靜安量體裁衣培訓(xùn)一對(duì)一
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
上海服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服裝培訓(xùn)價(jià)格,服裝手繪培訓(xùn),數(shù)碼服裝培訓(xùn),時(shí)尚買(mǎi)手培訓(xùn)。
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課程設(shè)置
以下內(nèi)容僅作基本參考,詳細(xì)課程表開(kāi)課時(shí)候公布。
一、手繪服裝效果圖綜述與優(yōu)秀作品賞析
二、服裝人體基礎(chǔ)
人體數(shù)據(jù)分析
1解讀人體結(jié)構(gòu),明確自身問(wèn)題;
2正面人體繪制要點(diǎn);
頭部結(jié)構(gòu)分析及繪制
1頭部結(jié)構(gòu)原理分析及演練;
2頭部五官風(fēng)格分析及練習(xí);
三、服裝效果圖著色基礎(chǔ)
服裝著衣原理講解及演練
1服裝結(jié)構(gòu)解讀及部位分析;
2服裝繪制注意要點(diǎn)及褶皺與服裝關(guān)系;
素描化光影講解及練習(xí)
1光影在服裝效果圖中的呈現(xiàn)及表現(xiàn)要點(diǎn)講解;
2如何塑造著裝前期的立體效果;
3素描化服裝效果圖練習(xí);
服裝效果圖的著色要領(lǐng)
1服裝效果圖的著色注意事項(xiàng)及演練;
2整體鋪色與細(xì)節(jié)刻畫(huà)的關(guān)系;
四、效果圖不同工具表現(xiàn)技法
色彩鉛筆著色實(shí)例講解與練習(xí)(紗質(zhì)繪畫(huà))
1色彩鉛筆著色特點(diǎn)以及注意事項(xiàng);
2紗質(zhì)案例繪制與練習(xí);
3皮革案例繪制與練習(xí);
4皮毛案例繪制與練習(xí);
5蕾絲案例繪制與練習(xí);
6色彩鉛筆著色格呢案例繪制與練習(xí);
馬克筆使用方法講解及繪制要素
1馬克筆使用方法及工具準(zhǔn)備;
2馬克筆使用方法案例講解及注意事項(xiàng);
馬克筆著色實(shí)例講解與練習(xí)
1棉質(zhì)案例繪制與練習(xí);
2紗質(zhì)案例繪制與練習(xí);
3皮革案例繪制與練習(xí);
4皮毛案例繪制與練習(xí);
5蕾絲案例繪制與練習(xí);
6格呢案例繪制與練習(xí);
水彩使用方法講解及繪制要素
1水彩使用方法及工具準(zhǔn)備;
2水彩使用方法案例講解及注意事項(xiàng);
3棉質(zhì)、紗質(zhì)案例繪制與練習(xí);
4皮毛案例繪制與練習(xí);
5蕾絲案例繪制與練習(xí);
6圖案繪制案例繪制與練習(xí);
五、自主風(fēng)格時(shí)裝畫(huà)培養(yǎng)
1變形法運(yùn)用實(shí)例講解與練習(xí);
2夸張法運(yùn)用實(shí)例講解與練習(xí);
3風(fēng)格繪畫(huà)的要點(diǎn)及注意問(wèn)題,風(fēng)格化時(shí)裝畫(huà)繪制案例講解與練習(xí)
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
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【課程介紹】
從設(shè)計(jì)企劃、生產(chǎn)制作到工藝控制,使學(xué)生掌握全面的服裝流程。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(素描、色彩)、服裝色彩與圖案、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝款式設(shè)計(jì)、國(guó)際號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)、服裝制版、服裝推板、立體裁剪、婚紗設(shè)計(jì)制作、服裝樣衣制作、服裝工藝流程、服裝質(zhì)量控制等。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
兼顧設(shè)計(jì)企劃和生產(chǎn)工藝的全方位技術(shù)人才。
【就業(yè)方向】
設(shè)計(jì)師、立裁師、培訓(xùn)師、樣板師、工藝師等。
【服裝設(shè)計(jì)的基本能力】
繪畫(huà)基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。當(dāng)然,以前的設(shè)計(jì)大師也有個(gè)別不會(huì)畫(huà)畫(huà)的,但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn)。但有些人即使通過(guò)在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),仍然不能很好地用繪畫(huà)方式表達(dá)設(shè)計(jì)意念的話,那將為自己的創(chuàng)作帶來(lái)很大的困難。
只有具備了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)才能通過(guò)設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫(huà)的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念,另一方面在設(shè)計(jì)圖的過(guò)程當(dāng)中也更能體會(huì)到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美,從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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