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上海普陀室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)在哪里

日期:2018-06-06 09:32:19     瀏覽:7899    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海普陀室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)在哪里

【室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

課程簡介

室內(nèi)設(shè)計(jì)是近十幾年來逐步發(fā)展起來的新興復(fù)合型職業(yè),涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括:住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公室內(nèi)設(shè)計(jì)、展廳室內(nèi)設(shè)計(jì)、餐廳室內(nèi)設(shè)計(jì)及其它一些公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)等。目前*已成為全世界*的裝飾大國,室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)呈現(xiàn)出一片蓬勃的氣象。在巨大的市場空間下,除了國有大型設(shè)計(jì)研究院外,新興民營設(shè)計(jì)公司、專業(yè)類設(shè)計(jì)事務(wù)所、外資設(shè)計(jì)公司也相繼加入了日益激烈的市場競爭。但近3年建筑設(shè)計(jì)人才處于供不應(yīng)求的狀態(tài),建筑裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)師嚴(yán)重不足。所以,選擇室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)作為將來就業(yè)的方向。

 

培訓(xùn)目標(biāo)

專業(yè)致力于培養(yǎng)響應(yīng)市場需求和社會潮流,推動和普及熱門電腦軟件的技術(shù)應(yīng)用,為社會輸送急需的專業(yè)室內(nèi)建筑裝潢效果圖制作人才。

 

招生對象

1.具有計(jì)算機(jī)辦公自動化及以上水平。有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)對室內(nèi)外設(shè)計(jì)有興趣的電腦愛好者。

2.對室內(nèi)設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì)比較喜愛的學(xué)員,對色彩能力有敏銳的能力者優(yōu)先錄取

 

教學(xué)課時(shí)

17周、共34次。

 

培訓(xùn)方式

案例教學(xué)、多媒體教學(xué)演示。

 

培訓(xùn)特色

采用&lduo;ASE&rduo;教學(xué)法,大大提高學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)速度快一倍。

1.隨堂提問:每堂課之前提出相關(guān)上節(jié)課難點(diǎn)、重點(diǎn)、幫助學(xué)員加深理解

2.單元測試:每一單元、章節(jié)上完,進(jìn)行單元測試。

3.模擬考試:以模擬考試的形式回顧全部內(nèi)容,加深理解。

4.應(yīng)用考試:讓學(xué)員通過實(shí)際作圖考核等。

 

【室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)】

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室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)課程:繪圖軟件的熟練運(yùn)用,是進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的敲門磚

 

CAD 室內(nèi)施工圖:室內(nèi)平面布置設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)、天花施工、地面施工、水電暖施工圖的繪制方法和技巧,*制圖規(guī)范,快速制圖的方法,建筑圖紙的識別,打印輸出技巧,并制作一套完整的施工圖。

 

室內(nèi)設(shè)計(jì)空間表現(xiàn):從簡單的二維造型到立體空間的制作方法及技巧,從簡單的材質(zhì)到復(fù)雜的材質(zhì)制作過程,單體家具的制作,場景制作,空間布光的方法,燈光的類型,點(diǎn)光源、光域網(wǎng)、線光源、面光源的使用技巧,材質(zhì)燈光綜合調(diào)整,渲染輸出技巧、通道圖制作等。

 

室內(nèi)空間后期處理:室內(nèi)空間后期處理:效果圖缺陷的修復(fù),加入人、植物、背景圖,制作影子及倒影,圖層與圖層蒙版,利用通道圖修圖技巧,鋼筆工具細(xì)部修圖,效果圖排版,文字與文字特效,色彩校正,濾鏡特效等。

 

4.天正建筑CAD快速繪圖建模技巧:設(shè)置層高、繪制軸網(wǎng)、兩點(diǎn)軸標(biāo)、單線變墻、繪制墻體、插入門窗、門窗平面圖及立面圖庫選擇、大樓模型、房屋屋頂、模型輸出,與3dsmax軟件的交互。

 

手繪大師軟件:SketchUp提供了一種實(shí)質(zhì)上可以視為&lduo;計(jì)算機(jī)草圖&rduo;的手段,它吸收了&lduo;手繪草圖&rduo;加&lduo;工作模型&rduo;兩種傳統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)手段的特點(diǎn),切實(shí)的使用數(shù)字技術(shù)輔助方案構(gòu)思,而不僅僅是把計(jì)算機(jī)作為表現(xiàn)工具。3

 

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咨詢顧問:董老師

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