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1.成人零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語*先系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)
對于成人零基礎(chǔ)的人如何學(xué)英語？你可以在網(wǎng)上搜索一些APP軟件下載到手機(jī)，按照發(fā)音軟件模仿學(xué)習(xí)發(fā)音，對于現(xiàn)在移動互聯(lián)風(fēng)行的時代，你可以在等車、坐車、午休等空余時間就完全可以自學(xué)英語音標(biāo)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語音、語調(diào)對日后的英語口語打下重重的基石。
2.成人零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語*能在開始階段全程接觸外教，接受純正發(fā)音訓(xùn)練；
于英語零基礎(chǔ)學(xué)員來說，正確標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和遇到的學(xué)習(xí)是首要，在剛接觸英語階段就有先入為主的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，就算萬事開頭難的開頭已經(jīng)打好?？陀^的說，在*，中教的發(fā)音能夠和土生土長的外教媲美的還是少之又少的。因此，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生充分利用外教在語音語調(diào)教學(xué)上具有的先天優(yōu)勢，踏踏實實走好英語學(xué)習(xí)的*步。
3.注重實際運用能力的培養(yǎng)，要從聽說入手漸漸加強(qiáng)聽說讀寫譯全方面技能的加強(qiáng)。
成人零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)最根本的目的是能夠?qū)⒂⒄Z技能運用到生活和工作中。而良好的語言應(yīng)用是以聽和說為基礎(chǔ)的。所以，一般情況下衡量一個學(xué)生的英語水平如何都會以學(xué)員的聽力理解能力和口語表達(dá)能力作標(biāo)準(zhǔn)。在英語教學(xué)過程中，必須強(qiáng)調(diào)聽說能力的培養(yǎng)以提高學(xué)生對于語言的應(yīng)用能力。而在這一點上，外教的作用是顯而易見的。
4. 有全方位浸泡式的純正英語學(xué)習(xí)環(huán)境
英語零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)，要想達(dá)到良好的效果，就得為自己創(chuàng)造一個有全方位浸泡式的純正英語學(xué)習(xí)環(huán)境，所以從零基礎(chǔ)階段就接觸外教是很必須的，這能為學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍。最初階段，學(xué)生也許只能通過外教的表情，動作，語音語調(diào)等來猜測外教所要表達(dá)的意思。但在這一過程中，學(xué)生已經(jīng)開始逐步學(xué)習(xí)如何用英語思考，并且在“聽”英語和“說”英語的過程中，慢慢提高自己的英語應(yīng)用能力。
5. 重視外教的作用
許多零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)的學(xué)生不能夠清楚地了解外教在此階段的作用，只從表面判斷，認(rèn)為外教不講授新知識，只是簡單地重復(fù)語音或?qū)υ?，并且是讓大量地學(xué)生講話，其作用是可有可無的。應(yīng)該讓他們了解此階段的外教就是讓他們練習(xí)發(fā)音和簡單的對話，這正是外教的作用所在，語言并非艱深難懂，只是需要不間斷的重復(fù)的操練才能達(dá)到運用的目的，外教讓學(xué)生們大量地說話正是很好地發(fā)揮了他們的作用。