深圳*（Shenzhen University），簡稱深大，位于廣東省深圳市南山區(qū)南海大道3688號，1983年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦。學(xué)校辦學(xué)層次由學(xué)士、碩士到博士教育，是一所綜合性*。
1995年深圳*通過*首批本科教學(xué)合格評價(jià)，1996年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為碩士學(xué)位授予單位。1997年實(shí)行制，明確了以本科教育為主、積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)思路。2000年確立了從單純教學(xué)型向教學(xué)與科研并重型轉(zhuǎn)變的辦學(xué)目標(biāo)。2005年經(jīng)批準(zhǔn)成為工程專業(yè)碩士授權(quán)單位，新增2個(gè)工程專業(yè)碩士培養(yǎng)領(lǐng)域。2006年1月經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。2014年11月27日，深圳*正式成立研究生院。

截止到2012年12月，深圳*圖書館館舍48441㎡，全校擁有萬余冊圖書，其中圖書館有萬余冊，圖書館藏書達(dá)460萬余冊（含電子圖書150萬余冊），各資料室有萬余冊。館藏書刊目錄數(shù)據(jù)庫累計(jì)種，冊，其它50000冊未編贈(zèng)書。 中文圖書種，冊，外文圖書82028種，冊。中文報(bào)刊合訂本4647種，冊，外文報(bào)刊合訂本2379種，51806冊。電子圖書鏡像冊。全文電子期刊萬種。光盤、網(wǎng)絡(luò)、鏡像數(shù)據(jù)庫共204種（中外文），含全文電子期刊74447種。收藏美術(shù)藝術(shù)作品累計(jì)248件，其它藝術(shù)品11件。各種非書資料約萬件。以豐富的港澳臺(tái)版藏書為特藏，共收藏萬余冊港臺(tái)圖書。

截止到2012年，學(xué)校教職工2580人，其中教師1500人，技術(shù)人員499人，管理人員581人。在崗教師中，教授364人，副教授564人；具博士學(xué)位891人；博士生導(dǎo)師34人，碩士生導(dǎo)師858人；外籍教師29名。

*建設(shè)

截止到2013年，碩士學(xué)位授權(quán)一級*34個(gè)，下有二級*142個(gè)；另有碩士學(xué)位授權(quán)二級*10個(gè)；有專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別9個(gè)，其中工程碩士具有授權(quán)的領(lǐng)域13個(gè)。博士學(xué)位授權(quán)一級*3個(gè)，下有二級*9個(gè)。博士后科研流動(dòng)站3個(gè)，博士后工作站1個(gè)。
截止到2013年， 學(xué)校建有12個(gè)省級重點(diǎn)*（光學(xué)工程、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際法學(xué)、文藝學(xué)、傳播學(xué)、光學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、材料物理與化學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、建筑設(shè)計(jì)及其理論、結(jié)構(gòu)工程）。[8]
截止到2013年，學(xué)校的師范，擁有測控技術(shù)與儀器、光電信息工程和光電子技術(shù)科學(xué)三個(gè)博士點(diǎn)，光學(xué)工程、物理電子學(xué)、電路與系統(tǒng)3個(gè)碩士點(diǎn)，其中光學(xué)工程2007年被評為廣東省重點(diǎn)*，并經(jīng)*人事部批準(zhǔn)建立了光學(xué)工程博士后科研流動(dòng)站.

教學(xué)建設(shè)

截止到2012年，*精品課程3門（數(shù)字色彩，工程制圖，植物生理學(xué)），*精品視頻公開課建設(shè)課程1門（數(shù)字色彩）。
省級精品課程12門（計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，工程制圖，數(shù)字色彩，高等數(shù)學(xué)，人力資源開發(fā)與管理，運(yùn)籌學(xué)，企業(yè)戰(zhàn)略管理，塑料成型工藝與模具，系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)，*物理，高等語言程序設(shè)計(jì)，金融學(xué)）。
*雙語教學(xué)示范課程1門（《離散數(shù)學(xué)》）。*實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)（機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）。
省級示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心6個(gè)（物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）。
*特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)（電子信息工程、建筑學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)）。
省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)（電子信息工程、建筑學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)，生物技術(shù)、法學(xué)、廣告學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化），學(xué)校有75個(gè)本科專業(yè).

本專業(yè)主要培養(yǎng)普通中*校和教育行政*的管理人員。源于文革后恢復(fù)的*教育系學(xué)校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué)，管理學(xué)，心理學(xué)等基礎(chǔ)*的知識(shí)和運(yùn)用能力。

專業(yè)簡介編輯
教育管理專業(yè)系*教育系的專業(yè)課程之一，是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的領(lǐng)域之一。主要培養(yǎng)普通中*校和教育行政*的管理人員。源于文革后恢復(fù)的*教育系學(xué)校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個(gè)專業(yè)主要學(xué)教育學(xué)，管理學(xué)，心理學(xué)。
參加本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生經(jīng)過本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，一般都能夠掌握較系統(tǒng)的教育管理專業(yè)知識(shí)，能夠增強(qiáng)教育管理專業(yè)意識(shí)，并且能提升其教育管理實(shí)踐能力。

主要課程
教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育測量與評價(jià)、教育法學(xué)、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、外國教育史、*教育史、學(xué)校管理學(xué)、教育行政學(xué)、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育調(diào)查、畢業(yè)論文、管理心理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育*、心理*基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級各類師范院校、教育行政*、科研機(jī)構(gòu)及各級各類中*校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。


就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練，就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作、各級教育行政管理*、中*教育管理崗位等。


 

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