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上海松江播音主持培訓(xùn)哪里有

日期:2018-06-17 11:36:18     瀏覽:11575    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海松江播音主持培訓(xùn)哪里有

【表演培訓(xùn)課程】

咨詢熱線: 手機(jī):,,微信:edusast

培訓(xùn)對象

1.擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、熱愛祖國、遵守紀(jì)律。

2.各省市話劇團(tuán)、電視臺、電影廠及地方文藝團(tuán)體中具有一定舞臺、影視表演實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的演員,以及具有一定基礎(chǔ)的表演愛好者。

3.年齡十六至三十五歲,身體健康者。

培訓(xùn)時(shí)間

共三個(gè)層次:

一個(gè)月(30天)(基礎(chǔ)班)

三個(gè)月(90天)(強(qiáng)化班),

一年(365天) (成品班)

培訓(xùn)目標(biāo)

1、課程分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、成品三個(gè)層次的教學(xué)教學(xué)內(nèi)容,培訓(xùn)目的是讓學(xué)員學(xué)習(xí)基本的表演方法,熟悉表演的創(chuàng)作規(guī)律,掌握一定的表演技巧。

2、充分滿足目前各個(gè)劇組、影視文化公司、企事業(yè)單位對表演人才的需求。

3、學(xué)員能夠自信、大膽的在舞臺上完成簡單的小品創(chuàng)作。(基礎(chǔ)班)

學(xué)員能夠掌握一定的人物塑造方法,完成一些經(jīng)典劇目片段的創(chuàng)作。(強(qiáng)化班)

學(xué)員能夠熟悉并進(jìn)一步掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作人物的方法,最終完成一部大戲的創(chuàng)作。(成品班)

培訓(xùn)人數(shù)及地址

人數(shù):8人以上,20人以下小班精品化教學(xué)。

地址:藝術(shù)學(xué)校表演教室。

培訓(xùn)師資

以戲劇為主要依托,形成以戲劇中青年教師為的年輕的影視表演專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)時(shí)間

早晨:7:00——7:45 晨功

早餐:7:45——8:20 早餐

上午:8:30——11:30 專業(yè)課

中餐:11:30——1:25 中餐/午休

下午:1:30—4:30- 專業(yè)課

晚餐:4:35-----5:45 晚餐

晚上:5:45——9:00 自習(xí)(自行排練)/觀摩(學(xué)校組織)

注:觀摩內(nèi)容為1、影視作品(校內(nèi))2、話劇作品(校外,如戲劇、話劇藝術(shù)中心)

培訓(xùn)內(nèi)容

A、1個(gè)月(聲音、臺詞、形體、表演、表演概論, 解放天性練習(xí),無實(shí)物訓(xùn)練、動(dòng)物模擬,生活觀察小品,單人小品,雙人交流小品,影視賞析,作家作品表演藝術(shù)研究)

注意:一個(gè)月課程,結(jié)課內(nèi)容為雙人交流小品,全程拍照、錄像,學(xué)員自行留底。

B、3個(gè)月(聲音、臺詞、形體、表演、表演概論,解放天性練習(xí),無實(shí)物訓(xùn)練,動(dòng)物模擬、生活觀察小小品、單人小品,雙人交流,影視賞析,作家作品表演藝術(shù)研究、經(jīng)典片段訓(xùn)練。

注意:三個(gè)月課程,結(jié)課內(nèi)容為經(jīng)典片段訓(xùn)練,全程拍照、錄像,學(xué)員自行留底。

C、一年(聲音、臺詞、形體、表演、表演概論,解放天性練習(xí),無實(shí)物訓(xùn)練,動(dòng)物模擬、生活觀察小小品、單人小品,雙人交流,影視賞析,作家作品表演藝術(shù)研究,經(jīng)典片段訓(xùn)練,獨(dú)幕劇創(chuàng)作。

注意:一年課程,結(jié)課內(nèi)容為經(jīng)典片段訓(xùn)練,全程拍照、錄像,學(xué)員自行留底。

開課安排及要求

1、根據(jù)藝術(shù)學(xué)校具體時(shí)間、地點(diǎn)安排執(zhí)行。

2、每班配備班主任以及生活老師,執(zhí)行嚴(yán)格考勤、點(diǎn)名。

3、無故曠課者,直接通知學(xué)校以及家長。

4、嚴(yán)格的請假制度。(班主任、專業(yè)課老師、學(xué)校備注)

