學(xué)前教育是什么樣的專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)
　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求
　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。 　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 　　1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等*的基本理論和基本知識(shí)； 　　2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能； 　　3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力； 　　4．熟悉*和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)； 　　5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 　　6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干課程
　　主干*:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。 　　主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。 　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)*或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教（新疆地區(qū)近兩年普遍安排大三本科生、大二專科生前往和田、喀什等地區(qū)，進(jìn)行為期3--4個(gè)月即一學(xué)期的支教，包括實(shí)習(xí)）。 　　修業(yè)年限:四年 　　授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)
　　教育學(xué) 學(xué)前教育 特殊教育 教育技術(shù)學(xué) *教育 藝術(shù)教育 人文教育 科學(xué)教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機(jī)電技術(shù)教育 裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育 烹飪與營養(yǎng)教育 食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育 文秘教育 華文教育 家政學(xué)

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