a上海嘉定服裝CAD培訓(xùn)哪個(gè)好
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線: 手機(jī):，，微信:edusast
【平面制版】
國內(nèi)的制版方式
中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個(gè)十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。
短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測(cè)量多個(gè)部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來制版，以達(dá)到造型更加精確合體。
胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號(hào)型裁剪法。由于我國人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個(gè)數(shù)計(jì)算。
【就業(yè)前景】
服裝制版就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為**有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇耍瑑?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競爭的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場(chǎng)潮流的制版師也深受歡迎。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
咨詢熱線: 手機(jī):，，微信:edusast
服裝制版是現(xiàn)代服裝工程的一部分:現(xiàn)代服裝工程是由款式造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)三個(gè)部分組成。服裝制版就是其中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；她既是款式造型的延伸和發(fā)展，也是工藝設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
服裝設(shè)計(jì)師手稿不能準(zhǔn)確表達(dá)立體真實(shí)服裝效果，更不能做功能性實(shí)驗(yàn)，為保證服裝活動(dòng)，舒適，美觀，現(xiàn)代服裝工業(yè)化生產(chǎn)前要進(jìn)行首件產(chǎn)品樣衣試制。制版講究三準(zhǔn)一全款式，尺寸，細(xì)部計(jì)算準(zhǔn)。
入學(xué)條件:
1.零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，想要從事服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的工作
2.對(duì)服裝設(shè)計(jì)比較感興趣者
3.想要自己開店，從事服裝設(shè)計(jì)定制工作的
課程周期:
平時(shí)白天3-4個(gè)月，周末或晚上7-8個(gè)月（以班級(jí)安排為準(zhǔn)）
使用教材:
學(xué)校內(nèi)部自編教材
可考證書:
教育部SIC《服裝制版師》證書
就業(yè)方向:
服裝設(shè)計(jì)公司、制版公司
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【平面制版】
國內(nèi)的制版方式
中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個(gè)十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。
短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測(cè)量多個(gè)部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來制版，以達(dá)到造型更加精確合體。
胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號(hào)型裁剪法。由于我國人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個(gè)數(shù)計(jì)算。
【就業(yè)前景】
服裝制版就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為**有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇耍瑑?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競爭的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場(chǎng)潮流的制版師也深受歡迎。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。
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服裝制版是現(xiàn)代服裝工程的一部分:現(xiàn)代服裝工程是由款式造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)三個(gè)部分組成。服裝制版就是其中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；她既是款式造型的延伸和發(fā)展，也是工藝設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
服裝設(shè)計(jì)師手稿不能準(zhǔn)確表達(dá)立體真實(shí)服裝效果，更不能做功能性實(shí)驗(yàn)，為保證服裝活動(dòng)，舒適，美觀，現(xiàn)代服裝工業(yè)化生產(chǎn)前要進(jìn)行首件產(chǎn)品樣衣試制。制版講究三準(zhǔn)一全款式，尺寸，細(xì)部計(jì)算準(zhǔn)。
入學(xué)條件:
1.零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，想要從事服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的工作
2.對(duì)服裝設(shè)計(jì)比較感興趣者
3.想要自己開店，從事服裝設(shè)計(jì)定制工作的
課程周期:
平時(shí)白天3-4個(gè)月，周末或晚上7-8個(gè)月（以班級(jí)安排為準(zhǔn)）
使用教材:
學(xué)校內(nèi)部自編教材
可考證書:
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咨詢顧問:董老師
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