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剖析教材、總結(jié)方法、揭示思想、研究能力
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學(xué)好知識、掌握方法、領(lǐng)悟思想、提升能力
一、剖析教材
教材的內(nèi)容通俗易懂，但里面包容著豐富的信息，我們力求挖掘概念的內(nèi)涵，拓展知識的外延，進行系統(tǒng)地、完整地、深刻地解讀教材。
二、總結(jié)方法
在知識理解的基礎(chǔ)上，梳理解題的基本思路，注重方法的拓展，評判*的解題策略，并歸納總結(jié)一般的解題方法或解題技巧。
三、揭示思想
在熟練各種基本解題方法的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)提升為數(shù)學(xué)的各分支內(nèi)的*思想。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的內(nèi)涵，體驗其表現(xiàn)為數(shù)學(xué)觀念，與數(shù)學(xué)知識的形成過程同步發(fā)展，同時又貫穿于數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用過程。
四、研究能力
通過基本問題的解后反思，在多角度或多層次上提出各種問題，將接受型學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)結(jié)合起來，改變傳統(tǒng)&lduo;死&rduo;做題的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生充分地融入探究的情景中，發(fā)展探究和創(chuàng)新的意識。
授課方法
依據(jù)二期課程改革*教材知識體系，遵循高中數(shù)學(xué)考試大綱要求。每一課將通過提出&lduo;中心問題&rduo;、明確&lduo;核心名詞&rduo;、進行&lduo;概念詮釋&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提煉&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;，以及&lduo;例題講解&rduo;等系列過程詳盡講授高中數(shù)學(xué)課本中的基本知識、透視各種基本概念、剖析典型例題的解題策略、提煉出基本的數(shù)學(xué)解題方法以及揭示出基本的數(shù)學(xué)思想，并在每一章學(xué)習(xí)后，通過基本問題的解后反思，分析問題、提出問題、探究問題和解決問題，充分展示數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的過程與方法。相信它將是高中*的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良師益友。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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精確提煉*課內(nèi)課外數(shù)學(xué)的全部知識點，并切分為九大專題，以專題精講的形式幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)。菁英小班授課，通過個性化的網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)，在實現(xiàn)學(xué)生的個性化培養(yǎng)的同時保證教學(xué)質(zhì)量。授課過程中，一方面?zhèn)魇趯W(xué)生數(shù)學(xué)、邏輯等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用能力；另一方面根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)特點選題，通過漫畫、故事等形式，在提升數(shù)學(xué)能力的同時豐富學(xué)生知識面。
適用學(xué)員:
課內(nèi)知識掌握較好，希望進行課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的*生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
在鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)的同時，學(xué)習(xí)掌握與之相關(guān)的課外數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)學(xué)思維能力。
通過學(xué)習(xí)三角形等圖形、方程的應(yīng)用等課外數(shù)學(xué)知識進一步提升邏輯思維能力和抽象能力。
授課內(nèi)容:
1.計算:速算與巧算的方法與技巧
2.應(yīng)用題:各專題復(fù)雜應(yīng)用題解題方法
3.計數(shù):三大原理的應(yīng)用
4.圖形:圖形剪拼與直線型面積
5.數(shù)論:整除規(guī)律與簡單余數(shù)問題&uot;
課程特色:
1.教材特色:本地化思維訓(xùn)練教材，并配備指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的家長手冊
2.師資特色:新東方優(yōu)秀教師，有競賽和公校體系雙重經(jīng)驗的教學(xué)背景
3.課程特色:注重課堂的互動和對孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，形成樂學(xué)、善思、高效的良好學(xué)風(fēng)&uot;
開班規(guī)律:
一周一次，20人/班，18次
咨詢熱線:
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咨詢顧問:董老師
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