上海徐匯**語(yǔ)文輔導(dǎo)哪家好

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高一語(yǔ)文課程設(shè)置

課程結(jié)構(gòu)

1）始業(yè)課 高中語(yǔ)文這樣學(xué)

2）現(xiàn)代文閱讀

試題瀏覽: 掌握現(xiàn)代文閱讀各題型的答題思路、答題技巧。

經(jīng)典咀嚼: 精選現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，拓寬學(xué)生閱讀面；

提高對(duì)現(xiàn)代文的理解，拓展寫作思路。

課文研讀:深度解讀幾篇易誤讀的課內(nèi)課文，讓學(xué)生對(duì)作品理解更準(zhǔn)確、深刻。

閱讀點(diǎn)睛:詳細(xì)分析現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，側(cè)重對(duì)作品的鑒賞。

跟著老師對(duì)作品進(jìn)行賞析，既對(duì)攻克閱讀理解中的作品賞析題有所幫助，又對(duì)學(xué)生作文構(gòu)思很有借鑒意義。

3）文言文閱讀

    精選適合高一學(xué)生閱讀的文言短文40余篇，每節(jié)課提供一篇文言短文，梳理文意并提供對(duì)應(yīng)習(xí)題。包括傳記文學(xué)、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游記論說(shuō)等等，使學(xué)生熟悉各種類型的文言文。

4）詩(shī)詞鑒賞

    幫助高一學(xué)生積累古詩(shī)詞的閱讀??攻克古詩(shī)詞鑒賞題必須建立在一定的閱讀量上。老師選取的古詩(shī)詞鑒賞題非常經(jīng)典，具有典型性。詩(shī)詞鑒賞對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較高，老師會(huì)在教授中陸續(xù)介紹古詩(shī)詞知識(shí)、講解鑒賞題的答題思路。

5）作文點(diǎn)撥

佳作欣賞:優(yōu)秀作文講評(píng)，講解文章立意、總結(jié)作文語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的技巧等；使學(xué)生熟知一篇高分作文應(yīng)具備的條件；充實(shí)學(xué)生的優(yōu)秀作文庫(kù)。

新題平臺(tái):講解近年新作文題的審題和構(gòu)思，并提供相應(yīng)的范文。

題目探究:每節(jié)課給出多個(gè)作文題和一篇例文，帶領(lǐng)學(xué)生一起審題、構(gòu)思，鍛煉作文審題、構(gòu)思能力。

考題新作:高一高二的學(xué)生寫高考作文，稱為&lduo;考題新作&rduo;。&lduo;考題新作&rduo;帶領(lǐng)學(xué)生熟悉高考作文題，活躍寫作思路。

6）報(bào)海拾貝

    選取報(bào)紙、雜志中的適合高一學(xué)生閱讀的文章，拓寬閱讀面。分析文章的主旨思想、寫作特色等，開(kāi)拓學(xué)生的寫作思路，提供可借鑒的寫作技巧。以文章主題為中心扯開(kāi)談去，換個(gè)角度評(píng)價(jià)時(shí)事或是作者的觀點(diǎn)，讓學(xué)生來(lái)一次&lduo;頭腦風(fēng)暴&rduo;。

7）綜合練習(xí)

    每個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)提供一份綜合練習(xí)，包括古詩(shī)詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和作文審題四個(gè)部分。綜合練習(xí)可以作為學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的階段測(cè)評(píng)??定期的操練是必要的。講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握答題思路。

課程特色

    高一語(yǔ)文課程活潑輕松，以課外拓展為主（教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在&lduo;課文研讀&rduo;板塊）。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式??相比*以識(shí)記課內(nèi)知識(shí)為主的學(xué)習(xí)模式來(lái)說(shuō)，高中語(yǔ)文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。

    以高考的四大板塊??現(xiàn)代文閱讀、文言閱讀、古詩(shī)詞鑒賞和作文為依據(jù)，板塊劃分清晰；老師選取的文章經(jīng)典耐讀、難度適宜，許多文章既輕松活潑又蘊(yùn)含哲理，非常適合高一學(xué)生閱讀；文言閱讀也多選趣味性較強(qiáng)的文章，能幫助學(xué)生提高對(duì)原本枯燥的文言閱讀的興趣。注重知識(shí)傳授的生動(dòng)性，大大激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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根據(jù)每個(gè)年級(jí)需要掌握的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)和需要具備的數(shù)學(xué)能力獨(dú)立設(shè)置知識(shí)專題。專項(xiàng)突破系列課程包括計(jì)算專題、計(jì)數(shù)專題、數(shù)學(xué)謎專題、數(shù)論專題、應(yīng)用題專題、方程專題、行程專題、幾何專題、組合專題共九大專題。

適用學(xué)員:

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，部分知識(shí)模塊存在&lduo;短板&rduo;的3-6年級(jí)學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

重點(diǎn)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中存在的知識(shí)&lduo;短板&rduo;，根據(jù)每個(gè)年級(jí)需要掌握的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)和需要具備的數(shù)學(xué)能力的不同，獨(dú)立設(shè)置知識(shí)專題，保證孩子在不同年級(jí)所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性，助力后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容:

1. 六大競(jìng)賽常見(jiàn)專題學(xué)習(xí)。

2. 各校小五班資料綜合選編。

3. 名初常見(jiàn)面試、筆試真題。

課程特色:

1. 采用螺旋上升的知識(shí)體系，在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也能兼顧已學(xué)知識(shí)。

2. 本地化教材，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到掌握知識(shí)的快樂(lè)。&uot;

開(kāi)班規(guī)律:

一周一次，25人/班，18次

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咨詢顧問(wèn):董老師

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