【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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外國的電影節(jié)及其評獎(jiǎng)

 

維尼斯電影節(jié):

1932年在意大利水城維尼斯舉行,是世界上早的國際電影節(jié),每年一屆,2000年為第56屆。大獎(jiǎng)為&lduo;金獅獎(jiǎng)&rduo;,次為&lduo;銀幕獎(jiǎng)&rduo;。

戛納電影節(jié):

1947年起在法國東南海濱旅游小鎮(zhèn)戛納舉行,是一盛大的電影觀摩、評獎(jiǎng)和交易活動(dòng),每年一屆,2000年為第53屆。大獎(jiǎng)為&lduo;金棕櫚獎(jiǎng)&rduo;。

柏林電影節(jié):

1951

年起在德國的(西)柏林舉行,每年一屆,2000年為第50屆。大獎(jiǎng)為&lduo;金熊獎(jiǎng)&rduo;。以上三項(xiàng)號稱歐洲(西方)三大電影節(jié)和三大獎(jiǎng)。

除奧斯卡和三大獎(jiǎng)外,世界許多*先后創(chuàng)辦了各種電影節(jié),或頒布各種獎(jiǎng)項(xiàng)。如捷克有&lduo;卡羅維-發(fā)利電影節(jié)&rduo;(1946年起),

印度有新德里國際電影節(jié)(1952年起,不定期),西班牙有&lduo;圣-塞瓦斯蒂安國際電影節(jié)&rduo;(1953年起),蘇聯(lián)有莫斯科國際電影節(jié)(1935年起)。

此外還有東京(日本)、馬尼拉(菲律賓)、德黑蘭(伊朗)、、長春(*)、倫敦(英國)、紐約、舊金山(美國)的電影節(jié),

以及非洲三大電影節(jié),即開羅(埃及)、迦太基(突尼斯)、瓦加杜古(布基納法索)電影節(jié)。

以上電影節(jié)除評出大獎(jiǎng)(即佳故事片獎(jiǎng))以外,還有名目繁多的獎(jiǎng)項(xiàng),如佳編劇獎(jiǎng)、佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、佳男女演員獎(jiǎng)、佳男女配角獎(jiǎng),

以及佳攝影、音樂、美工、剪輯、科教片、新聞片獎(jiǎng)等等。

 

外國電影流派

意大利的&lduo;新現(xiàn)實(shí)主義電影&rduo;:流行于四五十年代,屬批判現(xiàn)實(shí)主義獎(jiǎng)。它取材于真人真事,著重表現(xiàn)下層群眾的不幸,揭露資本主義的社會問題。

創(chuàng)作上只寫劇本大綱,臺詞讓演員即興發(fā)揮,起用非職業(yè)演員。它不強(qiáng)調(diào)蒙太奇,多用記錄片手法實(shí)地拍攝。

代表作為《羅馬11點(diǎn)鐘》,寫某公司招聘一名女秘書,結(jié)果上千名婦女應(yīng)聘,擠成一團(tuán),結(jié)果樓梯塌陷,多人受傷,而次日仍然有上千人來排隊(duì)。

其他名片有《羅馬,不設(shè)防的城市》、《偷自行車的人》、《橄欖樹下無和平》等。

法國的&lduo;新浪潮電影&rduo;:風(fēng)行于五六十年代。該派反對傳統(tǒng)的戲劇化,主張生活化,無故事、無情節(jié)、無結(jié)構(gòu),

大量運(yùn)用時(shí)空錯(cuò)位、音畫錯(cuò)亂的手法來打亂常規(guī)結(jié)構(gòu),以象征手法反映社會病態(tài)和人性毀滅,并使現(xiàn)代主義電影和商業(yè)電影相結(jié)合。

代表作有《廣島之戀》、《精疲力盡》、《四百下》、《喘息》等。

西方的&lduo;意識流電影&rduo;:流行于六十年代,根據(jù)弗羅依德的心理學(xué),采用&lduo;意識流手法&rduo;,用鏡頭去表達(dá)人的主觀意識,

