濟(jì)南高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)哪里有

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高一高二1對(duì)1輔導(dǎo)課程 - 課程詳情

結(jié)合高一高二基礎(chǔ)階段學(xué)員最常見的問題，通過專業(yè)個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)，從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷，多專家會(huì)診，科學(xué)的制定個(gè)性化增分方案，確保每個(gè)學(xué)員高效提分！

課程詳情:

2016年精銳高考共萬余名考生，上千名學(xué)員成功考上一本，其中有300多名學(xué)生成績(jī)超過600分，進(jìn)入重點(diǎn)院校:清華*、北京*、復(fù)旦*、香港*、浙江*……精銳喜報(bào)頻傳，并且還創(chuàng)下了錄取率%的教育行業(yè)奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢？制勝的法寶就是精銳的一對(duì)一教學(xué)模式，精銳一對(duì)一輔導(dǎo)模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢(shì)巨大。

適合對(duì)象:高一高二學(xué)員

使用教材:精銳1對(duì)1輔導(dǎo)專用教材

教學(xué)師資:精銳1對(duì)1輔導(dǎo)科學(xué)授課名師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)同步培優(yōu)

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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眼高手低型

孩子眼高手低的解決辦法。有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，回答問題和課堂討論時(shí)，思路似乎也挺清晰，但是一到做題和考試時(shí)，不是看漏了解題條件，就是看錯(cuò)了題目要求，不是寫錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，就是拼錯(cuò)單詞。

結(jié)果是越怕做題，錯(cuò)誤就越是層出不窮。

這種現(xiàn)象反映出學(xué)生知識(shí)掌握的不牢固，也反映出學(xué)生不精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯(cuò)會(huì)嚴(yán)重的打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

問題表現(xiàn):

感覺一看就會(huì)，做題一做就錯(cuò)，考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大，不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無辜的丟分漏分。

原因分析:

做題時(shí)粗心大意，盲目求快，錯(cuò)誤率高，思路局限，面對(duì)難題找不到思路，容易陷入思維定式，做題只關(guān)注答案，不懂得分析和總結(jié)解題過程，不善于從錯(cuò)誤中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，導(dǎo)致相同的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。

解決方案:

認(rèn)真仔細(xì)，重視作題的步驟，重視過程，不要只關(guān)注答案，掌握方法，提高解題正確率，吸取教訓(xùn)，防止一錯(cuò)再錯(cuò)。

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