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高一化學課程輔導

課程安排

1、打開原子世界的大門（原子結構）

2、開發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應的實質（氧化還原反應的分析）

4、探索原子構建物質的奧秘（化學鍵）

5、化學鍵與晶體（物質的結構）

6、剖析化學變化中的能量變化

7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;（氮族與氧族）

8、物質的量（化學計算的基本功）

9、化學反應速率與化學平衡

10、探究電解質溶液的性質

教學目標

系統(tǒng)回顧*所學化學知識，使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結認識，提高學生的實驗技能；定性研究化學反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉化，及反應速率的簡單介紹，；掌握簡單常見有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質及用途；通過對一系列元素的單質及其化合物的性質的學習,使學生對元素化學有一定的認識和理解，能夠應用所學知識解決一些實際問題。

教學計劃

(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學方式，重視學生實驗探究活動，讓學生掌握化學實驗的方法和技能，了解化學研究的一般過程，形成嚴謹細致的科學態(tài)度引領學生理解、掌握原理和概念；(2)通過習題課要引導學生經(jīng)過練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過復習課指導學生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習題歸納規(guī)律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節(jié)進行分類，每個章節(jié)設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個部分

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*數(shù)學備考班:

適合對象:*

入學標準:本系列重點:

數(shù)與代數(shù)

&uot;質數(shù)和合數(shù)；分解質因數(shù)；約數(shù)和倍數(shù)；*公約數(shù)和最小公倍數(shù)；反序數(shù)、*和最小、同余問題&uot;

空間與圖形

 長方形和正方形的體積和表面積

應用

&uot;數(shù)字問題、簡單的統(tǒng)籌問題、邏輯推理；最不利原則；牛吃草問題&uot;

教學目標:異分母分數(shù)加減、乘除、巧算、分數(shù)裂項、循環(huán)小數(shù)化分數(shù)、分數(shù)應用題.工程問題(2講)、 濃度問題（2講）、經(jīng)濟問題（1講）、比例問題（2講）、 復雜行程問題（2講）、

 圓和扇形面積（2講）、綜合圖形面積（2講）、質、合數(shù)（1講）、 綜合復習（2講）

教材:《自編講義》

*英語備考班:

適合階段:特色推薦班，適合新*下為名校沖刺的學員，優(yōu)秀學員將被擇優(yōu)推薦就讀名校

入學標準:掌握初級語法，能進行簡單閱讀和寫作，掌握800～1500高頻詞匯。

教學目標:掌握*知識及名校筆試口試題型。

教材:《*綜合英語6》及*春季自編講義

*語文備考班:

適合對象:*特色推薦班，適合**下為名校沖刺的學員，優(yōu)秀學員將被擇優(yōu)推薦就讀名校

入學標準:1. 能較熟練的運用識字的方法，

2、借助學習工具閱讀課文；

3、在通讀課文的基礎上，理解主要內容，積累好詞佳句；

教學目標:1、 學會體會文中的深情，邊讀邊揣摩作者所要表達的深情，同分享那份動人的情感；

2. 會做文學賞析題:摘錄句子，再從修辭和含義方面來賞析句子。

3、學會歸納文章的主要內容:從課題，重點句子，文章的線索中理解課文。

4、復習歸納*學習的內容，并與*的學習方式聯(lián)系起來，讓學生做好*的過渡準備。

教材:《*語文自編講義+*閱讀優(yōu)化》

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咨詢顧問:董老師

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