a黃浦平面制版培訓(xùn)推薦
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
上海服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服裝培訓(xùn)價(jià)格,服裝手繪培訓(xùn),數(shù)碼服裝培訓(xùn),時(shí)尚買手培訓(xùn)。
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服裝理論基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)習(xí)服裝號(hào)型、量體，
制圖的概念、原理、
種類及作用；
制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、
服裝規(guī)格及人體的
觀察與測量。
裙裝（8課時(shí)）
裙裝的構(gòu)成原理
裙裝的基本制圖
裙裝的結(jié)構(gòu)變化
褲裝
褲裝的構(gòu)成原理
褲裝的計(jì)算原理；
女西褲制圖；
褲裝的變化。
上裝構(gòu)成、大身原型
上裝構(gòu)成原理、結(jié)構(gòu)類型；衣身的構(gòu)成、省褶概念，及省位變化
女襯衫
普通女襯衫制圖規(guī)格、
衣身制圖、袖子制圖、領(lǐng)子制圖。
女襯衫的變化:
短袖立領(lǐng)女襯制圖、前胸褶皺女襯衫制圖
女夾克
女夾克矩形概述、
制圖規(guī)格；前片、后片、領(lǐng)子
制圖
女西裝
單排女西裝概述、制圖；
雙排扣女外套概述、制圖
旗袍
旗袍造型概述、制圖規(guī)格；
前片制圖、后片制圖、袖子制圖、領(lǐng)子制圖。
女大衣
女式大衣造型概述、制圖規(guī)格；
前片制圖、后片制圖、領(lǐng)子制圖、部件制圖。
男褲裝
男西裝概述、制圖規(guī)格；
前片、后片、重疊、部件制圖；
男西裝短褲、休閑短褲制圖。
男襯衫
男襯衫造型概述、制圖規(guī)格；
衣身、過肩、袖子、領(lǐng)子制圖。
男夾克
男夾克造型概述、制圖規(guī)格；
衣身、部伯、駁領(lǐng)、袖子制圖。
男西裝
單排扣男西裝造型概述、制圖規(guī)格；
雙排扣男西裝造型概述、制圖規(guī)格；
男式休閑西裝造型概述、制圖規(guī)格。
男大衣
男大衣造型概述、制圖規(guī)格；衣身、袖子、領(lǐng)子、部件制圖。
推檔放碼排料
男女裝相關(guān)推擋放碼排料操作方法、工業(yè)樣板制作、服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)、樣板縮放。
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
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服裝設(shè)計(jì)簡介
服裝設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn)，也是技術(shù)與市場的結(jié)合。涉及色彩、款式、材料、圖案等要素。&lduo;設(shè)計(jì)&rduo;指的計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)想、建立方案，也含意象，作圖，制型的意思。服裝設(shè)計(jì)過程&lduo;即根據(jù)設(shè)計(jì)的主題進(jìn)行構(gòu)思，并繪制出款式圖，在根據(jù)圖紙進(jìn)行制作，達(dá)到完成服裝設(shè)計(jì)的全過程。
招生對(duì)象
面向全社會(huì)招收有志于成為服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、服裝跟單員及計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的零基礎(chǔ)人士，或已經(jīng)從事服裝行業(yè)，希望提高專業(yè)及管理技能的人員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
時(shí)裝畫的基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)裝畫八頭體表現(xiàn)技法，平面圖的表現(xiàn)技法，彩色鉛筆在時(shí)裝畫中的應(yīng)用，服裝色彩學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，服裝配色的基本規(guī)律，服裝色彩在服裝設(shè)計(jì)中的重要性，服裝廓形在服裝設(shè)計(jì)中的重要性，服裝分割在服裝設(shè)計(jì)中重要性及如何應(yīng)用，男裝的設(shè)計(jì)及人體的畫法，男裝的表現(xiàn)技法，服裝配飾畫法，如何將國際流行和國內(nèi)市場結(jié)合，服裝美學(xué)及面料的應(yīng)用，水粉、水彩在時(shí)裝畫的應(yīng)用及平涂法、明暗法的表現(xiàn)等。
學(xué)習(xí)方式
服裝設(shè)計(jì)主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，全程采用基本知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式，鍛煉學(xué)員考慮問題的角度，分析問題能力、動(dòng)手能力和解決問題能力，使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路，使作品具有開放性和國際化的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。
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咨詢顧問:董老師
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