歐納菲珠寶設(shè)計(jì)（意大利）
歐納菲珠寶設(shè)計(jì)(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy)[1]，又稱佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)，由Giò Carbone 先生于1985 年創(chuàng)建，位于意大利的佛羅倫薩，2006年在意大利中部盧卡(Lucca)建立分校。這是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校，專注于金銀、珠寶設(shè)計(jì)與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設(shè)計(jì)以獨(dú)特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)氛圍。