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烏魯木齊高三政治1對1輔導(dǎo)哪個好

日期:2018-07-02 14:40:40     瀏覽:1875    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a烏魯木齊高三政治1對1輔導(dǎo)哪個好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

高一1對3全科精講課程

 

課程優(yōu)勢

1.精銳教育采用科學(xué)、先進、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式;

2.靈活多變的課堂模式,輔以多媒體課件精彩演繹,快速抓住學(xué)生的心;

3.板塊點亮文學(xué)之路,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,助力高分夢想!

 

課程詳情

招生對象:想要提升高一各科成績,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高一各科基礎(chǔ)知識

(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

(3)提升學(xué)員高一各科成績

課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

教*目:數(shù)學(xué)+語文+英語+物理+化學(xué)

課程推薦:高一全科1對1同步課程

 

課程簡介

隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

精銳教育高一1對3全科精英課程,專為高一學(xué)子開設(shè),由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個性化互動學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學(xué)方法相結(jié)合,通過3人小班式的教學(xué)模式,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

該課程是精銳教育主要針對高一學(xué)生開設(shè)的全科精講課程,以高*課程輔導(dǎo)為主,在鞏固各科基礎(chǔ)知識的前提下,根據(jù)該階段學(xué)員的學(xué)習(xí)特點,由精銳名師量身定制個性化互動教案,以學(xué)生為課程主體,通過學(xué)員間的互動討論,提高學(xué)員獨立解決問題的能力,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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口語強化

   

語言的更深含義是一種工具,而不僅僅是一種知識。學(xué)習(xí)英語最重要的的目標(biāo)就是使其真正成為溝通的一門技能,一門工具。因而口語強化有著十分重要的意義。對英語的興趣,從小培養(yǎng)*,激發(fā)孩子對英語的興趣,使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時,語言的學(xué)習(xí)不是速成的,更不能是隨性而學(xué),需要不斷的積累、聽說訓(xùn)練,才能強化口語,避免欲速而不達(dá)成為&lduo;聾啞英語&rduo;。

 

問題表現(xiàn):

1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞,卻不知所云。

2、表述詞不達(dá)意,語境理解錯誤。

3、不注意實用功能語言來表述,只是簡單的英語單詞拼湊。

 

原因分析:

1、缺乏口語練習(xí)情景,機械性朗讀。

2、對英美文化背景知知甚少,只是簡單的膚淺記憶。

3、貪多務(wù)得,違背循序漸進的常理。

 

解決方案:

1、上課時間充分把握,營造良好口語環(huán)境。

2、掌握一定文化背景、自然常識,增加閱讀量。

3、聽說同步,由易而難,強化邏輯訓(xùn)練。

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

烏魯木齊高三政治1對1輔導(dǎo)哪個好

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