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杭州英語基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)多久

日期:2024-09-28     瀏覽:10032    來源:全國教育咨詢平臺(tái)

a杭州英語基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)多久

英語口語培訓(xùn),北美外教1對(duì)1,時(shí)間、老師靈活安排,課程專業(yè)定制,真切感受每天進(jìn)步,英語口語培訓(xùn),即可免費(fèi)試聽。

【英語培訓(xùn)】

咨詢熱線:,,微信:edusast。

初級(jí)

適合學(xué)員:詞匯量在1500左右,有基本的語法基礎(chǔ),想要提高個(gè)人口語能力,對(duì)英語及其文化感興趣,希望通過學(xué)習(xí)英語提高個(gè)人綜合競(jìng)爭(zhēng)力或有計(jì)劃出國學(xué)習(xí)、旅游和工作的學(xué)員。

 

教學(xué)目標(biāo):詞匯量達(dá)到3000左右,語法將會(huì)學(xué)到一般現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞不定式等內(nèi)容??梢杂糜⒄Z做自我介紹;流利地表達(dá)問候與告別;介紹自己的家庭和家庭成員,談

 

論家庭生活;買賣東西,討價(jià)還價(jià);談?wù)撨\(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的話題;描述自己的日常生活等等。

 

續(xù)接課程:外教口語中級(jí)

 

中級(jí)

 

適合學(xué)員:學(xué)完《劍橋國際英語教程》1, 詞匯量在3000左右,了解基本語法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單口語和書面表達(dá)的學(xué)員。

 

教學(xué)目標(biāo):掌握詞匯4000-5000個(gè)左右。語法方面將學(xué)習(xí)副詞、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、數(shù)量詞和時(shí)間相關(guān)的短語等等。課上對(duì)話練習(xí)涉及主題范圍更為廣泛。用英語做更為詳盡的自我介紹;談

論假期計(jì)劃;城市交通;假期、節(jié)日、風(fēng)俗等話題;表達(dá)積極和消極的特征;談?wù)撋罘绞降霓D(zhuǎn)變;談?wù)撟约合矚g的食物,描述自己更喜歡的小吃等等。

 

續(xù)接課程:外教口語高級(jí)

 

高級(jí)

適合學(xué)員:學(xué)完《劍橋國際英語教程》冊(cè),詞匯量在5000左右,有計(jì)劃留學(xué),出國工作的學(xué)員,立志從事英語翻譯人員,英語愛好者等等。

 

教學(xué)目標(biāo):詞匯量可達(dá)到7000左右。掌握較有難度的語法項(xiàng)目,如復(fù)雜的名詞詞組、動(dòng)名詞、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式、被動(dòng)情態(tài)動(dòng)詞等等??谡Z練習(xí)的話題和中級(jí)相比范圍廣泛,有一定深度。比如談

 

論機(jī)遇和挑戰(zhàn);談?wù)撊松哪繕?biāo)和計(jì)劃;成功必備的條件;職業(yè)規(guī)劃;*專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人品質(zhì)的描述;找工作面試時(shí)的表達(dá)等等。

【英語培訓(xùn)】

課程詳情

基礎(chǔ)商務(wù)英語培訓(xùn)

提高員工與國外同事及客戶的交流能力,了解國際商務(wù)文化跨國視頻會(huì)議和電話會(huì)議用語以及相關(guān)技巧商務(wù)英語郵件書寫及用語規(guī)范提高互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議和電話會(huì)議英語聽說能力針對(duì)公司操作層、中層以及戰(zhàn)略管理層的英語培訓(xùn)

 

商務(wù)交流技能培訓(xùn)

商業(yè)報(bào)告演講技巧、呈現(xiàn)技巧、圖表制作商務(wù)談判、合作洽談市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)調(diào)研、推廣策略、商業(yè)報(bào)告國際商務(wù)禮儀、各國文化習(xí)俗

 

專業(yè)英語培訓(xùn)

金融,財(cái)務(wù),法律、物流、外貿(mào),IT、設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)研的行業(yè)英語機(jī)械,建筑,電工,材料等相關(guān)專業(yè)英語詞匯擴(kuò)展和應(yīng)用酒店,零售,房地產(chǎn),制造業(yè),應(yīng)用技術(shù),工程技術(shù)開發(fā)研究相關(guān)英語

