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奉賢初中級(jí)服裝培訓(xùn)學(xué)多久

日期:2018-06-25 11:56:17     瀏覽:8928    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a奉賢*級(jí)服裝培訓(xùn)學(xué)多久

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

上海服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服裝培訓(xùn)價(jià)格,服裝手繪培訓(xùn),數(shù)碼服裝培訓(xùn),時(shí)尚買手培訓(xùn)。

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平面設(shè)計(jì)與服裝

掌握服飾表現(xiàn)中點(diǎn)、線、面是最基本的構(gòu)成元素,構(gòu)圖的含義與分類,構(gòu)圖的常用方法,構(gòu)圖的開式。如橫帶式,分層式,滿幅式,散點(diǎn)式,格狀式,適合式,對稱式,平衡式,放射式等,及在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

 

立體構(gòu)成與服裝

立體構(gòu)成的造型要素,立體構(gòu)成的美學(xué)原則,立體構(gòu)成的制作流程,立體構(gòu)成的應(yīng)用設(shè)計(jì),體材的構(gòu)成制作訓(xùn)練,服裝款式立體構(gòu)成等。

 

服裝色彩

色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對比,色彩心理、結(jié)構(gòu)色彩,服裝與色彩、服裝色彩的配色原理,整體設(shè)計(jì)與源泉、流行色

 

材料學(xué)與風(fēng)格化

面料的種類和功能、面料設(shè)計(jì)、輔料種類功能及設(shè)計(jì)。各種風(fēng)格介紹:淑女、中性、嬉皮、、OL、波西米亞、街頭、民族等,風(fēng)格轉(zhuǎn)換、設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)風(fēng)格的關(guān)系、造型系列化、色彩系列化、材料系列化等

【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】

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【平面制版】

國內(nèi)的制版方式

中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式,裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四,將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去,使衣片成一個(gè)十字形,然后在前面的衣身中間剪開作為開襟,并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面,它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。

短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測量多個(gè)部位,求得裁剪所需的所有部位尺寸,然后按照這些尺寸來制版,以達(dá)到造型更加精確合體。

胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號(hào)型裁剪法。由于我國人體體型不同,胸圍較小,多以半胸圍減去一個(gè)數(shù)計(jì)算。

 

【就業(yè)前景】

服裝制版就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為**有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇?,?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象,尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。

環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求,目前我國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場,能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此,服裝制版師就業(yè)前景可謂是非??捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場潮流的制版師也深受歡迎。

 

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

 

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