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西安哪有比較好的幼兒英語培訓_西安幼兒英語培訓內(nèi)容,西安英孚幼兒英語培訓班好不好?是不是外教上課?

日期:2015-09-19 15:13:36     瀏覽:3430    來源:西安培訓網(wǎng)

西安哪有比較好的幼兒英語培訓_西安幼兒英語培訓內(nèi)容,西安英孚幼兒英語培訓班好不好?是不是外教上課?西安幼兒英語培訓

西安英孚教育咨詢報名電話:,劉老師  

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英孚幼兒英語探索課程(3-6歲)
這個階段的教學目的是從小培養(yǎng)良好語感,同時注重社交、認知等綜合能力的培養(yǎng)。英孚基于對*3000多名3到6歲幼兒的研究,推出了4套針對不同年齡幼兒的認知特點和學習習慣的教案,同時提供全套幫助父母在家里營造英語環(huán)境的工具,在課內(nèi)課外給幼兒全面有效的幼兒英語培訓。
英孚創(chuàng)新教材
 
英孚兒童英語騰飛課程(7 - 10歲)
*階段的孩子學英語,最重要的是打好扎實的英語基礎(chǔ),確保日后能準確流利地使用英語。英孚兒童英語課程針對7-9歲的*員,專門研發(fā)設(shè)計了比同等級*英語課程略深的英語教材,并結(jié)合英孚獨創(chuàng)的Efekta™高效學習方法,涵蓋了聽、說、讀、寫等基礎(chǔ)英語知識結(jié)構(gòu)的各個方面,幫助在英孚學習的孩子們輕松應(yīng)對學校的英語課程,實現(xiàn)飛躍式的進步。
英孚少兒英語趣味教材
 
英孚青少年英語拓展課程(11-13歲)
英孚青少年英語拓展課程內(nèi)容和教材完全是按照歐洲通用語言框架(CEFR)來設(shè)計的,采用小班授課的模式,軟硬件環(huán)境也極其有助于孩子學習,我們能幫助您的孩子有效提高英語能力和自信心,應(yīng)對未來國內(nèi)國際重點中學對英語綜合能力的挑戰(zhàn)。
英孚Trailblazers國際標準教材
同步國際教育標準的定制教材
 
英孚青少年英語領(lǐng)先課程(14-18歲)
英孚青少年英語領(lǐng)先課程是一項專為14-18歲學生全新研發(fā)設(shè)計的超級課程,課程全面接軌國際權(quán)威的語言分級標準CEFR,使用英國廣播公司權(quán)威BBC Motion Gallery原版視頻,并且完全針對此年齡段學員不同學習目的進行系統(tǒng)教學,無論是出國留學亦或是沖刺高考,英孚青少年英語領(lǐng)先課程都將祝您一臂之力。
英孚實用備考沖刺教材
沖刺備考的實用教材
 

,,是您學習英語的*英語培訓機構(gòu)。

西安幼兒英語培訓課程內(nèi)容:

300個左右,能夠演唱歌曲,并誦讀節(jié)奏兒歌; 初步培養(yǎng)英語語感,激發(fā)幼兒觀察生活,思考問題的興趣; 能聽懂簡單的指令做動作以及用簡單的詞匯表達日常常見事物; 初步理解英語發(fā)音與拼音規(guī)律之間的聯(lián)系。

西安幼兒英語培訓課程目標:

    根據(jù)幼教特點,充分考慮到幼兒前期語言習得的習慣和方式,留住幼兒英語學習的興趣,提高語言的綜合運用能力,開發(fā)孩子的多元智能。不要求孩子掌握語法和單詞,只要求學習者開口,培養(yǎng)英語的總體語感,為進一步的英語學習打好基礎(chǔ)。

西安英孚教育幼兒英語培訓教學特色:

    運用圖片導入、手腦并用、直接上口、環(huán)境教學和節(jié)奏律動的教學形式,將幼兒英語學習、潛能開發(fā)、放射性思維能力的培養(yǎng)放在統(tǒng)一地位進行引導。不僅是為了提高學前兒童對英語學習學前語言及閱讀能力,而且有助于加強觀察力、記憶能力、想象能力、分類能力、問題解決能力等多種大腦潛在能力。

    特別為幼兒園學生量身定制,幫助他們在英語的聽、說、讀、寫方面打下扎實基礎(chǔ),并培養(yǎng)對于英語的語感

    鼓勵孩子們自信交流,并培養(yǎng)他們終生的學習熱情

36歲學齡前兒童

西安英孚教育幼兒英語培訓老師為您介紹一些讓孩子及早學習英語的好處:

   一,心理障礙小。大人英語時,會介意自己的文法和意思是否正確,說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的 &lduo; 語言自尊 &rduo; 尚未形成,不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語,自然就不會抗拒外語。

  二,母語發(fā)音尚未定形,口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官,與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展狀態(tài),具有相當大的彈性。一旦過了青春期,發(fā)展便漸趨穩(wěn)定,彈性也逐漸減少。因此,就語言發(fā)音而言,若是一個孩子從小接觸數(shù)種語言,有充分機會使用這些語言,他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀,發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言,由于發(fā)音上會有一些限制,于是產(chǎn)生所謂的腔調(diào)問題。但這并不表示青春期以后就不可能學好另一種語言,只是說明了成人在發(fā)音上會有限制,需要花費更大工夫才能達到孩童時期所擁有的發(fā)音彈性。

  三,記憶力好、模仿力強。孩子從出生后,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時,孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。

  四,越早學習,詞匯累積量越大,語法的掌握也越正確。語言的學習,需要靠時間來累積詞匯量,而語法的掌握,也必須在時間和經(jīng)驗中修正改進,這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達清楚,而掌握語法的能力越好,孩子越能流暢地說英語。西安英孚教育咨詢報名電話:,劉老師  

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