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上海寶山小學(xué)五年級輔導(dǎo)學(xué)多久

日期:2018-06-12 18:44:57     瀏覽:5161    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海寶山**輔導(dǎo)學(xué)多久

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高一英語課程輔導(dǎo)

教學(xué)內(nèi)容介紹

1.三級聽力

*級選材以短小語篇為主,選擇古今中外趣味性讀物,內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯,題材廣泛。每學(xué)期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應(yīng)試強化訓(xùn)練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題,深入了解國外的風(fēng)土人情,最生活化的內(nèi)容,有語言意境,即可提高口語,又可擴大知識面。聽力教學(xué)一般由4部分組成,   Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句,詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務(wù)完成情況的核對,以單詞,短語積累為主。第三級少量備考題型訓(xùn)練。

2.重點詞匯同步講解  高一八大語法系統(tǒng)梳理  精選習(xí)題演練

同步講解整合牛津新世紀(jì)課文中的重點詞匯,將提煉出的精華內(nèi)容講解學(xué)習(xí),重點突出,系統(tǒng)細(xì)致。習(xí)題演練與*升學(xué)考試和歷年經(jīng)典題保持一致,強化能力導(dǎo)向,理解語意為先,淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關(guān)注學(xué)生的精力與興趣,重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫,高一重點解決時態(tài)語態(tài),狀語從句、情態(tài)動詞,定語從句和非謂語學(xué)習(xí),彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況,確保學(xué)生學(xué)得系統(tǒng)、清晰、扎實,進度和難度做到穩(wěn)中求進,滿足不同層次的學(xué)生需求。

3.閱讀

閱讀理解在高考英語中所占分值*,它能反映出學(xué)生的綜合英語能力,因此它是學(xué)習(xí)成敗的生命線。高一學(xué)生閱讀以輕松愉快為基調(diào),重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓(xùn)練。學(xué)生需要掌握大量的單詞和詞組,靈活運用語法,認(rèn)識重要句型,具備一定的常識和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細(xì)膩,讓人回味無窮,具有知識趣味,不僅幫助學(xué)生克服閱讀恐懼心理,獲得優(yōu)異成績,還會成為學(xué)生人生的精神食糧,為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解,做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實。高一學(xué)生不應(yīng)急功近利,而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;,漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標(biāo)。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典,報刊美文,課文主題拓展,熱門試題及分步策略指導(dǎo)語篇。

 

教學(xué)目標(biāo):

1、輔助學(xué)習(xí)者扎實基礎(chǔ),優(yōu)化思維,提高成績,從三年高中學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)角度進行語言積累,順利構(gòu)建高中學(xué)習(xí)模式(習(xí)慣及思維);

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力;

3、培育學(xué)習(xí)者的*情感、*素養(yǎng),樹立正確的*態(tài)度、價值觀。

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專為希望有針對性地加強和提高某一項語文知識或能力的學(xué)員打造,既有專題作文、閱讀等提升技巧的課程,也有基礎(chǔ)知識,文學(xué)常識等為升學(xué)考試打下堅實基礎(chǔ)的專項課程,還有口才訓(xùn)練等提升語言運用能力的素質(zhì)類課程。課程聚焦專項,訓(xùn)練集中,針對性強,學(xué)生可根據(jù)自身情況有針對性地進行靈活選擇。采用小組合作的科學(xué)教學(xué)模式,讓學(xué)員在互相幫助,互相促進的氛圍中學(xué)習(xí)。

 

適用學(xué)員:**學(xué)生

 

學(xué)習(xí)目標(biāo):

鞏固專項知識點,夯實語文基礎(chǔ);突破重點難點,掌握學(xué)習(xí)技巧;拓展語言運用能力,提升語文素養(yǎng)。

 

授課內(nèi)容:

1、通過提升閱讀速度、講解答題技巧、歸納答題方法,全面提高閱讀應(yīng)試能力

2、通過大量寫作素材的積累和專項寫作訓(xùn)練,提高寫作能力

3、閱讀寫作扎實的訓(xùn)練、為**語文學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備

 

課程特色:

精品小班化教學(xué):使每位學(xué)員與老師交流暢通無阻

 

教學(xué)方式:以學(xué)生為主體,采用任務(wù)型、互動型教學(xué)方法,全面提高學(xué)生的主動性

 

強大的教材研發(fā)隊伍:由著名作文教育專家曾曦先生,率*特級教師、教研專家及一線名師團隊研發(fā)編著

 

專業(yè)的師資陣容:全科項目語文組教研組長、骨干教師、教研資料編纂者全程執(zhí)教

 

完備的學(xué)習(xí)成長規(guī)劃:專業(yè)的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃大師為學(xué)員提供貼身的學(xué)習(xí)策略及成長道路指導(dǎo)

 

細(xì)致周到的學(xué)員服務(wù):定期為學(xué)員提供各類相關(guān)講座,公開課及網(wǎng)站資料共享;定期舉辦相關(guān)比賽鼓勵學(xué)員全方位發(fā)展

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咨詢顧問:董老師

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