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丹陽(yáng)商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)有哪些

日期:2024-11-12     瀏覽:3869    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢平臺(tái)

丹陽(yáng)商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)有哪些

【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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輸入與輸出-Input and Output

作為一種重要的語(yǔ)言輸出能力,&lduo;說(shuō)&rduo;長(zhǎng)期以來(lái)被忽視,口語(yǔ)教學(xué)一直是所有英語(yǔ)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。口語(yǔ)教學(xué)不是傳統(tǒng)意義上傳授知識(shí)的課程,而是把學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為交際能力,即輸出能力的課程。能否轉(zhuǎn)化成功,一方面撒于語(yǔ)言知識(shí)的積累,另一方面撒于對(duì)所積累知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。

 

我校英語(yǔ)將語(yǔ)言輸入與輸出有效結(jié)合并融入口語(yǔ)教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)員應(yīng)以口語(yǔ)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),靈活運(yùn)用教材,以語(yǔ)言習(xí)得為目標(biāo),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,重視語(yǔ)言輸出(英語(yǔ)口語(yǔ)),促進(jìn)英語(yǔ)的知識(shí)學(xué)習(xí)向口語(yǔ)能力的轉(zhuǎn)化。

 

沉浸式母語(yǔ)環(huán)境-Native Language Environment

我校英語(yǔ)在十多年英語(yǔ)培訓(xùn)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)積累中,由英語(yǔ)為母語(yǔ)的外籍資深TESOL認(rèn)證教師以及豐富海外背景的中籍語(yǔ)言專家的共同努力,讓你沉浸在猶如英語(yǔ)母語(yǔ)的 語(yǔ)言環(huán)境中,徹底擺脫啞巴英語(yǔ)的困境,脫口而出一口流利英語(yǔ)。

 

【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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課程特色:

 

1.六人以內(nèi)的小班授課:小班授課保證教學(xué)質(zhì)量,可以針對(duì)不同的學(xué)員進(jìn)行差異化教學(xué),增強(qiáng)互動(dòng)性。

2.純母語(yǔ)封閉式教學(xué):在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境,所以人員進(jìn)行英語(yǔ)交流,外教使用純母語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué),同時(shí),與各個(gè)學(xué)員進(jìn)行交流。實(shí)現(xiàn)發(fā)音、思維的地道化,系統(tǒng)教學(xué),有效補(bǔ)習(xí)。

3.培養(yǎng)個(gè)性化表達(dá):擯棄傳統(tǒng)背誦標(biāo)準(zhǔn)答案的方法,通過(guò)反復(fù)演練的方法培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)性化表達(dá),以此取得優(yōu)異的成績(jī)。

4.獨(dú)創(chuàng)糾錯(cuò)法:通過(guò)各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,糾正學(xué)員的錯(cuò)誤表達(dá),走出*式英語(yǔ)的思維。

 

課程內(nèi)容:

 

第1部分:日常辦公

介紹與問(wèn)候、加班與請(qǐng)假、道歉與解釋、打電話、電腦操作、辦公雜務(wù)、商務(wù)會(huì)議、薪水與獎(jiǎng)金、招聘與求職、離職、廣告與營(yíng)銷、專利與商標(biāo)、銀行業(yè)務(wù)

 

第2部分:商務(wù)往來(lái)

接待客戶、招標(biāo)與投標(biāo)、價(jià)格與折扣、代理與傭金、付款方式、訂購(gòu)、包裝、裝運(yùn)、保險(xiǎn)、商務(wù)談判、合同、商檢、投訴與索賠

 

第3部分:商務(wù)旅行

出差、交通、飲食、住宿

附錄1:補(bǔ)全對(duì)話練習(xí)答案

附錄2:商務(wù)英語(yǔ)中英語(yǔ)和美語(yǔ)的差異

附錄3:常用中英文標(biāo)識(shí)

附錄4:商務(wù)名言警句

 

 

 

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咨詢顧問(wèn):董老師

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