上海松江**輔導(dǎo)哪個好
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比*更為艱巨，知識量增大、*門類增多，理論性強，綜合性強。有相當(dāng)多的學(xué)生感到理科
尤其難學(xué)，經(jīng)常會出現(xiàn)&lduo;課堂上都聽懂了，但一做題就錯，一考試就丟分&rduo;的情況。
的資深教師團隊將多年教學(xué)總結(jié)出來的學(xué)習(xí)規(guī)律教給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進行多層次、多角度的理解，
通過多理解、多練習(xí)、多總結(jié)歸納，獲得事半功倍的輔導(dǎo)效果。
高三學(xué)生面臨著千軍萬馬過獨木橋的高考，復(fù)習(xí)難度高、知識面大、知識點全，并且學(xué)生之間的競爭激烈，這使得高
三學(xué)生的學(xué)習(xí)強度和心理壓力都非常大。
擁有*范圍內(nèi)權(quán)威的高考專家團隊，為學(xué)生解讀各地高考政策，分析備考策略，幫助學(xué)生系統(tǒng)、合理地安
排復(fù)習(xí)計劃，*限度提升學(xué)習(xí)效率。專業(yè)的心理咨詢專家負責(zé)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，克服&lduo;高原反應(yīng)&rduo;、考前焦慮等
教師團隊為剛升入高中的學(xué)生量身定做小班化輔導(dǎo)課程，根據(jù)學(xué)生的*情況有選擇地將*重點知識與
高中知識銜接起來，幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段，幫助學(xué)生最快速度進入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。
高二是高中階段至關(guān)重要的分水嶺，這個階段的基礎(chǔ)知識、重點知識往往會成為重要考點，的高考教研團隊
會為學(xué)生提供充分的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧指導(dǎo)。同時，幫助學(xué)生進行知識的總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之
間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。
專業(yè)的高考教研團隊，專門對高中知識體系、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)特點進行深入研究，同時研究各地*的高考
命題趨勢，在每一次輔導(dǎo)前均有個性化的教學(xué)計劃、授課講義，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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《新概念英語》作為享譽全球的、最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典，因為它不可比擬的四大特點:嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實用性、濃郁的趣味性。正因如此，《新概念英語》已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。綠光新概念課程分為青少版新概念和全能英語新概念，內(nèi)容由淺入深，不斷提高，科學(xué)地融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能，能有效地把孩子從一個&lduo;英文盲&rduo;引導(dǎo)成為一個&lduo;英文通&rduo;。
免費測試分級:報名前免費為學(xué)生測試并提供選課，報班建議
小班互動教學(xué):15人以內(nèi)小班，教師可以照顧到每一個學(xué)生
學(xué)習(xí)效果檢測:階段測試相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺、穩(wěn)步提高
特色自編講義:系統(tǒng)歸納總結(jié)語法點，巧解句型結(jié)構(gòu)，突出閱讀理解能力培養(yǎng)；講練結(jié)合，培養(yǎng)運用能力
學(xué)習(xí)成長記錄:教師在授課過程中，會主動發(fā)現(xiàn)孩子英語學(xué)習(xí)的問題和進步，授課老師會定期記錄學(xué)生課 堂學(xué)習(xí)情況，及時與家長進行溝通
全面學(xué)習(xí)反饋:學(xué)員學(xué)習(xí)情況表、班級管理手冊，為學(xué)員學(xué)習(xí)保駕護航
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
《全能新概念2》是以中*英語語法為主線，以《新概念英語》教材為載體的模式開設(shè)的特色課程；可以扎實基礎(chǔ)知識，在掌握正確的方法的同時，循序漸進的逐步提高英語水平和應(yīng)試能力。
適用對象: **以上學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo):
詞匯1200-1500，掌握8種時態(tài)，能進行簡單的日常對話，掌握二百個口語常用句型，達到優(yōu)秀*畢業(yè)生水平
使用教材:
新概念英語一下，綠光自編語法教材
課程設(shè)置:
40次課，每次3小時
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咨詢顧問:董老師
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