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高一物理課程設置

學習建議:

    學習高中物理，一是要改變思維習慣。不同的*知識有不同的特點，有不同的邏輯體系，因而學習物理時要改變原有的思維習慣，要注意按物理學的規(guī)則和要求去思考去判斷，不要憑想當然，不要跟著感覺走，否則，就走不出疑惑的泥沼。

   二是要改變學習方法。學習的內容不同、目標不同，與之相適應的方法也就不同。物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學，它與以前所接觸的思辨性較強的知識有區(qū)別，所以，要注意多觀察，要認真做實驗，并要記住一句話:智慧出在手上。

   當然，談到改變學習方法，對于新入高中的同學，免不了有些抽象。萬事都有一個過程，要想找到好的學習物理的方法，不可操之過急，其有效的步驟是:先要認真學習和掌握物理老師所介紹的方法，接下來就是通過一段時間的學習，摸索和總結自己行之有效的方法。

課程結構:

全年課程共分為25講

*講  描述直線運動的概念

第二講  勻加速直線運動

第三講  自由落體運動和豎直上拋運動

第四講  專題:運動的圖象

第五講  力的基本性質

第六講  彈力

第七講  摩擦力

第八講  受力分析

第九講  力的合成與分解

第十講   共點力平衡（一）

第十一講  共點力平衡（二）

第十二講  高一上學期期中復習

第十三講  力矩平衡

第十四講  牛頓*定律

第十五講  牛頓第三定律

第十六講  牛頓第二定律

第十七講  牛頓第二定律的應用

第十八講  高一物理*學期期末復習

第十九講  圓周運動

第二十講  研究圓周運動的要點

第二十一講  萬有引力

第二十二講  機械能

第二十三講  振動和波

第二十四講  氣體的性質與氣體定律

第二十五講  高一物理第二學期期末復習

課程特色:

教學層次設置合理，通過各種課程形態(tài)（導入性內容，基礎性內容，雙基內容，提升性內容，思維/方法性內容）實施階梯式訓練，培養(yǎng)學生學習物理的興趣，使學生樹立起學好物理的信心。

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1.什么是分班考？

A1.分班考指在學生入學前(暑假時間)學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出理科班與普通班，快班和慢班，還有稱為一般有英語實驗班和數(shù)學理科班等。

學校通過分班考了解學生的各科學習成績，學習能力，并以此對學生進行統(tǒng)一分班，分配不同的培養(yǎng)體系和老師，分班考試學校了解學生，并為學生安排適合的班型的一個重要的入學環(huán)節(jié)。

2.分班考重要嗎？

A2.我覺得分班考的重要性有以下幾點:

1、進入*的實驗班、理科班。

絕大部分的民辦*都會舉行分班考試，依據(jù)分班考試的成績來分班，所以能在分班考試中取得好成績，就能分到該*的*的班級中;綜合成績強的同學會有不同的培養(yǎng)體系，獲取更加優(yōu)質的教學資源。

2、為以后的推優(yōu)爭取機會。

好的班級必然是為了以后能夠進好的*，而在各個不同的*里面都有部分推優(yōu)名額，如果進入好的班級，不但老師和同學都是非常優(yōu)秀的，機會也會相應增加

3、給老師*的*印象，成績優(yōu)異的同學更容易受到老師的重視。

分班考的成績老師肯定都心中有數(shù)，如果*印象好了，老師也會更多的關注你，學生的學習信心和學習動力會更強，更容易取得領先，并且即使是平行班也有老師通過分班考試的成績來選拔班干部。

3.民辦學校有分班考，公立學校呢？

A3.一般來說，公辦學校叫特色班，有兩個班次，共計70人。

4.分班考是全市統(tǒng)一的，還是各校均不相同？

A4.每個學校的考試時間和內容都是自行安排，并不相同。

5.一般都會考什么內容？

A5.各校的分班考雖然不同，但是分班考的內容卻大同小異。從科目上分，基本都會考語文、數(shù)學、英語三科。

PS:有些中學會考到:生活常識、*奧數(shù)、心理、手工、自然、科學、常識、時事新聞等。

特別一點，比如華育有*奧數(shù)、建平有心理和手工等等。

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