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安康高考1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)哪個(gè)好

日期:2018-06-26 00:40:50     瀏覽:1877    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

安康高考1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)哪個(gè)好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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全方位解答學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。讓平庸的學(xué)生變優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的學(xué)員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),資深教師團(tuán)隊(duì)親身授課,為你捋順高中知識(shí)重難點(diǎn),幫助學(xué)生建立全面系統(tǒng)的知識(shí)體系,針對(duì)補(bǔ)習(xí)科目的不同和學(xué)員學(xué)習(xí)階段的不同,量身定制科學(xué)的教學(xué)方法,輔以VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系,讓學(xué)員親身體驗(yàn)看的見的進(jìn)步。還有內(nèi)部精品教材

 

一、科    目:數(shù)學(xué)

二、課程時(shí)段:高三

三、課程長(zhǎng)度:總約100小時(shí)

四、課程形態(tài):

導(dǎo)入性內(nèi)容: 先導(dǎo)篇

基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇

提升性內(nèi)容: 綜合篇

思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇

沖刺性課程: 沖刺篇

五、具體內(nèi)容:

設(shè)計(jì)理念:

體驗(yàn)多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷,豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)時(shí)空,促進(jìn)教育公平,實(shí)現(xiàn)教育均衡化

賦予學(xué)習(xí)者自主權(quán),選擇權(quán)

低負(fù)擔(dān)的高效學(xué)習(xí)

教學(xué)目標(biāo):

輔助學(xué)習(xí)者取得超越預(yù)期的學(xué)業(yè)成績(jī),順利考上心儀*

培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力

培育學(xué)習(xí)者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價(jià)值觀

課程特色:

教學(xué):重視三思,即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;

內(nèi)容:重視三基,即&lduo;基本知識(shí)、基本技能、基本方法&rduo;

結(jié)果:重視三效,即&lduo;效果(考的好)、效率(學(xué)的快)、效益(用的著)&rduo;

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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情緒波動(dòng)型

 

教您控制孩子學(xué)習(xí)上的情緒波動(dòng)。情緒波動(dòng)是學(xué)生當(dāng)中一個(gè)極為普遍的問題。中*階段的孩子心智發(fā)育還不成熟,對(duì)自己的情緒比較難以做到收放自如的平衡和控制。

 

所以,一旦在學(xué)習(xí)上遭遇挫折,或者某一階段心情低潮,學(xué)習(xí)成績(jī)也就因此起伏不定。

 

這類學(xué)生大多數(shù)平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),做練習(xí)也答的不錯(cuò),但往往一到考試就出狀況,考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)出入很大。事實(shí)上,最主要的問題就是出在學(xué)習(xí)心理和應(yīng)試技巧上。

 

問題表現(xiàn):

 

興趣和情緒容易變換,不喜歡在一成不變的環(huán)境中學(xué)習(xí),考了高分后,驕傲自滿;考了低分后,焦慮不安、自卑、迷茫 自怨自艾,沉浸在學(xué)習(xí)失敗中不能自拔。

 

原因分析:

 

思想壓力過大,導(dǎo)致在考場(chǎng)上過于緊張,發(fā)揮失常,缺少應(yīng)變能力,遇到生疏的難題時(shí)束手無策,學(xué)習(xí)心態(tài)不佳,太過于看重考試分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)中遇到困難不善尋求幫助,總是自己鉆牛角尖。

 

解決方案:

 

釋放壓力,樹立正確的學(xué)習(xí)觀穩(wěn)定情緒,正常發(fā)揮知識(shí)水平,調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)學(xué)習(xí)困境 把握節(jié)奏,從此告別學(xué)習(xí)疲勞,思想渙散。

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咨詢顧問:董老師

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