昆明高一語文1對1輔導(dǎo)好不好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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本課程專為高一新生設(shè)計(jì)的，采用測評系統(tǒng)全方位了解，1對1定制專屬學(xué)習(xí)解決方案，針對高一各科進(jìn)行全方位基礎(chǔ)夯實(shí)，提供精銳教學(xué)材料學(xué)習(xí)，更有滬上中*輔導(dǎo)專家授課保障，全面夯實(shí)學(xué)員高中*知識，建立完整知識體系，為整個(gè)高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)！

課程內(nèi)容:

全面夯實(shí)高一各科基礎(chǔ)

建立高中基礎(chǔ)知識框架

掌握高效的高中*學(xué)習(xí)方法

高效課程設(shè)計(jì)

時(shí)間管理模塊:認(rèn)識時(shí)間，做時(shí)間的管理者。

高效預(yù)習(xí)模塊:6大策略，掌握自習(xí)方法。

高效聽課模塊:8大技巧，提升聽課效率。

溫故知新模塊:要點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)更見成效。

從容應(yīng)考模塊:調(diào)節(jié)考前心態(tài),掌握考場節(jié)奏,助孩子高效奪分

課程詳情

招生對象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高一生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)高一各科知識

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步（T）-專題（C）-能力（T）

適合對象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高一生

使用教材:精銳教育的中*教材

教學(xué)師資:精銳教育中*名師

教學(xué)目的:幫助學(xué)員夯實(shí)高一各科知識

i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

精銳教育的高一全科1對1同步課程為新升高中的學(xué)員開設(shè)的，結(jié)合學(xué)員的特點(diǎn)1對1量身定制專屬的學(xué)習(xí)方案。這對高一的語數(shù)外等主課進(jìn)行全方位輔導(dǎo)和教學(xué)，采用精銳精選的權(quán)威教材學(xué)習(xí)，更多全程跟蹤輔導(dǎo)教學(xué)，有效夯實(shí)學(xué)員的*基礎(chǔ)知識，為整個(gè)高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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1.調(diào)節(jié)生活作息

假期里生活節(jié)奏慢，很多同學(xué)都自由散漫。早上睡到九、十點(diǎn)鐘，晚上玩電腦到很晚才睡。開學(xué)前必須有意識的調(diào)整好，提前3到5天按照學(xué)校的作息時(shí)間來安排飲食起居。家長要提醒學(xué)生檢查假期作業(yè)，沒做完的要安排時(shí)間抓緊完成。做到與學(xué)校同步，中午安排適當(dāng)午休，晚上也不要熬夜寫作業(yè)玩手機(jī)。這里要提醒一下各位家長，一定要以身作則，不要一面要求孩子按時(shí)作息，一面自己還在繼續(xù)熬夜煲劇。

2.購置學(xué)習(xí)用品

開學(xué)前，家長帶孩子集中購置學(xué)習(xí)用品，補(bǔ)齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書店一起選購字典詞典等工具書。教輔資料的不要一次性購買太多，*是先買一兩本，等到開學(xué)老師有要求再繼續(xù)購買。另外，學(xué)生的衣物背包鞋帽等也提前找出來清洗，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

3.轉(zhuǎn)移注意力

假期學(xué)生往往沉迷于電視節(jié)目和手機(jī)游戲，對玩耍意猶未盡，萬般舍不得。家長應(yīng)該幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來?？梢匀?點(diǎn)所說的，按照學(xué)校的作息要求孩子。同時(shí)，家長也要抽出時(shí)間幫助和輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新功課，解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂的時(shí)間，慢慢過渡到開學(xué)的狀態(tài)中來。

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4.溫故而知新

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學(xué)生首先要安排時(shí)間&lduo;溫故知新&rduo;。通過復(fù)習(xí)喚醒大腦里儲(chǔ)存的記憶；提前制訂一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，預(yù)習(xí)新學(xué)期知識，這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)，可以對自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課，學(xué)會(huì)正確的思維方式，對課文中關(guān)鍵的知識點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)做好筆記。預(yù)習(xí)的時(shí)間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排，基礎(chǔ)薄弱的*應(yīng)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，這樣在聽課時(shí)就可做到有的放矢，爭取學(xué)習(xí)主動(dòng)。

5.培養(yǎng)獨(dú)立的能力

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家長要積極引導(dǎo)學(xué)生對自己的自主意識。通過引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)和生活時(shí)間進(jìn)行控制，逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立的自我意識，學(xué)會(huì)自我思考。尤其是住校的學(xué)生，更應(yīng)該在假期快結(jié)束時(shí)，跟孩子多溝通多交流感情。只有家長和學(xué)生暢通的交流，才能互相理解、相互諒解，也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境和新同學(xué)，也能結(jié)交到更多的朋友，也會(huì)使你愛上開學(xué)的生活。

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咨詢顧問:董老師

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