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高三歷史課程輔導(dǎo)

一、總體思路

依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說(shuō)明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點(diǎn)，全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。

建構(gòu)完整的歷史知識(shí)體系

強(qiáng)化重難點(diǎn)問(wèn)題解讀釋疑

注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較

揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性

指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧

二、課時(shí)計(jì)劃

1.高考分析:（2016年高考試卷）

就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化，認(rèn)識(shí)考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。

2.通史部分:（1到6冊(cè)教材）

依據(jù)高考考試說(shuō)明中規(guī)定的考查內(nèi)容，系統(tǒng)梳理1-6冊(cè)教材，建構(gòu)歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解讀，適度穿插一些相關(guān)試題。

3.拓展部分:（第7冊(cè)教材）

注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合，對(duì)于有交集的歷史問(wèn)題，要在復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。

4.專題部分:（重要專題與題型）

就重要的歷史問(wèn)題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí)；提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。

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新課程名師面授課程匯集了市四大名校等市重點(diǎn)中學(xué)的特、高級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，課程根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，緊扣較新的中、高考、自主招生考等命題趨勢(shì)，在核心城區(qū):徐家匯、浦東設(shè)立校區(qū)，為*至高三的學(xué)生開(kāi)設(shè)了較優(yōu)質(zhì)的名師面授課程，幫助學(xué)生更快有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

課程特色:

> 歷年較全*題目解析、考點(diǎn)分析、應(yīng)考技巧、臨考對(duì)策、考前重要事項(xiàng)叮囑；

> 針對(duì)*必考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)專題課程，配套精編真題練習(xí)與解析;

> 憑借多年經(jīng)驗(yàn)，以綜合專題形式串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，真正融會(huì)貫通，舉一反三。

> 傳授**壓軸題命題思路，解題技法和考場(chǎng)使用技巧。

招生對(duì)象:

> 所有目標(biāo)為重點(diǎn)高中的考生。

授課師資:

> &lduo;四大名校&rduo;等市重點(diǎn)一線特、高級(jí)教師;

> 部分教師曾參與高考命題研究、閱卷、評(píng)估等工作。

> 所帶班級(jí)高考平均分，名列全市前茅

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