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【上海服裝設(shè)計培訓(xùn)課程】

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招生對象:具*或以上學(xué)歷者均可報名，*入學(xué)。

課程目標(biāo)

通過各種探索性實踐，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)更深層次的理解，挖掘他們獨(dú)特的設(shè)計才華。一個服裝設(shè)計師的職業(yè)生涯要從扎實的教育基礎(chǔ)開始，為此他需要學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成、服裝立體裁剪、紡織面料、藝術(shù)洞察力、服裝風(fēng)格與流行趨勢、計算機(jī)輔助服裝設(shè)計等眾多服裝設(shè)計課程，來掌握從設(shè)計理念到*成品的全過程。

課程設(shè)置

素描、水粉、圖案、風(fēng)景寫生、色彩學(xué)、時裝畫技法、面料學(xué)、服裝工藝制作、服裝剪裁、服裝紙樣、生產(chǎn)管理、視覺營銷、內(nèi)衣打板放碼、服裝設(shè)計學(xué)、營銷、設(shè)計思維訓(xùn)練、服裝品牌與形象策劃、民族服飾、立體剪裁的應(yīng)用與設(shè)計（禮服）、造型學(xué)、平面構(gòu)成、服裝電腦設(shè)計、服裝CAD打板放碼。

入學(xué)手續(xù):報名時攜帶本人身份證及復(fù)印件，免冠1寸近照2張

【上海服裝設(shè)計師培訓(xùn)】

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【平面制版】

國內(nèi)的制版方式

中式服裝:是從古代深衣制時就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。

短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測量多個部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來制版，以達(dá)到造型更加精確合體。

胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號型裁剪法。由于我國人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個數(shù)計算。

【就業(yè)前景】

服裝制版就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為**有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因為此，優(yōu)秀的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。

環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計理念，深諳市場，能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗、了解國際服裝市場潮流的制版師也深受歡迎。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

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咨詢顧問:董老師

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