上海閘北*課外輔導(dǎo),熟悉考試重點(diǎn)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一化學(xué)課程輔導(dǎo)
課程安排
1、打開原子世界的大門（原子結(jié)構(gòu)）
2、開發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）
3、氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)（氧化還原反應(yīng)的分析）
4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）
5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結(jié)構(gòu)）
6、剖析化學(xué)變化中的能量變化
7、評(píng)說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;（氮族與氧族）
8、物質(zhì)的量（化學(xué)計(jì)算的基本功）
9、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡
10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
教學(xué)目標(biāo)
系統(tǒng)回顧*所學(xué)化學(xué)知識(shí)，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律總結(jié)認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能；定性研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡單介紹，；掌握簡單常見有機(jī)物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機(jī)物的性質(zhì)及用途；通過對(duì)一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)元素化學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。
教學(xué)計(jì)劃
(1)采用邊講邊實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過程，形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過練習(xí)和思考討論，對(duì)概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過復(fù)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識(shí)點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過習(xí)題歸納規(guī)律，強(qiáng)化非智力因素（信心、細(xì)心、方法）在答題中的重要性。
按照章節(jié)進(jìn)行分類，每個(gè)章節(jié)設(shè)置知識(shí)梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓(xùn)練以及課后練習(xí)四個(gè)部分
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*化學(xué)課程設(shè)置
課程特色:
本課程復(fù)習(xí)最突出的特色是在不斷進(jìn)行知識(shí)的回顧和總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深度的挖掘和學(xué)生能力的培養(yǎng)。從而使學(xué)生在溫故的情況下，通過解題方法和技巧的訓(xùn)練使解題能力得到大幅的提高。
課程結(jié)構(gòu):
*部分基本概念和基本理論
一、分子和原子、元素
二、元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式
三、物質(zhì)的性質(zhì)和變化、質(zhì)量守恒定律
四、飽和溶液和不飽和溶液、溶解度
第二部分常見的化學(xué)物質(zhì)
物質(zhì)的分類
氧氣、氫氣、碳、金屬
H2OCOCO2酸性與堿性氧化物
鹽酸和硫酸
酸的通性
氫氧化鈉和氫氧化鈣
堿的通性
氯化鈉、碳酸鈉、硫酸銅
鹽的化學(xué)性質(zhì)
第三部分化學(xué)計(jì)算
物質(zhì)的量與微粒個(gè)數(shù)、物質(zhì)的量與質(zhì)量、化學(xué)方程式的計(jì)算
有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算
有關(guān)溶解度的計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
第四部分化學(xué)與生活
家用燃料、環(huán)境保護(hù)
化肥
第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)
常用儀器的使用
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作
氧氣、二氧化碳的制取
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
氣體的鑒別
物質(zhì)的檢驗(yàn)---三種酸根的鑒別與檢驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
第六部分綜合應(yīng)用
學(xué)習(xí)建議:
一是要打好基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，既要全面又要突出重點(diǎn)。不要一味追求難題怪題的練習(xí)。
二是熟練掌握各物質(zhì)的性質(zhì)，提高解題能力，遇到不同情景下的題目，都能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)做出正確的判斷。
三是訓(xùn)練解題技巧，避免走入歧途和大意失分，在解題過程中，注意養(yǎng)成良好的閱讀和思考習(xí)慣，關(guān)鍵詞字的圈劃，思維外顯等等方法，避免馬虎出錯(cuò)。
四是做題要多思，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，該題考查的意圖是什么？解題的關(guān)鍵是什么？對(duì)于典型習(xí)題要多下些功夫。
五在學(xué)習(xí)過程中，要不斷反思自己錯(cuò)誤，提醒自己，所以糾錯(cuò)也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要對(duì)差錯(cuò)做出詳盡的分析，找出根源，不斷消除復(fù)習(xí)中知識(shí)的盲點(diǎn)或者不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過不斷的反思與改進(jìn)，科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，相信，你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
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咨詢顧問:董老師
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