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【上海中*輔導培訓課程】

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高三化學課程設置

課程特色:

幫助學生梳理知識、理清思路、提高能力的復習課程

    課程分三個階段。即:*階段是章節(jié)復習。按照教材編寫的章節(jié)順序，根據各章節(jié)內容劃分不同的小單元進行復習。第二階段是專題復習，按照教材編寫的知識體系，設計不同的知識專題，根據不同的知識專題進行復習。第三階段是綜合復習，按照高考兼顧高中選拔考試的要求進行主題復習。

課程重點是加強基礎，培養(yǎng)能力

    課程內容有利于化學基本概念、基本原理、基礎知識、基本技能、基本方法的鞏固和學習能力、*素質的培養(yǎng)。選擇學生疑難的、易錯、易混淆的知識、基本概念和基本原理,進行剖析，幫助學生理清知識，清晰化學知識結構和內在的邏輯關系。

  學習建議:

1、章節(jié)復習:依據教材進行縱向復習，完成知識體系構建；

      通過章節(jié)復習達到記憶準確、理解透徹、應用靈活的作用。

      全面覆蓋知識點。廣度上不遺漏知識點，深度上依據基本要求和高考實際設計相應的復習深度。

      建立知識體系。對單元知識點進行歸納、梳理，找清相互之間的聯(lián)系，并對比、融合與本單元相關的知識點，使學生形成完善的知識體系；在知識梳理過程，抽取知識規(guī)律及解題方法，讓學生掌握建構知識的方法，掌握知識存在的規(guī)律，掌握解決問題的思路或方法，形成較為完整知識及方法體系。

2、專題復習:依據知識塊進行橫向復習，完成整體能力提升；

     專題復習主要是加強知識之間的聯(lián)系與對比，挖掘基礎知識內在聯(lián)系，加強知識的融合與應用，深化基礎知識網絡，整合基礎知識網絡與解題技巧，形成完整的化學知識體系，同時，提高學生綜合辨析和實際應用的能力。

【上海中*課外輔導課程】

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課程特色

1、通過趣味化和游戲化的情景設計訓練，培養(yǎng)孩子的思維能力、團隊合作能力，為學好*數學打下扎實的基礎。

2、小班化教學讓孩子在游戲、情境中練習，增強自信心；能使老師兼顧、關心到每一位孩子并且培養(yǎng)孩子的數學綜合能力。

3、開課前對孩子做好思維的測試，并做好評估報告，為每一位孩子制定個性化的教學方案。

4、RDC少兒數學教研專家聯(lián)合公辦學校資深教師研討開發(fā)教材。

5、為孩子考入重點中學打好基礎。

教材特色

1、聘請資深專家、教研人員、數學人才、奧數教練自編&lduo;講義&rduo;，講義包含*課本內容、各類數學競賽題、奧數教程，每*每一章節(jié)都有不同層次的訓練題。

2、以二期課改*課程的新觀念和各級數學競賽的體系編寫講義。

試聽及報名

教材圖片展示綠光教育是滬上具備教學資格的學校，教師均來自各辦公學校資深教師；學?，F(xiàn)已有資深教師70余人，綠光教育的師資隊伍從招聘、培訓、考核、上崗都是非常嚴格的，因為只有一流的*秀的

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咨詢顧問:董老師

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