朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)問答 > 藝考培訓(xùn)問答 > 上海長寧藝考編導(dǎo)培訓(xùn)排行榜

上海長寧藝考編導(dǎo)培訓(xùn)排行榜

日期:2018-06-07 09:14:03     瀏覽:1736    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海長寧藝考編導(dǎo)培訓(xùn)排行榜

【表演培訓(xùn)課程】

咨詢熱線: 手機(jī):,,微信:edusast

表演專業(yè)中形體訓(xùn)練鞋的作用

 

形體訓(xùn)練鞋,是一種形體矯正鞋,也是一種訓(xùn)練鞋,主要特點(diǎn)是:鞋底是前高后低的,即穿在腳上,使腳尖的高度高于腳跟,所以也叫負(fù)跟鞋。是繼現(xiàn)有高跟鞋、中跟鞋和平底鞋之后的,又一個(gè)新的鞋類品種,是人體力學(xué)向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的延伸,和對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改進(jìn)。

  

形體訓(xùn)練鞋的作用是:墊高前腳,讓腳掌的高度高于腳跟,這就可以強(qiáng)制人體重心后移,矯正骨盆前傾,挺拔脊柱提臀收腹。可優(yōu)化美化體態(tài)(和模特的靠墻站立道理相同),對(duì)腰肌勞損、腰腿痛、椎間盤突出、頸椎策有良好的康復(fù)功能(相當(dāng)于倒走鍛煉)。

  

鞋對(duì)于人,就相當(dāng)于建筑物的地基,重要程度是對(duì)等的。對(duì)人的&lduo;地基&rduo;的調(diào)整,是對(duì)人體重心直接的調(diào)整手段,是對(duì)人體力學(xué)狀態(tài)根本的調(diào)整。在醫(yī)學(xué)界,用特殊的鞋來矯正姿勢歷來就是基本的方法,稱為:矯形鞋,常見是下肢不等長患者的補(bǔ)高鞋,用于矯正骨盆側(cè)傾和脊椎側(cè)彎,就是用鞋來矯正。形體訓(xùn)練鞋是對(duì)矯形鞋研究的繼續(xù)和深入,矯正骨盆前傾和脊柱的前后彎曲(彎腰駝背),同時(shí)把矯形鞋的矯形功能延伸應(yīng)用到日常生活之中,使其舊能地發(fā)揮更大的作用。矯正姿勢必須要矯正重心,而矯正人體重心的根本方法,就是糾正地基,即足的受力。舞蹈教材中明確說明,好的姿勢與不良姿勢的重要區(qū)別,就在于重心的位置,彎腰駝背者,人體重心前移,舞蹈訓(xùn)練的根本方法,是強(qiáng)制人體重心后移。典型的就是芭蕾形體訓(xùn)練中的&lduo;一位&rduo;訓(xùn)練手段,是強(qiáng)制重心后移的專業(yè)手段,難度比較大。而鞋底前高后低的形體訓(xùn)練鞋,同樣可以強(qiáng)制重心后移。更適合與普通人和初學(xué)者,也是舞蹈界的常規(guī)訓(xùn)練方法,相關(guān)理論也是業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)。

  

同樣的方法在其他領(lǐng)域早已被廣泛應(yīng)用,特別是在建筑領(lǐng)域。著名的例子是聞名遐邇的比薩斜塔,在傾斜加劇瀕于倒塌之際,正是因矯正了地基而得以拯救的。為了避免比薩斜塔繼續(xù)向南傾斜,專家們從北側(cè)地基下抽土,使南側(cè)的地基相對(duì)抬升,強(qiáng)制斜塔重心向反方向移動(dòng),又重新回到安全范圍之內(nèi)。在建筑界,這種方法稱為&lduo;地基應(yīng)力解除法&rduo;,在拯救瀕危建筑方面廣泛應(yīng)用,發(fā)揮著巨大作用。鞋底前高后低的形體訓(xùn)練鞋,也是反方向降低地基的高度,也是用于糾偏矯正,道理完全相同。

 

【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線: 手機(jī):,,微信:edusast

編導(dǎo)文藝知識(shí)

*文化界評(píng)獎(jiǎng)

新聞出版界評(píng)獎(jiǎng):*新聞獎(jiǎng),長江韜奮獎(jiǎng),*百佳新聞工作者評(píng)選。

文學(xué)界評(píng)獎(jiǎng):矛盾文學(xué)獎(jiǎng),魯迅文學(xué)獎(jiǎng),*優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

電影界評(píng)獎(jiǎng):百花獎(jiǎng),金雞獎(jiǎng),華表獎(jiǎng),金馬獎(jiǎng)(臺(tái)灣),金像獎(jiǎng)(香港)

電視界評(píng)獎(jiǎng):金鷹獎(jiǎng),飛天獎(jiǎng),*廣播電視節(jié)目獎(jiǎng),*廣播影視大獎(jiǎng)

