a上海靜安*課外輔導(dǎo),*考試實戰(zhàn)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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一、課程特點:
課程核心特點:
關(guān)注知識的理解與運用。老師在講授知識的同時，更注重的是運用這些知識理論去分析問題，做到活學(xué)活用。
注重初高中知識的過渡。初高中知識銜接自然，講授內(nèi)容由淺入深，涉及面由窄到廣，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打下了好基礎(chǔ)，開闊了視野。
閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)。高中階段鑒賞能力的培養(yǎng)是重點，老師從多角度引領(lǐng)同學(xué)們分析、品味。
課程核心模塊:
整體感悟 品味鑒賞 把握文體特點，從情感角度、描寫角度、語言角度鑒賞散文；從情節(jié)、環(huán)境角度鑒賞小說；從意象角度鑒賞詩歌。
條分縷析 抓住中心 從說明順序、說明方法等角度分析說明性文章；從論點、思路等方面分析議論性文章。
千層高臺 起于累土 從先秦詩歌講起，再到唐詩，*到小說，從以物喻人入手和夾敘夾議角度鑒賞作品，深刻把握小說的人物形象。
記錄表達(dá) 思考闡述 整體把握高中語文作文要求，并從記敘文和議論文兩方面去詳細(xì)解讀。
二、課程結(jié)構(gòu):
*講 走進(jìn)高中語文
走進(jìn)高中語文（上）
走進(jìn)高中語文（下）
第二講 整體感悟 品味鑒賞（一）
從情感角度鑒賞散文作品（上）
從情感角度鑒賞散文作品（下）
第三講 整體感悟 品味鑒賞（二）
從描寫角度鑒賞散文作品（上）
從描寫角度鑒賞散文作品（下）
第四講 整體感悟 品味鑒賞（三）
從語言文字角度品析散文作品（上）
從語言文字角度品析散文作品（下）
第五講 整體感悟 品味鑒賞（四）
從小說的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇（上）
從小說的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇（下）
第六講 整體感悟 品味鑒賞（五）
從環(huán)境描寫入手讀懂小說（上）
從環(huán)境描寫入手讀懂小說（下）
第七講 整體感悟 品味鑒賞（六）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩歌（上）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩歌（下）
第八講 條分縷析 抓住中心（一）
從說明順序入手賞析作品（上）
從說明順序入手賞析作品（下）
第九講 條分縷析 抓住中心（二）
兼談多種說明方法的綜合運用（上）
兼談多種說明方法的綜合運用（下）
第十講 條分縷析 抓住中心（三）
文章觀點是怎樣煉成的（上）
文章觀點是怎樣煉成的（下）
第十一講 條分縷析 抓住中心（四）
學(xué)會梳理文章的思路（上）
學(xué)會梳理文章的思路（下）
第十二講 千層高臺 起于累土（一）
從《蒹葭》到《詩經(jīng)》（上）
從《蒹葭》到《詩經(jīng)》（下）
第十三講 千層高臺 起于累土（二）
從李白的&lduo;夢游&rduo;說起（上）
從李白的&lduo;夢游&rduo;說起（下）
第十四講 千層高臺 起于累土（三）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（上）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（下）
第十五講 千層高臺 起于累土（四）
從以物喻人入手鑒賞作品（上）
從以物喻人入手鑒賞作品（下）
第十六講 千層高臺 起于累土（五）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（上）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（下）
第十七講 千層高臺 起于累土（五）
深刻把握小說的人物形象（上）
深刻把握小說的人物形象（下）
第十八講 記錄表達(dá) 思考闡述（一）
聊聊高中作文（上）
聊聊高中作文（下）
第十九講 記錄表達(dá) 思考闡述（二）
說說高中記敘文寫作（上）
說說高中記敘文寫作（下）
第二十講 記錄表達(dá) 思考闡述（三）
說說高中議論文寫作（上）
說說高中議論文寫作（下）
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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*物理課程設(shè)置
課程特色:
同步學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)八年級內(nèi)容
提前學(xué)習(xí)九上新知識，快人一步
無縫銜接學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，配套練習(xí)輔助學(xué)習(xí)效果
課程框架:
八年級上:
第零講 *物理導(dǎo)學(xué)
*節(jié) *物理導(dǎo)學(xué)
*講 測量的歷史
*節(jié) 測量的歷史
第二節(jié) 質(zhì)量和時間的測量
第二講 聲
