上海松江*課外輔導(dǎo),*考試實(shí)戰(zhàn)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，手機(jī):，，微信:edusast
適合對(duì)象
【高中*學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程介紹
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在*有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的*大幅度提升。
教學(xué)特色
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇*佳上課時(shí)間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
【高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
高三面臨高考，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力；
著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對(duì)性提高拔優(yōu)。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成*補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由席文老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
咨詢熱線:，手機(jī):，，微信:edusast
學(xué)習(xí)建議:
學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)有三個(gè)要素:知識(shí)方法是根本、策略技巧是關(guān)鍵、反思感悟是靈魂。
知識(shí)與方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ).數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要想真正領(lǐng)悟其中奧妙，要吃透教材中每一條定義、定理、公式等，定理成立的前提條件，它的作用和功能，以及每一個(gè)定理的證明過程中蘊(yùn)含的解題思想和方法。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)知識(shí)塊存在薄弱點(diǎn)，一定是要從基本知識(shí)、基本技能、基本方法開始查缺補(bǔ)漏。
我們學(xué)習(xí)的目的是在新情境中運(yùn)用知識(shí)去解決問題，所以建議大家在解題中要勤于思考。如果你能養(yǎng)成解題進(jìn)行雙向分析的習(xí)慣（對(duì)條件進(jìn)行聯(lián)想、分析轉(zhuǎn)化，對(duì)解決的問題的常規(guī)方法分析思考、選擇），那么你的解題能力將會(huì)相當(dāng)?shù)膹?qiáng)悍。
許多學(xué)生都有&lduo;聽懂了就學(xué)會(huì)了&rduo;的誤區(qū)，而真正意義上的學(xué)會(huì)了是不僅能正確領(lǐng)會(huì)老師的解題意圖，而且能從老師的思路中歸納出一類方法為自己所用。能學(xué)好數(shù)學(xué)的人不僅擅于做題，更擅于反思，這反思的重點(diǎn)之一就是對(duì)做過的題目進(jìn)行歸類。所以我們平時(shí)要考慮一題多解，逐步培養(yǎng)自己思維的靈活性獨(dú)立性，同時(shí)及時(shí)訂正。對(duì)于做錯(cuò)的題目獨(dú)立思考并查找原因，整題訂正避免以后再錯(cuò)。
我們常說做題不在多，而在于精。有扎實(shí)的雙基（基本知識(shí)、基本技能）為基礎(chǔ)，一定的解題技巧和方法為保障，反思感悟的習(xí)慣護(hù)航，相信大家一定會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)海洋中駕輕就熟，*在*中取得好成績(jī)！
咨詢熱線:
手機(jī):
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
上海松江*課外輔導(dǎo),*考試實(shí)戰(zhàn)