電影的發(fā)明人是盧米埃爾兄弟美國的格里菲斯創(chuàng)造了鏡頭語言------蒙太奇

電影分類:1美術(shù)片2紀(jì)錄片3故事片4藝術(shù)片5科教片外國電影評(píng)獎(jiǎng)

美國好萊塢:奧斯卡金像獎(jiǎng)

威尼斯電影節(jié):金獅獎(jiǎng)

嘎納電影節(jié):金棕櫚獎(jiǎng)

柏林電影節(jié):金熊獎(jiǎng)

《定軍山》:*部電影,標(biāo)志著*電影的誕生50年代:

《白毛女》,《鋼鐵戰(zhàn)士,《南征北戰(zhàn)》,《董存瑞》等,《祝福》是我國*部彩色故事片

60年代:《紅色娘子軍》,《小兵張嘎》,《甲午風(fēng)云》等

年11月2日,英國倫敦開播,是世界上*座電視臺(tái)美國三大廣播公司:AB,NBC,CBS 

1958年5月1日,北京電視臺(tái)開播,是*家電視臺(tái),1978年5月1日,改名為中央電視臺(tái)電視制式:

1、美國的NTSC制(N制) 2、法國的SECAM制(S制) 3德國的PAL制(P制),

*采用PAL制制作方式:1ENG(電子新聞采集) 2EFP(電子現(xiàn)場制作) 3ESP(電子演播室制作)

播出方式:1錄播2直播3轉(zhuǎn)播電視節(jié)目的分類

一、新聞節(jié)目

1消息型新聞:如《新聞聯(lián)播》

2專題型新聞:如&lduo;兩會(huì)專題&rduo;

3評(píng)論型新聞:如《焦點(diǎn)訪談》

4現(xiàn)場直播型新聞:如《國慶閱兵》

二、文藝節(jié)目

1、電視劇

2、電影

3、專題型文藝節(jié)目

4、欄目型文藝節(jié)目:如《曲苑雜談》

5、晚會(huì)型文藝節(jié)目:如《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》

6、綜藝型文藝節(jié)目:如《快樂大本營》

7、競賽型文藝節(jié)目:如《星光大道》

80年代:《開國大典》?!恶橊勏樽印返?/p>

90年代以來:《大決戰(zhàn)》,《周恩來》,《鄧小平》,《英雄》,《青紅》等

*電影的五代導(dǎo)演:

*代鄭正秋,張石川等;

第二代蔡楚生等;

第三代謝晉等;

第四代吳天明等;

第五代張藝謀,陳凱歌等

三、服務(wù)性節(jié)目:如《天氣預(yù)報(bào)》

四、教學(xué)節(jié)目:如《*教程》

五、對(duì)象性節(jié)目:如《夕陽紅》

六、專題性節(jié)目:如《動(dòng)物世界》

七、談話節(jié)目:如《實(shí)話實(shí)說》

八、廣告:商品廣告,公益廣告,形象廣告,藝術(shù)廣告

 

【播音主持培訓(xùn)課程】

1、獨(dú)立教材

本專業(yè)教材是由藝術(shù)研究中心數(shù)十名研究人員歷經(jīng)十幾載不斷更新研發(fā)的專門針對(duì)*各大藝術(shù)院校藝考的獨(dú)立教材。

 

2、名師考學(xué)

本專業(yè)各分課老師均來自于如上戲、中戲、上師大等藝術(shù)名校的在編教師。同時(shí),學(xué)校也會(huì)定期安排*各大藝術(shù)名校的歷屆考官與本專業(yè)的學(xué)生面對(duì)面的指導(dǎo)交流。

  

3、雙師輔導(dǎo)

專業(yè)課老師和教務(wù)老師根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績等因素聯(lián)手為學(xué)員量身定制屬于個(gè)人適度藝考的考學(xué)計(jì)劃。

 

4、活動(dòng)教學(xué)

根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)狀態(tài)采取不定期的各種豐富的特色課下活動(dòng)(如參加電視臺(tái)節(jié)目錄制、觀看各大藝校及演出團(tuán)的話劇表演等),把課堂學(xué)習(xí)搬到校外實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  

5、模擬演練

每隔一段時(shí)間參照各大藝術(shù)院校考試的形式與內(nèi)容,定期模擬藝考考場,實(shí)戰(zhàn)中為學(xué)員尋找突破點(diǎn)。

  

6、學(xué)長助學(xué)

歷屆考上各大名校的學(xué)哥學(xué)姐,經(jīng)常會(huì)接受邀請(qǐng)返回母校與在讀學(xué)子進(jìn)行藝考經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)分享,讓學(xué)員更深層次的認(rèn)知體會(huì)藝考中需要注意的細(xì)節(jié)。

學(xué)校電話:

咨詢手機(jī):

在線

微信咨詢:edusast

咨詢顧問:董老師

上海長寧藝考編導(dǎo)培訓(xùn)排行榜

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: