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學(xué)習(xí)建議:
學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)有三個(gè)要素:知識方法是根本、策略技巧是關(guān)鍵、反思感悟是靈魂。
知識與方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ).數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要想真正領(lǐng)悟其中奧妙，要吃透教材中每一條定義、定理、公式等，定理成立的前提條件，它的作用和功能，以及每一個(gè)定理的證明過程中蘊(yùn)含的解題思想和方法。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)知識塊存在薄弱點(diǎn)，一定是要從基本知識、基本技能、基本方法開始查缺補(bǔ)漏。
我們學(xué)習(xí)的目的是在新情境中運(yùn)用知識去解決問題，所以建議大家在解題中要勤于思考。如果你能養(yǎng)成解題進(jìn)行雙向分析的習(xí)慣（對條件進(jìn)行聯(lián)想、分析轉(zhuǎn)化，對解決的問題的常規(guī)方法分析思考、選擇），那么你的解題能力將會相當(dāng)?shù)膹?qiáng)悍。
許多學(xué)生都有&lduo;聽懂了就學(xué)會了&rduo;的誤區(qū)，而真正意義上的學(xué)會了是不僅能正確領(lǐng)會老師的解題意圖，而且能從老師的思路中歸納出一類方法為自己所用。能學(xué)好數(shù)學(xué)的人不僅擅于做題，更擅于反思，這反思的重點(diǎn)之一就是對做過的題目進(jìn)行歸類。所以我們平時(shí)要考慮一題多解，逐步培養(yǎng)自己思維的靈活性獨(dú)立性，同時(shí)及時(shí)訂正。對于做錯(cuò)的題目獨(dú)立思考并查找原因，整題訂正避免以后再錯(cuò)。
我們常說做題不在多，而在于精。有扎實(shí)的雙基（基本知識、基本技能）為基礎(chǔ)，一定的解題技巧和方法為保障，反思感悟的習(xí)慣護(hù)航，相信大家一定會在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)海洋中駕輕就熟，*在*中取得好成績！

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