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徐州高三生物1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

日期:2018-07-02 13:38:25     瀏覽:11111    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a徐州高三生物1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

課程簡(jiǎn)介

智立方教育的高一*同步輔導(dǎo)課程幫助學(xué)員夯實(shí)*基本知識(shí),做好初高中耳朵銜接,同步輔導(dǎo)高一的主要五科的知識(shí),而且這邊還會(huì)有資深的中*輔導(dǎo)專(zhuān)家面獸面1對(duì)1、1對(duì)3教學(xué),而且設(shè)置領(lǐng)先課程,幫助學(xué)員預(yù)先學(xué)習(xí)高二知識(shí),為學(xué)員以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。全程班主任和陪讀老師隨時(shí)答疑解惑,助力學(xué)員輕松掌握整個(gè)高一的重點(diǎn)*知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力!

 

課程詳情

教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升高一*成績(jī)

上課形式:1對(duì)1、1對(duì)3

上課時(shí)間:以家長(zhǎng)或者學(xué)生要求為準(zhǔn)

開(kāi)班情況:隨到隨學(xué)

課程內(nèi)容:

高一語(yǔ)文:現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文、文言文、綜合強(qiáng)化練習(xí)等,下表是部分內(nèi)容介紹

 

高一數(shù)學(xué):圓、集合、不等式、代數(shù)、幾何、三家函數(shù)、數(shù)列、冪指函數(shù)、三角比、三角函數(shù)下表是部分內(nèi)容介紹

 

高一英語(yǔ):時(shí)態(tài)、簡(jiǎn)單句、語(yǔ)態(tài)、詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作等,下表是部分內(nèi)容介紹

 

高一物理:質(zhì)點(diǎn)、位移、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、平均速度、加速度、自由落體、力、分子、氣體壓強(qiáng)、牛頓原理等,下表是部分內(nèi)容介紹

 

高一化學(xué):酸堿、鹽、原子、海水、離子鍵、離子化合物、共價(jià)鍵、鹵素等,下表是部分內(nèi)容介紹

 

課程專(zhuān)為高一新生設(shè)計(jì),首創(chuàng)三維教學(xué)法,針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)力、應(yīng)試力和心理素質(zhì)進(jìn)行全方位輔導(dǎo),采用1對(duì)1、1對(duì)3名師面授,注重高一*知識(shí)的掌握和鞏固,幫助學(xué)員順利適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和難度,更有領(lǐng)先課程為高二學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備!根本上提升學(xué)習(xí)能力!

 

適合對(duì)象:高一學(xué)生

使用教材:智立方教育的*教材

教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資

教學(xué)目的:幫助學(xué)員適應(yīng)高中生活提升學(xué)習(xí)成績(jī)

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

貪玩厭學(xué)

   

對(duì)學(xué)習(xí)總是維持三分鐘熱度,難以保持長(zhǎng)久的熱情,比如,遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習(xí)內(nèi)容,就學(xué)的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容,立刻就失去了耐心。這也就是不少家長(zhǎng)抱怨自己家孩子不比別的孩子笨,但就是沒(méi)耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢,拿不到好成績(jī)的原因。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、喜歡做小動(dòng)作,如抖腿,轉(zhuǎn)筆等。

2、缺乏耐力與毅力,不能靜下心寫(xiě)作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)有惰性,缺乏自我控制能力。

 

原因分析:

1、家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài),孩子任性、貪玩,意志未能從小鍛煉。

2、在學(xué)習(xí)上怕吃苦,總希望能投機(jī)取巧走捷徑。

3、缺乏自控力,容易被外界因素所干擾。

 

解決方案:

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,給學(xué)生一個(gè)心理上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、興趣教學(xué),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)久的熱情。

3、創(chuàng)設(shè)疑難情境,在磨礪中培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

咨詢(xún)熱線(xiàn):

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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