*節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
第二節(jié) 聲音的特征 樂音和噪聲
第三講 光的反射
*節(jié) 光的直線傳播和光的反射（1）
第二節(jié) 光的反射（2）
第三節(jié) 平面鏡成像
第四節(jié) 平面鏡成像實驗
第五節(jié) 球面鏡
第四講 光的折射
*節(jié) 光的折射
第二節(jié) 光的折射習(xí)題
第三節(jié) 全反射
第五講透鏡成像
*節(jié) 透鏡
第二節(jié) 凸透鏡成像
第三節(jié) 驗證凸透鏡成像的規(guī)律（實驗）
第四節(jié) 凸透鏡成像規(guī)律例題分析
第五節(jié) 凸透鏡成像的應(yīng)用
第六節(jié) 光的色散
第六講光學(xué)復(fù)習(xí)
*節(jié) 光學(xué)復(fù)習(xí)（1）
第二節(jié) 光學(xué)復(fù)習(xí)（2）
第三節(jié) 期中復(fù)習(xí)（1）
第四節(jié) 期中復(fù)習(xí)（2）
第五節(jié) 期中復(fù)習(xí)（3）
第七講運動
*節(jié) 機(jī)械運動
第二節(jié) 直線運動
第三節(jié) 路程-時間圖像（1）
第四節(jié) 路程-時間圖像（1）
第五節(jié) 變速直線運動和平均速度
第六節(jié) 路程、時間、速度的計算
第八講力學(xué)（1）
*節(jié) 力和力的作用效果
第二節(jié) 力的測量和力的圖示（1）
第三節(jié) 力的測量和力的圖示（2）
第四節(jié) 重力
第五節(jié) 同一直線上的二力的合成
第六節(jié) 互成角度的二力合成※
第九講力學(xué)（2）
*節(jié) 二力平衡條件（1）
第二節(jié) 二力平衡條件（2）
第三節(jié) 牛頓*定律
第四節(jié) 慣性及其應(yīng)用
第五節(jié) 摩擦力（1）
第六節(jié) 摩擦力（2）
第十講力學(xué)復(fù)習(xí)
*節(jié) 力學(xué)復(fù)習(xí)（1）
第二節(jié) 力學(xué)復(fù)習(xí)（2）
第三節(jié) 期末復(fù)習(xí)（1）
第四節(jié) 期末復(fù)習(xí)（2）
第五節(jié) 期末復(fù)習(xí)（3）
八年級下:
第十一講杠桿
*節(jié) 簡單機(jī)械?杠桿
第二節(jié) 簡單機(jī)械?杠桿的平衡條件實驗
第三節(jié) 簡單機(jī)械?杠桿的平衡條件
第四節(jié) 簡單機(jī)械?杠桿的應(yīng)用
第十二講滑輪
*節(jié) 簡單機(jī)械?滑輪
第二節(jié) 簡單機(jī)械?滑輪組※
第三節(jié) 簡單機(jī)械?輪軸、機(jī)械傳動※
第十三講功和能（1）
*節(jié) 機(jī)械功
第二節(jié) 功率
第三節(jié) 機(jī)械功、功率的計算
第四節(jié) 功的原理、斜面※
第五節(jié) 機(jī)械效率※
第十四講 功和能（2）
*節(jié) 機(jī)械能?動能
第二節(jié) 機(jī)械能?勢能
第三節(jié) 機(jī)械能?勢能、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化
第十五講 機(jī)械和功復(fù)習(xí)
*節(jié) 機(jī)械和功復(fù)習(xí)（1）
第二節(jié) 機(jī)械和功復(fù)習(xí)（2）
第十六講 熱與能（1）
*節(jié) 溫度、溫標(biāo)和溫度計
第二節(jié) 分子運動論
第三節(jié) 熱傳遞、熱膨脹
第四節(jié) 熱量、比熱容
第十七講 期中復(fù)習(xí)
*節(jié) 期中復(fù)習(xí)（1）
第二節(jié) 期中復(fù)習(xí)（2）
第十八講 熱與能（2）
*節(jié) 熱量的計算（1）
第二節(jié) 熱量的計算（2）
第三節(jié) 比熱容的測定※
第十九講熱與能（3）
*節(jié)內(nèi)能
第二節(jié)物態(tài)變化（1）※
第三節(jié) 物態(tài)變化（2）※
第四節(jié) 熱機(jī)
第五節(jié) 熱學(xué)復(fù)習(xí)
九年級上:
第二十講密度
*節(jié) 探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系
第二節(jié) 密度的基本知識、測量
第三節(jié) 密度的應(yīng)用（1）
第四節(jié) 密度的應(yīng)用（2）
第五節(jié) 測定物質(zhì)的密度
第二十一講期末復(fù)習(xí)
*節(jié) 期末復(fù)習(xí)（1）
第二節(jié) 期末復(fù)習(xí)（2）
第二十二講 壓強(qiáng)（1）
*節(jié) 壓力
第二節(jié) 壓強(qiáng)的基本知識
第三節(jié) 壓強(qiáng)的應(yīng)用
第四節(jié) 柱體壓強(qiáng)
第五節(jié) 壓強(qiáng)的計算
第二十三講壓強(qiáng)（2）
*節(jié) 液體壓強(qiáng)的特點
第二節(jié) 液體壓強(qiáng)公式及計算
第三節(jié) 液體對容器底部的壓力與液體形狀的關(guān)系
第四節(jié) 柱形容器液體壓強(qiáng)
第五節(jié) 壓強(qiáng)的計算及應(yīng)用
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咨詢顧問:董老師
上海靜安*課外輔導(dǎo),*考試實戰(zhàn)
