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表演專業(yè)形體考試的要求和考查方法是什么

表演專業(yè)形體考試，考官通過(guò)自選形體表演與指定項(xiàng)目的考查，來(lái)了解考生的基本條件，看其體形是否健美，是否協(xié)調(diào)等。因此要求考生在形體考試過(guò)程中，穿緊身或貼身衣褲，著軟底鞋。在自選形體表演時(shí)，可以穿表演特定服裝，需自帶音樂(lè)伴奏。

在身體基本條件、形態(tài)的考查方面，要求如下:

(1)五官端正，四肢勻稱，無(wú)明顯生理缺陷。如駝背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位線過(guò)低等。還要考查站立與行走的姿態(tài):雙肩是否平，有無(wú)扣肩、斜肩等。

考查方法:

求考生著緊身衣褲，按正確姿態(tài)立正站好、行走?？脊?gòu)牟煌嵌冗M(jìn)行目測(cè)，個(gè)別感覺(jué)有問(wèn)題的部位，考官會(huì)著重檢查，以確定考生是否的確存在上述生理缺陷，還是屬于通過(guò)訓(xùn)練后可以改善的不良形體習(xí)慣。

屬于可以改善的不良形體習(xí)慣，在形體考查的其他各項(xiàng)都通過(guò)的情況下，可以算是符合條件。確屬生理缺陷和問(wèn)題較大的，并且通過(guò)有限的時(shí)間也難以改善的不良形體習(xí)慣，則算不符合條件。

(2)身體的柔韌性:前后踢腿的高度，韌帶的柔軟度，胯的開度，腰的軟度。(表演專業(yè)的形體考試要求并不像戲曲演員和舞蹈演員那樣嚴(yán)格，只要具備一定的張合能力和一定的柔韌度即可，主要看考生在這方面是否具有改善和提高的條件)

考查方法:

①正確姿態(tài)站立，檢查雙肩是否平，有無(wú)扣肩、斜肩等生理缺陷。

②兩臂側(cè)平舉，緩慢高舉過(guò)頭成兩臂上舉，肩不得聳起，檢查雙臂有無(wú)問(wèn)題。

③面對(duì)扶把尺一公尺處站好，從胯的部位向前撲身，兩臂伸直搭于扶把上，壓肩，檢查肩、臂的開度。

④單手扶把，腳成大八字或芭蕾一位腳姿態(tài)，做開胯蹲(或坐于墊上，兩腿分開成橫叉狀)，檢查胯的開度。

⑤雙膝跪地，向后下腰，左右涮腰，檢查腰的軟度。坐于地板上，兩腿前伸、并攏、繃直，上身緩慢前撲，檢查腿的軟度。

(3)脊椎的解放程度，檢查考生脊椎有無(wú)毛病和通過(guò)訓(xùn)練之后擴(kuò)大活動(dòng)幅度的可能性。脊椎的直立和它的活動(dòng)幅度大小，直接影響演員形體的美感和上體腔傳情達(dá)意的能力。在日常生活中，人們一般是不太注意脊椎的運(yùn)動(dòng)的，因此很多人胸部僵硬，上體腔活動(dòng)幅度甚小。而對(duì)演員來(lái)說(shuō)，上體腔則是較關(guān)鍵、運(yùn)用較多的部位。

考查方法:

①要求考生背對(duì)考官站立或側(cè)面站立，檢查脊椎是否直立。并且考官會(huì)用手直接觸摸檢查，檢查脊椎有無(wú)毛病和缺陷。

②坐在地板上，兩腿并攏直腿前伸，脊椎拉直，頭頂上懸，直體后仰成45度角，檢查脊椎的力度。

③盤腿坐于地板上，脊椎拉直，頭頂上懸，然后從頭部開始內(nèi)卷至極限，再由腰椎部位逐節(jié)頂起至下后腰(好是成后胸腰)，檢查脊椎彎曲活動(dòng)的幅度。

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電影的分類

美術(shù)片:角色不由演員扮演，而用人工繪制、制作，再由人工配音，包括動(dòng)畫片(卡通片)、

木偶片、剪紙片等。它們都采取&lduo;逐格拍攝&rduo;法，即拍一格畫面停一下，再換另一幅畫，或?qū)⒛九肌⒓艏埳宰饕苿?dòng)。

由于它的角色和動(dòng)作完全由人工繪制、操縱，所以能隨心所欲的創(chuàng)造出各種神奇場(chǎng)面，善于拍攝動(dòng)物、神話題材，

深受兒童喜愛(ài)，在廣告片、科教片中也大顯身手。電腦和三維動(dòng)畫技術(shù)的出現(xiàn)，使美術(shù)片的技術(shù)手法進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。