常用獨(dú)白、旁白、象征、倒敘、夢境、幻覺等手法,思路跳躍,結(jié)構(gòu)雜亂,晦澀難懂。代表作有瑞典的《野草莓》,

法國的《去年在馬里昂巴德》,意大利的《八部半》等。

美國的&lduo;大片&rduo;:八九十年代,為了與電視爭奪觀眾,好萊塢不惜大投入,拍攝許多大場面的故事片。

其特點(diǎn)是人物多,嘲大,氣勢恢弘,布景復(fù)雜,科技含量高。片子常用長鏡頭(幾分鐘),長篇幅(幾個(gè)鐘頭),

拍攝周期長(幾年),以大投入換來大回報(bào)。著名大片有《星球大戰(zhàn)》、《超人》、《埃及艷后》、《侏羅紀(jì)公園》、《真實(shí)的謊言》、

《泰坦尼克號》等。

 

 

【播音主持培訓(xùn)課程】

播音專業(yè)藝考經(jīng)驗(yàn)三大難關(guān)突破

 

自知、自信、從容、淡定

 

對于參加藝術(shù)類考試的學(xué)生來說,從開始選擇、尋找目標(biāo)、準(zhǔn)備考試、參加培訓(xùn)到初試、復(fù)試、筆試,一系列的環(huán)節(jié)中,心理的變化豐富而微妙。明白這些豐富而微妙的環(huán)節(jié)并且努力有效地把握是藝考學(xué)生順利完成藝考全過程并取得成功的基本的前提。

 

有研究表明,任何成功應(yīng)考者,都是&lduo;實(shí)力+心理&rduo;的雙贏,更有甚者說,實(shí)力只能占到50%,另外的50%則是由應(yīng)考者的心理狀態(tài)決定的。我們也時(shí)常會聽到:某同學(xué)從高一就開始琢磨參加藝考,可直到高三了還不知道哪個(gè)專業(yè)適合自己,還不能確定從哪里重點(diǎn)突破;某某同學(xué)考試只考到一半就哭著出了考場;某某同學(xué)在忙碌于各學(xué)校的藝考面試中心浮氣躁,無法再進(jìn)入正常的文化課學(xué)習(xí);某某學(xué)準(zhǔn)備了不下百遍的自我介紹卻在面對面試?yán)蠋煹囊凰查g完全找不到蹤影;某某同學(xué)答了一大通的筆試卷子卻沒寫上名字就交給了老師;某某同學(xué)參加完藝考輔導(dǎo)班或者藝考后,擔(dān)心文化課落得太多,不敢面對原先的同學(xué),不敢進(jìn)原來的教室,或者一進(jìn)教室就渾身顫抖、出虛汗并有暈厥感;

 

從心理學(xué)的角度看,這些反常都是因?yàn)樽晕也荒苡行У匕芽?、調(diào)整心理狀態(tài)造成的,因此,針對藝考的四個(gè)大的環(huán)節(jié):選擇藝考——準(zhǔn)備藝考一藝考現(xiàn)場——藝考結(jié)束,分析綜合眾多考生的各種各樣的行為和心理表現(xiàn),我們提出心理闖關(guān)四部曲&lduo;自知——自信一從容——淡定&rduo;以及和這四個(gè)步驟相對應(yīng)的心理調(diào)適方法。大量的教學(xué)實(shí)踐證明,這樣的有針對性和操作性的心理調(diào)適方法是可以有效讓藝考全過程變得輕松愉悅的。

 

簡單地說,自知就是對自我的認(rèn)知,也叫自我意識,指生命個(gè)體能夠從知、情、意三個(gè)方面對自我有一個(gè)清楚正確的認(rèn)知。&lduo;知&rduo;指的是自我認(rèn)識,&lduo;情&rduo;指的是自體驗(yàn),&lduo;意&rduo;指的是自我調(diào)控。優(yōu)秀的藝考成功者大都具有成熟清晰的自我意識,包括能意識到自己的優(yōu)勢、劣勢;能清楚地判斷自己所選專業(yè)的大致情形;能在藝考的各個(gè)階段認(rèn)識并且體驗(yàn)到自己的內(nèi)心活動(dòng)并且能夠有效地通過一定的方式調(diào)控自己的情緒。

 

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