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上海浦東小學(xué)四年級語文輔導(dǎo)好不好

日期:2018-06-20 13:31:15     瀏覽:1942    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海浦東**語文輔導(dǎo)好不好

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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根據(jù)語文*教學(xué)基本要求對高二階段語文教材進(jìn)行總結(jié),緊扣高一、二語文課本知識,對高三語文的知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),側(cè)重在現(xiàn)代文、文言文閱讀的技巧和寫作技巧的拔高,提煉知識點(diǎn)與考點(diǎn),使同學(xué)輕松面對高三的開學(xué)考并為高三語文的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

 

課程詳情

1.高考語文課程

語文,進(jìn)入高考年級,我們的目標(biāo)同你一樣—不做平庸的大多數(shù)。精準(zhǔn)的考頻分析,實(shí)用的考試技巧,專屬你個(gè)人的知識漏洞數(shù)據(jù)分析,這一切都只為了能夠讓你決勝高考,在語文這個(gè)科目上笑傲群雄。

 

課程特色

1.先進(jìn)的教學(xué)體系:我校歷時(shí)5年打造的VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學(xué)方法的突破,*次讓學(xué)生和教師在教學(xué)過程中能夠清晰的感受到學(xué)生的進(jìn)步和成長。并輔以答題系統(tǒng),隨時(shí)記錄學(xué)生上課的數(shù)據(jù)。

2.體貼的全時(shí)服務(wù):微信語音、微信打卡、學(xué)情短信反饋;家長語音溝通;學(xué)生隨時(shí)提問,老師認(rèn)真回復(fù)。

3.定制般體驗(yàn):貼合不同階段學(xué)習(xí)需求,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分階設(shè)班。

4.*內(nèi)部專業(yè)教材:1000多名*優(yōu)秀骨干教師,400多小時(shí)封閉聯(lián)合研發(fā),200多個(gè)知識點(diǎn)全面覆蓋,50多所城市強(qiáng)勢上線,只為做出一本適合你的教材。

5.專家級師資團(tuán)隊(duì):我們的老師通過精挑細(xì)選,每一位都才華橫溢。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*數(shù)學(xué)備考班:

適合對象:*

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):本系列重點(diǎn):

數(shù)與代數(shù)

&uot;質(zhì)數(shù)和合數(shù);分解質(zhì)因數(shù);約數(shù)和倍數(shù);*公約數(shù)和最小公倍數(shù);反序數(shù)、*和最小、同余問題&uot;

空間與圖形

 長方形和正方形的體積和表面積

應(yīng)用

&uot;數(shù)字問題、簡單的統(tǒng)籌問題、邏輯推理;最不利原則;牛吃草問題&uot;

教學(xué)目標(biāo):異分母分?jǐn)?shù)加減、乘除、巧算、分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)、循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.工程問題(2講)、 濃度問題(2講)、經(jīng)濟(jì)問題(1講)、比例問題(2講)、 復(fù)雜行程問題(2講)、

 圓和扇形面積(2講)、綜合圖形面積(2講)、質(zhì)、合數(shù)(1講)、 綜合復(fù)習(xí)(2講)

教材:《自編講義》

 

*英語備考班:

適合階段:特色推薦班,適合新*下為名校沖刺的學(xué)員,優(yōu)秀學(xué)員將被擇優(yōu)推薦就讀名校

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):掌握初級語法,能進(jìn)行簡單閱讀和寫作,掌握800~1500高頻詞匯。

教學(xué)目標(biāo):掌握*知識及名校筆試口試題型。

教材:《*綜合英語6》及*春季自編講義

 

 

*語文備考班:

適合對象:*特色推薦班,適合**下為名校沖刺的學(xué)員,優(yōu)秀學(xué)員將被擇優(yōu)推薦就讀名校

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):1. 能較熟練的運(yùn)用識字的方法,

2、借助學(xué)習(xí)工具閱讀課文;

3、在通讀課文的基礎(chǔ)上,理解主要內(nèi)容,積累好詞佳句;

教學(xué)目標(biāo):1、 學(xué)會(huì)體會(huì)文中的深情,邊讀邊揣摩作者所要表達(dá)的深情,同分享那份動(dòng)人的情感;

2. 會(huì)做文學(xué)賞析題:摘錄句子,再從修辭和含義方面來賞析句子。

3、學(xué)會(huì)歸納文章的主要內(nèi)容:從課題,重點(diǎn)句子,文章的線索中理解課文。

4、復(fù)習(xí)歸納*學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并與*的學(xué)習(xí)方式聯(lián)系起來,讓學(xué)生做好*的過渡準(zhǔn)備。

教材:《*語文自編講義+*閱讀優(yōu)化》

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咨詢顧問:董老師

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