記錄片:狹義的記錄片只指新聞?dòng)涗浧?、文獻(xiàn)片，廣義記錄片還包括風(fēng)光片、專題片、舞臺(tái)記錄片。

科教片:指利用各種電影特技，講解某些科學(xué)常識(shí)的影片。教學(xué)片也屬這一大類，記錄專家、教授、教練教課示范的內(nèi)容，

如教外語(yǔ)、教體育、教文藝，以及醫(yī)學(xué)談話等。

故事片:是電影的主體，被稱為&lduo;正片&rduo;，它影響大，種類多。根據(jù)風(fēng)格、題材內(nèi)容，

可分為喜劇片、悲劇片、歷史片、古裝片、神(童)話片、兒童片、戰(zhàn)斗片、武打(功夫)片、動(dòng)作片、槍戰(zhàn)片、偵破片、推理片、

科幻片、生活片、倫理片、言情片、青春片、恐怖片、災(zāi)難片、音樂(lè)片等等。

藝術(shù)片:介于故事片和舞臺(tái)記錄片之間，它用電影手法把舞臺(tái)劇搬上銀幕，使之電影化，如歌劇片、舞劇片、戲曲片等。

外國(guó)電影

好萊塢在美國(guó)西海岸名城洛杉磯的郊外，是美國(guó)電影制作的中心，世界著名的電影拍攝基地，被譽(yù)為&lduo;世界影都&rduo;。

從20世紀(jì)初起，這里逐漸成為拍片基地，先后建立起幾十家電影公司。

著名的有八大公司，即?？怂?、米高梅、派拉蒙、華納、聯(lián)美、環(huán)球、哥倫比亞、雷電華。

他們各有自己的制片廠、洗印廠、電影機(jī)械廠、科研機(jī)構(gòu)等，形成龐大的電影城，號(hào)稱&lduo;電影王國(guó)&rduo;。

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播音專業(yè)藝考經(jīng)驗(yàn)三大難關(guān)突破

自知、自信、從容、淡定

對(duì)于參加藝術(shù)類考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從開始選擇、尋找目標(biāo)、準(zhǔn)備考試、參加培訓(xùn)到初試、復(fù)試、筆試，一系列的環(huán)節(jié)中，心理的變化豐富而微妙。明白這些豐富而微妙的環(huán)節(jié)并且努力有效地把握是藝考學(xué)生順利完成藝考全過(guò)程并取得成功的基本的前提。

有研究表明，任何成功應(yīng)考者，都是&lduo;實(shí)力+心理&rduo;的雙贏，更有甚者說(shuō)，實(shí)力只能占到50%，另外的50%則是由應(yīng)考者的心理狀態(tài)決定的。我們也時(shí)常會(huì)聽到:某同學(xué)從高一就開始琢磨參加藝考，可直到高三了還不知道哪個(gè)專業(yè)適合自己，還不能確定從哪里重點(diǎn)突破;某某同學(xué)考試只考到一半就哭著出了考場(chǎng);某某同學(xué)在忙碌于各學(xué)校的藝考面試中心浮氣躁，無(wú)法再進(jìn)入正常的文化課學(xué)習(xí);某某學(xué)準(zhǔn)備了不下百遍的自我介紹卻在面對(duì)面試?yán)蠋煹囊凰查g完全找不到蹤影;某某同學(xué)答了一大通的筆試卷子卻沒(méi)寫上名字就交給了老師;某某同學(xué)參加完藝考輔導(dǎo)班或者藝考后，擔(dān)心文化課落得太多，不敢面對(duì)原先的同學(xué)，不敢進(jìn)原來(lái)的教室，或者一進(jìn)教室就渾身顫抖、出虛汗并有暈厥感;

從心理學(xué)的角度看，這些反常都是因?yàn)樽晕也荒苡行У匕芽?、調(diào)整心理狀態(tài)造成的，因此，針對(duì)藝考的四個(gè)大的環(huán)節(jié):選擇藝考——準(zhǔn)備藝考一藝考現(xiàn)場(chǎng)——藝考結(jié)束，分析綜合眾多考生的各種各樣的行為和心理表現(xiàn)，我們提出心理闖關(guān)四部曲&lduo;自知——自信一從容——淡定&rduo;以及和這四個(gè)步驟相對(duì)應(yīng)的心理調(diào)適方法。大量的教學(xué)實(shí)踐證明，這樣的有針對(duì)性和操作性的心理調(diào)適方法是可以有效讓藝考全過(guò)程變得輕松愉悅的。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，自知就是對(duì)自我的認(rèn)知，也叫自我意識(shí)，指生命個(gè)體能夠從知、情、意三個(gè)方面對(duì)自我有一個(gè)清楚正確的認(rèn)知。&lduo;知&rduo;指的是自我認(rèn)識(shí)，&lduo;情&rduo;指的是自體驗(yàn)，&lduo;意&rduo;指的是自我調(diào)控。優(yōu)秀的藝考成功者大都具有成熟清晰的自我意識(shí)，包括能意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì);能清楚地判斷自己所選專業(yè)的大致情形;能在藝考的各個(gè)階段認(rèn)識(shí)并且體驗(yàn)到自己的內(nèi)心活動(dòng)并且能夠有效地通過(guò)一定的方式調(diào)控自己的情緒。

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