南昌Ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校如何選擇？
根據(jù)學(xué)員情況就近安排學(xué)習(xí)，可預(yù)約試聽課程:
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如今相關(guān)院校極度缺乏直接造成UI人才缺口巨大。同時，因?yàn)楦偁幍募ち液秃髠淙瞬诺牟蛔?，往往企業(yè)很難招到設(shè)計(jì)師，在今年這樣復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢下，包括谷歌這樣的全球性公司，也一樣面臨崗位空缺的窘境。因此，UI設(shè)計(jì)師也成為了職場當(dāng)中的“香餑餑”。發(fā)展前景和工資待遇自然比較樂觀。
那Ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校如何選擇？
什么可以判斷機(jī)構(gòu)本身的專業(yè)性，首先是背景，是否有過UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域多年的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)核心人員是否有過很多的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，機(jī)構(gòu)本身是否只專注該領(lǐng)域的研究和發(fā)展。
重視教學(xué)的機(jī)構(gòu)師資自然是重中之重，因此師資團(tuán)隊(duì)是否真的參加過很多的項(xiàng)目，有過很多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，師資本身的背景是否一直在一線做項(xiàng)目這個對教學(xué)都有直接的影響。
課程體系在UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域可以是大相近庭，但課程設(shè)置本身是否真的貼合學(xué)習(xí)本身的情況，以及課程內(nèi)容本身是否有自己的實(shí)戰(zhàn)案例做支撐，以及授課模式是否真的全程融入案例，這對新入行的學(xué)員來講是至關(guān)重要的。
如果說用最直接方法證明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的水平，那最簡單的方法就是學(xué)員的作品，學(xué)員的作品是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接的結(jié)果，所以學(xué)員作品的質(zhì)量是否參與行業(yè)大賽是否獲獎，將是最容易判斷的方法，當(dāng)然不光在網(wǎng)上看到*去實(shí)地也看到，畢竟很多機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上的資料會有水分的。
最終培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的一定是為了更好的工作，不管是創(chuàng)業(yè)還是打工最終都是在工作，那么學(xué)員就業(yè)的情況工作的收入，都將是必須衡量的標(biāo)準(zhǔn)，這將直接表現(xiàn)出企業(yè)培訓(xùn)人才的價(jià)值和標(biāo)準(zhǔn)，只有真正要做好培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)才會真正的重視就業(yè)，所以建議就業(yè)數(shù)據(jù)一定是去現(xiàn)場看到真實(shí)的數(shù)據(jù)而不是網(wǎng)上的表面文章。
天琥教育辦學(xué)15年，一直致力于培養(yǎng)設(shè)計(jì)行業(yè)人才，旨在為有志從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人群提供專業(yè)的、全面的、高效的培訓(xùn)，每一年為社會輸送了上萬的設(shè)計(jì)人才。在資質(zhì)上，天琥教育在*二十多個省市都擁有自己的校區(qū)，集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體，為眾多學(xué)員所追捧。
天琥Ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容:
*階段:平面綜合階段。
征服4大平面軟件。0基礎(chǔ)起步，講練結(jié)合，易學(xué)易懂，快速吃透Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Indesign4大平面軟件。
第二階段:網(wǎng)頁課程階段。
玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，輕松找工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)Flash、Dreamweaver、2大軟件，學(xué)完擁有平面+網(wǎng)頁兩大高薪技能。
第三階段:電商設(shè)計(jì)及運(yùn)營階段。
掌握網(wǎng)頁的制作規(guī)則，提高商業(yè)運(yùn)營思維，利用運(yùn)營思路策劃淘寶首頁，建立消費(fèi)路徑，綜合運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)提高頁面的效果與營銷性
第四階段:UI設(shè)計(jì)階段。
第五階段:崗前職業(yè)指導(dǎo).
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