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上海楊浦小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

日期:2018-06-28 17:01:38     瀏覽:6251    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海楊浦**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,手機(jī):,,微信:edusast

高一英語(yǔ)課程描述

課程安排聽(tīng)力、語(yǔ)法,閱讀、寫(xiě)作四個(gè)部分,主要以講解知識(shí)和技巧為主,配以真題講解和課后練習(xí),以強(qiáng)化知識(shí)體系。

 

課程安排

 

專(zhuān)題一 一般現(xiàn)在時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)

專(zhuān)題二 一般過(guò)去時(shí) 過(guò)去進(jìn)行量 過(guò)去完成時(shí)

專(zhuān)題三 一般將來(lái)時(shí) 過(guò)去將來(lái)時(shí) 將來(lái)完成時(shí)

專(zhuān)題四 動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

專(zhuān)題五 直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)

專(zhuān)題六 定語(yǔ)從句

專(zhuān)題七 狀語(yǔ)從句

專(zhuān)題八 主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句

專(zhuān)題九 賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句

專(zhuān)題十 主謂一致

專(zhuān)題十一 動(dòng)詞不定式

專(zhuān)題十二 現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞

專(zhuān)題十三 情態(tài)動(dòng)詞

專(zhuān)題十四 冠詞

專(zhuān)題十五 介詞

專(zhuān)題十六 形容詞和副詞的比較級(jí)和*級(jí)

專(zhuān)題十七 不定代詞

 

教學(xué)計(jì)劃

(1)全面做好初高中知識(shí)的銜接,學(xué)習(xí)方法銜接。(2)增加學(xué)生的單詞積累和語(yǔ)法學(xué)習(xí),對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分記憶。(3)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音,使其發(fā)音準(zhǔn)確到位。(4)通過(guò)教學(xué)互動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生踴躍發(fā)言,主動(dòng)參與的習(xí)慣以及流暢的口頭表達(dá)能力。

教學(xué)目標(biāo)

夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,注重單詞量的積累,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。完成學(xué)生初高中知識(shí)的銜接,對(duì)*學(xué)過(guò)的語(yǔ)法進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí)。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*4年級(jí)語(yǔ)文1對(duì)3精英班

該課程是精銳教育針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生推出的全新輔導(dǎo)課程,旨在通過(guò)精品小班授課的模式,提升學(xué)員的課堂互動(dòng)體驗(yàn),讓孩子可以在相互的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)中提升自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由精銳教育資深名師輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)障礙,取得*語(yǔ)文高分成績(jī)。

 

適合對(duì)象:*4-6年級(jí)的學(xué)生

使用教材:精銳教育**語(yǔ)文輔導(dǎo)資料

教學(xué)師資:精銳教育資深*語(yǔ)文教師

教學(xué)目的:通過(guò)課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高*語(yǔ)文成績(jī)

 

課程詳情:俗話(huà)說(shuō):三人行必有我?guī)?。相較于1對(duì)1的專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),1對(duì)3的小班互動(dòng)模式更適合*生學(xué)習(xí)。

精銳教育1對(duì)3課程全新升級(jí),針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)設(shè)有1對(duì)3語(yǔ)文互動(dòng)精英課程,以小班式的互動(dòng)教學(xué)為主,以學(xué)員為主體,注重學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),由精銳1對(duì)3名師對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),在幫助學(xué)員掌握*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)。

 

課程詳情

招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文能力,成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

(3)提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)

 

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析;擇校簡(jiǎn)歷;面試指導(dǎo);

(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;

(3)提供*4-6年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)題針對(duì)性訓(xùn)練。

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高一英語(yǔ)課程描述

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課程安排

 

專(zhuān)題一 一般現(xiàn)在時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)

專(zhuān)題二 一般過(guò)去時(shí) 過(guò)去進(jìn)行量 過(guò)去完成時(shí)

專(zhuān)題三 一般將來(lái)時(shí) 過(guò)去將來(lái)時(shí) 將來(lái)完成時(shí)

專(zhuān)題四 動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

專(zhuān)題五 直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)

專(zhuān)題六 定語(yǔ)從句

專(zhuān)題七 狀語(yǔ)從句

專(zhuān)題八 主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句

專(zhuān)題九 賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句

專(zhuān)題十 主謂一致

專(zhuān)題十一 動(dòng)詞不定式

專(zhuān)題十二 現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞

專(zhuān)題十三 情態(tài)動(dòng)詞

專(zhuān)題十四 冠詞

專(zhuān)題十五 介詞

專(zhuān)題十六 形容詞和副詞的比較級(jí)和*級(jí)

專(zhuān)題十七 不定代詞

 

教學(xué)計(jì)劃

(1)全面做好初高中知識(shí)的銜接,學(xué)習(xí)方法銜接。(2)增加學(xué)生的單詞積累和語(yǔ)法學(xué)習(xí),對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分記憶。(3)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音,使其發(fā)音準(zhǔn)確到位。(4)通過(guò)教學(xué)互動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生踴躍發(fā)言,主動(dòng)參與的習(xí)慣以及流暢的口頭表達(dá)能力。

教學(xué)目標(biāo)

夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,注重單詞量的積累,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。完成學(xué)生初高中知識(shí)的銜接,對(duì)*學(xué)過(guò)的語(yǔ)法進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí)。

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該課程是精銳教育針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生推出的全新輔導(dǎo)課程,旨在通過(guò)精品小班授課的模式,提升學(xué)員的課堂互動(dòng)體驗(yàn),讓孩子可以在相互的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)中提升自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由精銳教育資深名師輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)障礙,取得*語(yǔ)文高分成績(jī)。

 

適合對(duì)象:*4-6年級(jí)的學(xué)生

使用教材:精銳教育**語(yǔ)文輔導(dǎo)資料

教學(xué)師資:精銳教育資深*語(yǔ)文教師

教學(xué)目的:通過(guò)課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高*語(yǔ)文成績(jī)

 

課程詳情:俗話(huà)說(shuō):三人行必有我?guī)?。相較于1對(duì)1的專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),1對(duì)3的小班互動(dòng)模式更適合*生學(xué)習(xí)。

精銳教育1對(duì)3課程全新升級(jí),針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)設(shè)有1對(duì)3語(yǔ)文互動(dòng)精英課程,以小班式的互動(dòng)教學(xué)為主,以學(xué)員為主體,注重學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),由精銳1對(duì)3名師對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),在幫助學(xué)員掌握*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)。

 

課程詳情

招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文能力,成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

(3)提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)

 

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析;擇校簡(jiǎn)歷;面試指導(dǎo);

(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;

(3)提供*4-6年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)題針對(duì)性訓(xùn)練。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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