成都*數(shù)學輔導學校在哪里

【中*輔導培訓課程】

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高效的管理，促健康快速發(fā)展

實施全方位立體化的管理，制定精細化的管理目標，制定年度、季度的管理目標，同時以校區(qū)的管理目標為綱，教師、教研組、班主任、*規(guī)劃師分別制訂各自詳細的、可行的努力目標，完善精細化管理過程，落實精細化管理措施，促進企業(yè)快速、健康、規(guī)范發(fā)展。

加強校區(qū)建設(shè)，優(yōu)化辦學條件

開設(shè)定制教育輔導教學中心校區(qū)，并且投入專業(yè)的硬件設(shè)施，營造溫馨教學環(huán)境,努力構(gòu)建積極向上的文化氛圍。不斷加強校區(qū)綜合治理，制訂防范措施，建立應(yīng)急機制，排除隱患，確保安全，創(chuàng)建平安校區(qū)。

整合教育資源，體現(xiàn)定制特色

整合了教師資源，建立了從*到高中基礎(chǔ)教育課外輔導教學網(wǎng)絡(luò)，擁有一線教師、教育專家、專兼職教師多人，形成全體系的教師資源庫。

建立名師培養(yǎng)工程，促進教師全面提高。 加強教師管理，實行競爭上崗，擇優(yōu)聘用。不斷完善教師考評激勵機制，探索構(gòu)建教師發(fā)展性評價體系。打造師資實力強，質(zhì)量優(yōu)，服務(wù)周到三位一體的教學體系。

【中*課外輔導課程】

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數(shù)學形象思維向抽象思維的過渡階段，課程涉及數(shù)與計算、圖形與幾何、生活中的數(shù)學問題、趣味數(shù)學問題等多方面內(nèi)容，系列課程逐步使孩子邏輯思維形成，進一步發(fā)展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

好方法，數(shù)學比游戲更快樂

?日校部分整體超前:通過JA的學習掌握日校*80%的內(nèi)容，通過JB的學習掌握日校*80%的內(nèi)容，日校內(nèi)容的提前學習，幫助學員拓寬知識的廣度！

?思維拓展部分的結(jié)合，幫助學員加強知識的深度！

適齡課程

精英班課程介紹

針對日校成績優(yōu)秀學員，開設(shè)精英課程，精英課程從JA-PE（從*一年到五年），從思維的深度和廣度兩個維度，結(jié)合經(jīng)典&lduo;哈佛案例教學法&rduo;全面提高孩子的計算能力、生活應(yīng)用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開始（各大數(shù)學杯賽決賽剛結(jié)束）到2月結(jié)束，一年的學習周期可覆蓋全部杯賽?？贾R點。&lduo;哈佛案例教學法&rduo;的結(jié)合，課前預(yù)習、課堂互動式的討論，讓學員在學習的過程中全面提升&lduo;思維能力&rduo;！

超常班課程介紹

集中精英班中優(yōu)秀學員，開設(shè)超常課程，超常課程從JA-PE（從*一年到五年），從思維的深度和廣度兩個維度，結(jié)合經(jīng)典&lduo;哈佛案例教學法&rduo;全面提高孩子的計算能力、生活應(yīng)用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開始（各大數(shù)學杯賽決賽剛結(jié)束）到2月結(jié)束，一年的學習周期可覆蓋全部杯賽?？贾R點。專家教研全新教材，精選教師。力爭在各大杯賽都取得好成績。

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咨詢顧問:董老師

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