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1.感統(tǒng)訓練效果如何

感統(tǒng)訓練的康復效果因個體而異，取決于許多因素，包括感統(tǒng)失調的程度 個體的遵循程度、訓練計劃的個體化等。對于一些個體來說，感統(tǒng)訓練可以顯著改善感覺處理和整合的能力，并且在學習、行為和情緒方面帶來積極的變化。然而對于另一些個體，感統(tǒng)訓練的效果可能相對較小或不明顯。

2.小孩感統(tǒng)失調引起的愿意有哪些

小孩感統(tǒng)失調的原因可能是多種多樣的，以下是一些常見的原因： 1. 遺傳因素：感統(tǒng)失調可能是遺傳的，這意味著如果家族中有人有感統(tǒng)失調，那么孩子也可能會受到影響。 2. 出生或早期發(fā)育問題：在出生或早期發(fā)育時，如果孩子受到了某些損傷或創(chuàng)傷，如早產、胎位不正、缺氧、顱內出血等等，這可能會導致感統(tǒng)失調。 3. 營養(yǎng)不良：營養(yǎng)不良也可能會導致感統(tǒng)失調，因為孩子的大腦需要充足的營養(yǎng)來發(fā)育。 4. 環(huán)境因素：環(huán)境因素也可能對感統(tǒng)失調產生影響。例如，孩子生活在過度刺激的環(huán)境中，或者缺乏足夠的刺激，都可能導致感統(tǒng)失調。 5. 神經系統(tǒng)問題：孩子的神經系統(tǒng)問題也可能導致感統(tǒng)失調，例如，腦損傷、自閉癥、多動癥等等。 綜上所述，感統(tǒng)失調的原因可能是多種多樣的，需要根據孩子的具體情況進行診斷和治療。

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3.感統(tǒng)失調是天生的嗎

感統(tǒng)失調是一種神經發(fā)育障礙，通常在出生時就存在，因此可以說是天生的。雖然感統(tǒng)失調可能在兒童生長過程中逐漸顯現，但它通常由基因和其他因素引起，這些因素可能影響兒童的神經發(fā)育。然而，有時候感統(tǒng)失調也可能是由其他因素引起的，如創(chuàng)傷性腦損傷或其他疾病。

4.?感統(tǒng)失調應注意哪幾個重要時間段？

①0~3歲：是兒童感覺能力發(fā)展的關鍵期，可以預防感覺統(tǒng)合失調。 ②3~6歲：是感覺統(tǒng)合失調*的補救時期，可快速提高感覺統(tǒng)合能力。 ③6~12歲：是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期。 ④12歲以后：需具備很強的意志力才能有效地改善感覺統(tǒng)合狀態(tài)。

5.6到12歲的感統(tǒng)訓練方法

針對6到12歲兒童進行感統(tǒng)訓練可以促進兒童的感覺視覺聽覺等感官的發(fā)展，提高兒童的協調能力和學習能力。感統(tǒng)訓練方法包括平衡訓練如走平衡木等，重力訓練，如吊環(huán)運動等，觸覺訓練如使用泡沫板織物等進行觸覺刺激，視覺訓練如使用視覺追蹤球等進行視覺訓練，聽覺訓練如使用音樂聲音等進行聽覺刺激。這些訓練方法可以通過游戲競賽互動等形式進行，讓孩子在愉悅的氛圍中進行感統(tǒng)訓練，從而達到促進孩子身體和智力發(fā)展的目的。

6.感統(tǒng)訓練對兒童的幫助

感統(tǒng)訓練可以幫助兒童提高學習能力和行為表現。例如一項研究發(fā)現，對于學習困難的兒童，感統(tǒng)訓練可以改善他們的注意力、記憶力和閱讀能力等。另外一些兒童在進行感統(tǒng)訓練后，他們的社交技能和自我控制能力也得到了提高。

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