 

課程簡(jiǎn)介

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)尤其是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)追本溯源就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。開設(shè)的企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)課程,旨在提高企業(yè)全體員工的商務(wù)英語水平,通過基礎(chǔ)商務(wù)英語培訓(xùn)、商務(wù)交流技能培訓(xùn)、專業(yè)英語培訓(xùn),提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì),提高企業(yè)在社會(huì)中甚至國際中的競(jìng)爭(zhēng)力,保證企業(yè)蓬勃發(fā)展。

 

課程特色

1、英語水平測(cè)試:在進(jìn)行企業(yè)外教商務(wù)英語課程之前,顧問會(huì)詢問企業(yè)的培訓(xùn)需求和目的,安排外教設(shè)計(jì)一套實(shí)用的水平測(cè)試方案,了解企業(yè)目前真實(shí)英語水平。

2、國際化商務(wù)英語培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì):來自全球超過800名豐富商務(wù)英語教學(xué)的外教老師,在網(wǎng)站均可查看。如果上課中途需要更換外教,可以立即做出安排。

3、嚴(yán)格篩選商務(wù)英語培訓(xùn)師:網(wǎng)站超過5000名外教中經(jīng)過精心挑選,在我們安排外教上課前,企業(yè)可以與多名商務(wù)英語外教進(jìn)行面談和試課,直到得到企業(yè)的認(rèn)可!

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,督導(dǎo)跟進(jìn):在上課的過程中,資深教學(xué)督導(dǎo)定期現(xiàn)場(chǎng)聽課指導(dǎo),及時(shí)調(diào)整課程中出現(xiàn)的問題,力爭(zhēng)達(dá)到企業(yè)至高要求,協(xié)助企業(yè)早日達(dá)成目標(biāo)。

 

企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)課程

該課程主要是幫助企業(yè)提高員工的商務(wù)英語水平,提高個(gè)人商務(wù)英語能力,通過水平測(cè)試、專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的講師篩選、完善的培訓(xùn)體系,提高企業(yè)整體商務(wù)英語水平,從而增強(qiáng)企業(yè)商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

 

a杭州英語基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)多久

英語口語培訓(xùn),北美外教1對(duì)1,時(shí)間、老師靈活安排,課程專業(yè)定制,真切感受每天進(jìn)步,英語口語培訓(xùn),即可免費(fèi)試聽。

【英語培訓(xùn)】

咨詢熱線:,,微信:edusast。

初級(jí)

適合學(xué)員:詞匯量在1500左右,有基本的語法基礎(chǔ),想要提高個(gè)人口語能力,對(duì)英語及其文化感興趣,希望通過學(xué)習(xí)英語提高個(gè)人綜合競(jìng)爭(zhēng)力或有計(jì)劃出國學(xué)習(xí)、旅游和工作的學(xué)員。

 

教學(xué)目標(biāo):詞匯量達(dá)到3000左右,語法將會(huì)學(xué)到一般現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞不定式等內(nèi)容。可以用英語做自我介紹;流利地表達(dá)問候與告別;介紹自己的家庭和家庭成員,談

 

論家庭生活;買賣東西,討價(jià)還價(jià);談?wù)撨\(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的話題;描述自己的日常生活等等。

 

續(xù)接課程:外教口語中級(jí)

 

中級(jí)

 

適合學(xué)員:學(xué)完《劍橋國際英語教程》1, 詞匯量在3000左右,了解基本語法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單口語和書面表達(dá)的學(xué)員。

 

教學(xué)目標(biāo):掌握詞匯4000-5000個(gè)左右。語法方面將學(xué)習(xí)副詞、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、數(shù)量詞和時(shí)間相關(guān)的短語等等。課上對(duì)話練習(xí)涉及主題范圍更為廣泛。用英語做更為詳盡的自我介紹;談

論假期計(jì)劃;城市交通;假期、節(jié)日、風(fēng)俗等話題;表達(dá)積極和消極的特征;談?wù)撋罘绞降霓D(zhuǎn)變;談?wù)撟约合矚g的食物,描述自己更喜歡的小吃等等。

 

續(xù)接課程:外教口語高級(jí)

 

高級(jí)

