思維導(dǎo)圖是一種有效的思維模式。它結(jié)合了全腦的概念，??充分運(yùn)用左右腦功能，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過(guò)心智繪圖，我們不但可以增強(qiáng)思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)；提高快速收集、處理大量信息的能力；幫助我們迅速剖析復(fù)雜問(wèn)題，把握全局；推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰，有條不紊；煥發(fā)創(chuàng)造靈感，成為“智多星”，讓我們享受深入思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的樂(lè)趣，成為工作學(xué)習(xí)生活中的高效人士。

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學(xué)習(xí)深圳高效記憶課程后，你可以做到;
一、個(gè)人效能的提升
1、使用思維導(dǎo)圖記筆記、做計(jì)劃、清理雛形思路，加強(qiáng)記憶。
2、成倍提高學(xué)習(xí)效率，更快的學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)。
3、激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)意，將各種零散的智慧，資源融會(huì)貫通成為一個(gè)系統(tǒng)。
4、養(yǎng)成系統(tǒng)性思維習(xí)慣，掌握認(rèn)知事物本質(zhì)思維規(guī)律，徹底擺脫“慣性思維”帶來(lái)的弊端。
5、激活潛在思維能力，從詞匯、圖像、數(shù)字、邏輯、韻律、顏色、空間感知等多方面提升自我能力。
6、節(jié)省十倍以上的記錄時(shí)間和資料整理時(shí)間
7、提高十倍以上自我管理？分析問(wèn)題能力
二、職業(yè)效能的提升
熟練掌握如何將思維導(dǎo)圖應(yīng)用于群組創(chuàng)意思考，會(huì)議管理，項(xiàng)目管理，總體策劃等職業(yè)行為；掌握軟件繪圖的訣竅，提高工作效率。
快速記憶思維導(dǎo)圖演講口才教練許細(xì)娣
2014年09月 — 至今
擔(dān)任新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校高級(jí)認(rèn)證講師并擔(dān)任單詞記憶教學(xué)組長(zhǎng)，擅長(zhǎng)快速記憶，思維導(dǎo)圖和口才的訓(xùn)練，教學(xué)實(shí)用落地，深受學(xué)員喜愛(ài)。
擔(dān)任新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校高級(jí)認(rèn)證講師并擔(dān)任單詞記憶教學(xué)組長(zhǎng)，擅長(zhǎng)快速記憶，思維導(dǎo)圖和口才的訓(xùn)練，教學(xué)實(shí)用落地，深受學(xué)員喜愛(ài)。
2012年05月 — 2012年06月
被邀請(qǐng)到福建省閩南愛(ài)恩國(guó)際為的全體英語(yǔ)教師英語(yǔ)記憶的培訓(xùn)，幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)*效率地牢牢記住所學(xué)詞匯，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，提升老師英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
被邀請(qǐng)到福建省閩南愛(ài)恩國(guó)際為的全體英語(yǔ)教師英語(yǔ)記憶的培訓(xùn)，幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)*效率地牢牢記住所學(xué)詞匯，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，提升老師英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。