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洛陽職業(yè)規(guī)劃咨詢師上崗證如何考取

日期:2024-06-27 18:56:13     瀏覽:87    來源:職業(yè)技能報名中心
核心提示:職業(yè)生涯規(guī)劃(Career Planning)教育發(fā)源于美國,如今在英國、瑞士、丹麥、、澳大利亞等發(fā)達已經(jīng)有很多非常成熟的做法和。特別在美

職業(yè)生涯規(guī)劃(Career Planning)教育發(fā)源于美國,如今在英國、瑞士、丹麥、、澳大利亞等發(fā)達已經(jīng)有很多非常成熟的做法和。特別在美國了和全民的,在理論和實際上都了很好的應用和推廣。20世紀70年代,美國出現(xiàn)了大規(guī)模的結(jié)構(gòu)性失業(yè),退學、失業(yè)的人數(shù)急劇,一些社會問題接踵而至。因此,職業(yè)生涯教育一經(jīng)提出,就了美國上到總統(tǒng)、聯(lián)邦,下到百姓的廣泛支持,這為美國職業(yè)生涯教育的發(fā)展奠定了良好的基礎。

職業(yè)生涯規(guī)劃師資質(zhì)要求 職業(yè)規(guī)劃師需要具備較高的資質(zhì)要求,必須要達到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。 1、硬性條件:*以上,工齡8年以上,年齡30歲以上。 經(jīng)理/總監(jiān)以上級別,或者在某一領域有獨到研究的技術工作者。 2、軟性條件:、樂于助人;較強的學習能力;較強的職業(yè)道德觀;具有豐富的工作。 3、知識結(jié)構(gòu):職業(yè)生涯的系列理論及實施模型;懂人力資源及企業(yè);必要的心理學知識;跨行業(yè)跨領域的知識結(jié)構(gòu)。 4、能力結(jié)構(gòu):助人()技術;信息搜索、資源與分析能力;個體與群體評估(測評)技術;研究與評價。\職業(yè)前景怎么樣?

職業(yè)規(guī)劃師報名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價格優(yōu)惠,隨時報名,報考條件不嚴,報名時間每周申報。

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點來說,就是針對個人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運用科學的測評工具,提供的信息與,引導來訪者客觀認識自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿Α⒙殬I(yè)、個人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導師或者是人才測評師,稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容 幫助者認識自我;幫助者認識是否適合當前的職業(yè)以的職業(yè)是什么;了解者目前的狀態(tài)目標有多遠,應該從哪些方面來彌補。

策劃者在職業(yè)生涯遇到很多遇到困難、陷入絕境的人。在幫助其成功與此同時,職業(yè)規(guī)劃者自己就收獲了很多。由于,在感受他人日常生活的前提下,你可以學成功,失敗的都是值得學習的。職業(yè)規(guī)劃師在處理他人問題時,也可以真的做到反省自己。職業(yè)生涯規(guī)劃師是指從就業(yè)人員的角度出發(fā),運用心理學,生涯規(guī)劃知識等方面的知識幫助就業(yè)人員發(fā)現(xiàn)自己潛能,自信,完善自己的不足,從而解決在工作中的問題。其次,應當保持對人的好奇心,并且尊重每個人。好奇每個人的經(jīng)歷和故事,行為語言背后的動機,并且發(fā)自內(nèi)心的尊重每個案例,以包容的心態(tài)面對各種情況。

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