適合學(xué)員:學(xué)完《劍橋國際英語教程》冊(cè),詞匯量在5000左右,有計(jì)劃留學(xué),出國工作的學(xué)員,立志從事英語翻譯人員,英語愛好者等等。

 

教學(xué)目標(biāo):詞匯量可達(dá)到7000左右。掌握較有難度的語法項(xiàng)目,如復(fù)雜的名詞詞組、動(dòng)名詞、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式、被動(dòng)情態(tài)動(dòng)詞等等。口語練習(xí)的話題和中級(jí)相比范圍廣泛,有一定深度。比如談

 

論機(jī)遇和挑戰(zhàn);談?wù)撊松哪繕?biāo)和計(jì)劃;成功必備的條件;職業(yè)規(guī)劃;*專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人品質(zhì)的描述;找工作面試時(shí)的表達(dá)等等。

【英語培訓(xùn)】

課程詳情

基礎(chǔ)商務(wù)英語培訓(xùn)

提高員工與國外同事及客戶的交流能力,了解國際商務(wù)文化跨國視頻會(huì)議和電話會(huì)議用語以及相關(guān)技巧商務(wù)英語郵件書寫及用語規(guī)范提高互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議和電話會(huì)議英語聽說能力針對(duì)公司操作層、中層以及戰(zhàn)略管理層的英語培訓(xùn)

 

商務(wù)交流技能培訓(xùn)

商業(yè)報(bào)告演講技巧、呈現(xiàn)技巧、圖表制作商務(wù)談判、合作洽談市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)調(diào)研、推廣策略、商業(yè)報(bào)告國際商務(wù)禮儀、各國文化習(xí)俗

 

專業(yè)英語培訓(xùn)

金融,財(cái)務(wù),法律、物流、外貿(mào),IT、設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)研的行業(yè)英語機(jī)械,建筑,電工,材料等相關(guān)專業(yè)英語詞匯擴(kuò)展和應(yīng)用酒店,零售,房地產(chǎn),制造業(yè),應(yīng)用技術(shù),工程技術(shù)開發(fā)研究相關(guān)英語

 

課程簡(jiǎn)介

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)尤其是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)追本溯源就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。開設(shè)的企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)課程,旨在提高企業(yè)全體員工的商務(wù)英語水平,通過基礎(chǔ)商務(wù)英語培訓(xùn)、商務(wù)交流技能培訓(xùn)、專業(yè)英語培訓(xùn),提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì),提高企業(yè)在社會(huì)中甚至國際中的競(jìng)爭(zhēng)力,保證企業(yè)蓬勃發(fā)展。

 

課程特色

1、英語水平測(cè)試:在進(jìn)行企業(yè)外教商務(wù)英語課程之前,顧問會(huì)詢問企業(yè)的培訓(xùn)需求和目的,安排外教設(shè)計(jì)一套實(shí)用的水平測(cè)試方案,了解企業(yè)目前真實(shí)英語水平。

2、國際化商務(wù)英語培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì):來自全球超過800名豐富商務(wù)英語教學(xué)的外教老師,在網(wǎng)站均可查看。如果上課中途需要更換外教,可以立即做出安排。

3、嚴(yán)格篩選商務(wù)英語培訓(xùn)師:網(wǎng)站超過5000名外教中經(jīng)過精心挑選,在我們安排外教上課前,企業(yè)可以與多名商務(wù)英語外教進(jìn)行面談和試課,直到得到企業(yè)的認(rèn)可!

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,督導(dǎo)跟進(jìn):在上課的過程中,資深教學(xué)督導(dǎo)定期現(xiàn)場(chǎng)聽課指導(dǎo),及時(shí)調(diào)整課程中出現(xiàn)的問題,力爭(zhēng)達(dá)到企業(yè)至高要求,協(xié)助企業(yè)早日達(dá)成目標(biāo)。

 

企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)課程

該課程主要是幫助企業(yè)提高員工的商務(wù)英語水平,提高個(gè)人商務(wù)英語能力,通過水平測(cè)試、專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的講師篩選、完善的培訓(xùn)體系,提高企業(yè)整體商務(wù)英語水平,從而增強(qiáng)企業(yè)商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

 

 

學(xué)校電話:

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咨詢顧問:董老師

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