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??，而這種話對(duì)于大多數(shù)人都是NG的。日語(yǔ)中也一樣，為了不成為招人煩的人，快來(lái)看一下日語(yǔ)中這樣說(shuō)會(huì)招人煩的5句話吧~

“我也是有事情做的啊”這樣的反感情緒，導(dǎo)致對(duì)方以“沒(méi)有空”而拒絕。

“悪いけど（不好意思……）”“申し訳ないけど（抱歉，請(qǐng)你……）”這樣的話，事情比較能夠順利進(jìn)行。

“你也老大不小了，不要總是窩在家里，出去找點(diǎn)活兒做啊”，這樣的話會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的抵觸情緒。

“現(xiàn)在的你什么都不懂”。

“想吃什么？日式料理？西餐？”的時(shí)候，若是回答“隨便”，可能會(huì)讓他很焦躁。

“～は上手ですね”這句話中，問(wèn)題出在“は”這個(gè)助詞。

N4級(jí)采用日語(yǔ)授課，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲，來(lái)提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，每單元就會(huì)進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，學(xué)完

N4級(jí)水平。

2010年新改革考試，加大聽(tīng)力和會(huì)話的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。

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